
第三章国际风险与保险的法律环境.ppt
第三章国际风险与保险的法律环境第一节国际法律体系保险合同的基本原则最大诚信原则三条法理—告知(陈述)重大事实的判定标准违反告知义务的情形三条法理—保证三条法理—弃权与禁止反言违反的后果可保利益原则可保利益的构成条件可保利益在不同险种的体现可保利益在不同险种的体现可保利益在不同险种的体现可保利益存在的时间损害补偿原则三个限度损害补偿原则的不适用代位求偿原则代位求偿原则的条件分摊原则近因原则因果关系理论(一)单一原因致损近因的判定(二)多种原因同时致损近因的判定(三)多种原因连续发生致损近因的判定(四)多种原

第10章国际投资的法律规制ppt-前言.ppt
前言10.1东道国外资市场准入与企业设立的法律制度10.2国际投资的国际法规范10.3国际投资争议的解决方法10.4中国的外商投资企业法10.1东道国外资市场准入与企业设立的法律制度二、外资在东道国设立企业的法律制度外资在东道国设立企业必须依法履行登记手续,这是企业取得民事权利能力和民事行为能力、成为合法的民事主体所不可缺少的条件,也是世界各国企业设立制度上的通例。在登记的程序上,按照对所设立企业的必须具备的相应条件,一般采取核准登记制和审批登记制。审查的方式包括实质性审查与程序上的审查。澳大利亚、新西兰

电子电气产品国际环保法规培训课程2.ppt
(以下內容是根据英文原文翻译成中文,由于未有中國官方發布的正式文本,此中譯本仅供参考)1.DIRECTIVEONTHERESTRICTIONOFUSEOFCERTAINHAZARDOUSSUBSTANCES(RoHS)在电子电气设备中限制使用某些有害物质指令2.DIRECTIVEONWASTEELECTRICALANDELECTRONICEQUIPMENT(WEEE)報廢电子电气设备指令欧洲议会和理事会2003年1月27日第2002/96/EC号欧洲议会和欧盟理事会,注意到建立欧洲共同体的条约,特别是其中

第十五章 国际商事合同的法律适用.ppt
4第一节国际货物买卖一、国际货物买卖合同概述(一)概念:国际货物买卖合同是指营业所(住所)处于不同国家的当事人之间签订的,由一方向另一方提供货物,而另一方向供货方支付货款的协议。(二)特征:1)营业所分处不同国家或地区2)标的物为动产,需作跨越国境的运输3)隔地订立,遵循要约和承诺4)价款支付一般采用“自由外汇”5)当事人可以选择法律二、调整国际货物买卖的国际公约1980年《联合国国际货物销售合同公约》2、公约不适用于下列买卖:(1)供私人和家庭使用的买卖合同;(2)以拍卖方式进行的买卖;(3)根据法律执

《华盛顿协议》与国际工程教育质量标准.ppt
《华盛顿协议》与国际工程教育质量标准提纲《华盛顿协议》介绍《华盛顿协议》介绍工程师职业发展工程教育与工程师互认工程教育互认通过工程专业认证的等效性彼此认可工程专业认证的等效性——•认证体系和程序实质等效于协议其他成员的认证体系和程序;•认证所采用的毕业生成果标准实质等效于协议中的标准(协议的毕业生素质要求)。《华盛顿协议》的发展准会员:德国、印度、巴基斯坦、斯里兰卡、孟加拉、中国、菲律宾新的签约方在规定的时间内只享有临时成员身份。在此期间,申请者所制定的认证标准和程序以及执行这些程序和标准的方式,需要接受

第十二章国际货运代理合同.ppt
第十二章国际货运代理合同了解国际货物运输代理合同的特点掌握合同的基本要求与格式熟悉货运代理合同的效用措施第一节委托代理合同第一节委托代理合同第一节委托代理合同第一节委托代理合同第一节委托代理合同第一节委托代理合同第一节委托代理合同第一节委托代理合同第二节行纪合同第二节行纪合同第二节行纪合同第二节行纪合同第二节行纪合同第二节行纪合同第二节行纪合同第二节行纪合同第二节行纪合同第二节行纪合同第二节行纪合同第三节经纪合同第三节经纪合同第三节经纪合同第三节经纪合同第三节经纪合同第三节经纪合同案例分析复习思考题

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国际工程投标注意事项范文(完整资料)(可以直接使用,可编辑优秀版资料,欢迎下载)国际工程投标注意事项范文1.招标文件应当充分完整,使承包商具备投标报价的条件有的项目投标人在对项目所在国情况不了解,设计文件缺乏、报价存在众多盲点、不具备投标条件的情况下,就仓促投标报价,甚至采取固定价格形式投标.有的合同采用虽然采用可调价格或设有价格调整条款,但由于项目业主在招标时没有提供招标工程量清单,再加上项目设计深度不够,致使承包商投标时没有量单,投标报价只有粗略地按单位工程划分明细,同时,没有将报价说明即报价时采用的

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国际标准童鞋尺码对照表(完整资料)(可以直接使用,可编辑优秀版资料,欢迎下载)国际标准童鞋尺码对照表童鞋尺码在国际标准中分为英国码、美国码、日本码和法国码。而MOMOLEON的童鞋尺码以法国为准,可以以厘米和英寸作为量度的标准。具体量度步骤:1、确定小朋友的脚底长度.小朋友的脚底长度为鞋的内长度;2、用厘米或者英寸换算成法国标准码号;3、为鞋子预留材质的厚度和为小朋友的脚预留足够的活动和成长空间,需要把换算得到的码号再增加两个左右码号,此为为小朋友选择童鞋时所需要的尺码。举例:如小朋友的脚底长度如图所示为

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国际标准--色卡对照表(完整资料)(可以直接使用,可编辑优秀版资料,欢迎下载)数字”1”开头的1000Greenbeige米绿色1001Beige米色,淡黄或灰黄1002Sandyellow沙黄色1003Signalyellow信号黄1004Goldenyellow金黄色1005Honeyyellow蜜黄色1006Maizeyellow玉米黄1007Daffodilyellow灰黄色1011Brownbeige米褐色1012Lemonyellow柠檬黄1013Oysterwhite近于白色的浅灰1014I

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国际理解教育阶段总结【实用文档】doc文档可直接使用可编辑,欢迎下载营造多元文化氛围推进国际理解教育——国际理解教育试点工作阶段总结学校通过在学科教学中渗透、开设校本课程、组织文化交流活动、开展校园文化宣传等途径,在国际理解教育方面作出初步探索。一、高度重视,多层面支持国际理解教育.为确保国际理解教育扎实推进,学校成立了国际理解教育领导小组,由校长担任组长。在国际理解教育领导小组统一领导下,通过成立国际理解教育校本教研及校本课程开发工作小组、国际交流工作小组、“学生外语特色活动课程化”工作小组、外语教学硬

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