信息技术人性价值双重性的哲学分析的任务书.docx
信息技术人性价值双重性的哲学分析的任务书任务书背景：信息技术已经成为现代社会的重要组成部分，它带来了许多便利和创新，推动着社会的不断进步。然而，信息技术也带来了一些问题，比如个人信息泄露、侵犯隐私等。这些问题一方面与技术的本质密切相关，另一方面也涉及到人性价值观的问题。因此，对于信息技术人性价值双重性的哲学分析是非常必要的。任务：1.了解信息技术的本质和特点，包括其发展历程、技术特点和应用场景等，梳理信息技术的发展状况和现状。2.探讨信息技术对人类社会的影响和贡献，并分析其人性价值双重性的本质及其对社会的
《生活与哲学》教学中学生价值选择能力培养研究的开题报告.docx
《生活与哲学》教学中学生价值选择能力培养研究的开题报告一、研究背景与意义随着社会的发展和进步，传统的规范价值观念已经逐渐失去了主流地位，而个性化、多元化的价值观正在进一步普及。这种变化对于年轻一代尤其明显，尤其是在如今的网络时代，在面对各种信息和价值选择时，学生需要从众多价值选择中作出自己的决策。因此，对于中学生而言，价值观的选择和塑造已经成为教育的一个非常重要的方面。在教学中，培养学生价值选择能力是一项至关重要的任务，这不仅仅是因为能力的提升能够让学生更好地面对社会，同时还因为它能够让学生获取更多的成功
[西方哲学史(英文版)]（英）罗素文字版.pdf
马克思主义哲学知识点和常考点.doc
绪论什么就是马克思主义马克思主义就是关于无产阶级与人类解放得科学。1、马克思主义三个组成部分:马克思主义哲学,马克思主义政治经济学，科学社会主义２、中共与中国社会主义事业指导思想:不仅包含由马克思、恩格斯建立并由列宁等发展了得马克思主义，也有联系中国社会实际得马克思主义，就是马克思主义中国化得理论成果.3、三个组成部分得含义及关系：马克思主义哲学就是世界观与方法论得基础；马克思主义政治经济学就是对资本主义得理论剖析;科学社会主义就是马克思主义得结论与归宿，就是马克思主义中最核心得内容。4、马克思主义基本原
《西方哲学史》+第五讲+亚里士多德的“形而....pdf
高中政治主要哲学原理复习提纲 人教版必修4.doc
主要哲学原理一、辩证唯物主义（一）辩证唯物论（马克思主义物质观）1、物质与意识辩证关系原理：①物质决定意识，这要求我们一切从实际出发。实事求是②意识能动性原理：意识具有巨大的能动作用，人能动地认识世界和改造世界，意识能能动地改造世界又表现为意识对改造客观世界有指导作用，正确意识能够促进人们改造客观世界，错误意识会阻碍人们改造客观世界，（意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，这要求我们重视意识作用，重视精神力量，）这要求我们发挥主观能动性，自觉树立正确意识；克服错误意识。2、规律的客观性普遍性原理：事物的
必修四《生活与哲学》-62在实践中追求和发展真理.ppt
旧知回顾1.识记真理的含义，真理的基本属性。2.理解真理的具体性。3.论证真理只有一个，真理面前人人平等；4.分析说明追求真理要与时俱进。本世纪初，苹果公司的iMac电脑一体机并没有配置软驱，而是设置了USB接口，用它来连接外围的设备。软驱是当时所有的电脑的标准配件。iMac的设计引起了消费者的强烈不满，甚至当时外界普遍质疑iMac注定失败。但是，短短几年，软驱被市场淘汰，电脑的发展趋势证明了乔布斯的独到眼光。认识：是人对客观事物的反映，有正确和错误之分。真理是因为“有用”才“真”？OR真理是因为“真”才
