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多媒体课件制作的审美学研究的任务书.docx
多媒体课件制作的审美学研究的任务书任务名称：多媒体课件制作的审美学研究任务目的：探究多媒体课件制作中的审美规律和设计原则，提高多媒体教育教学的质量，促进教学效果的提升。任务内容：1.国内外多媒体课件设计的发展现状研究，分析不同领域、不同主题的多媒体课件设计特点。2.利用视觉艺术学、设计美学理论，探讨多媒体课件制作中的色彩、布局、字体、图片等设计要素的审美规律。3.以优秀的多媒体课件案例为分析对象，分析其设计思路、创意、传达效果等方面的成功因素。4.基于研究成果，撰写相关研究论文，提出多媒体课件设计的原则和
多媒体CAI完整系统设计与实现ppt课件.ppt
多媒体CAI课件系统设计与实现多媒体CAI课件系统设计与实现具体内容：了解Authorware开发系统的特点;熟悉Authorware系统的界面;掌握Authorware系统的基本操作;设计与实现多媒体CAI课件系统的基本步骤重点：掌握Authorware系统的基本操作;课件系统的软件开发基本步骤难点：Authorware课件制作过程编制多媒体CAI课件的软件，是指采集、编辑及处理音频、视频、静图及动画等多媒体教学信息素材的一系列工具，可分为多媒体素材的采集与制作软件和多媒体素材编辑合成软件两大类。“工欲
立岗小学多媒体教学课评价标准.doc
立岗小学多媒体教学课评价标准执教年级学科时间年月日时分—时分课题评价内容评价要求量化评分评价知识与技能10分1．教学目标设定从学情出发，体现新课程三维目标（知识、技能、情感）。32．知识点清晰，重点突出，难点把握准确。23．教学内容体现基础性、实践性、发展性，注重学生技能培养。4过程与方法15分4．教学程序规范，难点突破得当。55．立足于学生的学，体现学生主动、探究、合作和师生互动。56．教学活动内容充实，教师不局限于教材，联系生活、生产实际，师生互动有实效，教师所提问题，有思考性、启发性。5情感态度与效
浅谈多媒体技术在幼儿语言教学中的应用.doc
论文题目：浅谈多媒体技术在幼儿语言教学中的应用姓名：迟宏丽单位：吕良镇中心幼儿园地址：金湖县吕良镇中心幼儿园邮编：2116212011-10-31内容摘要：多媒体技术是以计算机为核心能同时获取、处理、编辑、储存有机结合和展示图像、文字、音频、视频、动画等多种信息的媒体系统。多媒体技术与语言活动的整合，不仅能使教学过程充满童心、童趣，更能充分活跃幼儿思维，激发其表达欲望，对幼儿语言能力的提高有着深刻的影响。幼儿期是一个人语言能力发展的黄金时期，语言作为一种思维工具和交往工具，始终伴随着幼儿的生活、游戏和认知
多媒体计算机系统结构4.doc
第2章多媒体计算机系统结构第2章多媒体计算机系统结构2.1多媒体计算机系统的组成2.2多媒体处理器2.3存储器2.4总线与接口2.5硬盘2.6多媒体输入/输出设备第2章多媒体计算机系统结构2.1多媒体计算机系统的组成2.1.1一般传统计算机的组成多媒体计算机在传统计算机的基础上进行了软硬件扩充，以适应多媒体信息处理功能的需要，因此，多媒体计算机是传统计算机技术的发展。1.硬件构成传统计算机的硬件构成如图2-1所示。第2章多媒体计算机系统结构图2-1传统计算机的硬件结构总线形成CRT系统总线打印机内存显示器
论多媒体教学在小学数学课堂中的运用.doc
论多媒体教学在小学数学课堂中的运用□林州市东岗镇东冶学校常凤生随着现代教育技术的推广多媒体教学已是必不可少的了。它不仅能充分调动学生的积极性，激发学生的求知欲，活跃学生的思维，拓展学生的想象力，而且在提高课堂效果，优化课堂结构等方面都起着不可估量的作用。人们常说听到的不如看到的，由于数学知识具有高度的抽象性和严谨的逻辑性，而小学生的思维特点又是以直观形象思维为主，因此，在教学当中，教师必须根据教学内容设计丰富的教学材料，借助事物的具体形象进行思维，变有意注意，为无意注意，使学生在轻松的、愉快的氛围中掌握知
多媒体会议室系统组成ppt课件.ppt
多媒体会议室系统组成多媒体会议室系统组成提纲显示子系统-背投大屏-单屏显示子系统-背投大屏-拼接显示子系统-背投大屏-融合提纲显示子系统-背投箱体拼接提纲显示子系统-正面投影-单屏显示子系统-正面投影-拼接显示子系统-正面投影-融合提纲显示子系统-平板显示器-单屏显示子系统-平板显示器-拼接提纲显示子系统-桌面辅助显示提纲数字会议子系统-数字发言-有线数字会议子系统-数字发言-无线数字会议子系统-投票表决数字会议子系统-摄像自动跟踪数字会议子系统-多语种同声传译提纲扩声子系统-会议扩声扩声子系统-娱乐扩声
教案设计中如何正确选择多媒体.docx
教案设计中如何正确选择多媒体教案设计中如何正确选择多媒体多媒体的逐渐普及和运用，使得枯燥乏味的教育教学走向的生动形象的立体教学，那么怎么用多媒体才能收到良好的教学效果呢？下面我谈谈自己的想法。如何有效的将黑板、粉笔、书本、教师讲解，变革到电子信息系统所提供的现代化信息技术及其结合当中，缩短"磨合期"，让广大教师掌握现代教育技术，提高教学效益.首先，在数学课堂教学中应用现代信息技术可以实现以学生为主，把学习的主动权还给学生，让学生自主地进行观察、讨论、操作、质疑等探索活动；为学生提供宽松的学习环境，减轻了学
运用多媒体技术构建政治教学反思.docx
运用多媒体技术构建政治教学反思运用多媒体技术构建政治教学反思21世纪，信息技术正在以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。如今，在我国全体人民万众一心建设小康社会和全力构建社会主义和谐社会的新形势下，作为一名中学政治教师，应该与时俱进，自觉主动运用多媒体技术，改变传统的政治课教学方式，采用视听结合的现代化的高效率的政治课教学方式，努力构建和谐的政治课堂。一、多媒体技术对构建和谐政治课堂具有巨大作用1、运用多媒体教学技术有助于激发学生学习思想政治课的极大热情，优化课堂教学。实验心理学证实：人类获取的信息
运用多媒体辅助教学心得体会.docx
运用多媒体辅助教学心得体会运用多媒体辅助教学心得体会信息技术在教育领域中的普及，多媒体教学在教学中地位日益提高。运用多媒体辅助教学，已彰显出传统教学所不能比拟的优越性和强大的生命力。特别是在数学教学过程中，这就是“数学教具”的代名词，在教学中恰当地使用多媒体，对培养学生的观察、思维能力，提高学生的综合素质，调动学生的学习积极性，通过多媒体创设情境，能激发学生的探究的兴趣；同时，通过直观的的形象的演示，使同学对一些抽象的东西有了一个直观的感知，从而能够很好地突破难点；多媒体的使用使得课堂容量增大，提高了教学
运用多媒体教育优化数学课堂教学.docx
运用多媒体教育优化数学课堂教学运用多媒体教育优化数学课堂教学随着科技的进步，多媒体已成为当今教学领域的热点，运用多媒体教育技术优化数学课堂教学。多媒体教学是一种现代的教学手段，它是利用文字、实物、图像、声音等多种媒体向学生传递信息，而多媒体教学法则是以各种电教媒体如：计算机、电视、录像、投影、幻灯等为标志，以传统的教学媒体如：黑板、挂图、实验、模型等为基础的多种媒体有机结合的教学方法，作为一名当代数学教师如果能够熟悉现代化教学手段的理论和操作机能，并能依据教学大纲的要求，从学生的实际出发合理选择现代化教学
试论对学校篮球课运用多媒体教学的探索论文.docx
试论对学校篮球课运用多媒体教学的探索论文试论对学校篮球课运用多媒体教学的探索论文论文关键词:篮球多媒体教学论文摘要:随着多媒体技术被广泛地运用到教学中，体育教学中如何运用多媒体技术，是学校体育教学改革需要探讨的课题。通过对传统篮球教学方法存在问题的分析，探讨了多媒体在学校篮球教学中的作用，提出了篮球教学中应用多媒体的设想，以更好地提高学校篮球课的教学质量。1前言体育教学的手段是随着科学技术的发展而不断更新变化的。20世纪90年代初，我国体育教学领域中开始应用电化教学，20世纪90年代中计算机多媒体cai课
多媒体让小学数学教学魅力四射.doc
多媒体让小学数学教学魅力四射【内容摘要】多媒体融进我们的数学课堂，使抽象枯燥的数学教学内容变得具体，清晰。也使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构、以及教学思想与教学理论都发生了相应的改变，学生的思维也变得更加活跃，兴趣盎然地参与教学活动，现在多媒体正以生动形象，音形兼备，动静结合，吸引着学生。教学中通过直观形象、生动逼真的演示，创设出一个图文并茂、有声有色的教学情境，为教师顺利实施教学提供形象的表达工具，有效激活了课堂教学，提高了教学效果。【关键词】多媒体兴趣知识简单化可以说一提起数学课，
小学数学多媒体教学的优越性教学论文.doc
小学数学多媒体教学的优越性教学论文白浪小学郑隆芬内容摘要心理学研究表明，“人的情感体验往往是由具体的情境决定的，”从数学的角度来看，“情境就是一种以情感为手段，以学生的生活实际为基础，以促进主动参与整体发展为目的的，优化了的数学学习与生活环境。数学课具有逻辑性、抽象性、周密性等特点，教师在教学过程中既要考虑到这些特点，又要想方设法带动学生的兴趣，提到学生学习的主动性和能力。而多媒体教学具有集文字、图像、声音、动画等多种信息载体为一体的情境特点，利用多媒体声、色、光的特点，能设计出图案美观，色彩鲜艳，形象生
第一节 策划多媒体作品(1).doc
第一节策划多媒体作品（1）教学时间：教学目标：知识与技能确定多媒体作品主题对多媒体作品进行创意设计与规划制定多媒体作品评价量规过程与方法通过欣赏多媒体（网页）作品，总结网页主题。能够确定网页主题并根据该主题进行创意设计。能够针对创作作品的过程和成果，制定评价量规和标准。情感态度与价值观通过欣赏主题鲜明的网页作品，体会利用网页表现信息的方法。经历并实践创作多媒体作品的全过程，形成积极主动学习和利用信息技术、参与信息作品创作的态度。教学重点与难点：教学难点：够确定多媒体作品主题并根据该主题进行创意设计。教学重
多媒体多功能会议室解决方案.doc
SVS多媒体会议系统解决方案广州迅控电子科技有限公司深圳办事处HTTP：//www.svset.com电话：0755-8362681913689536782EMAIL:21lqy@163.comSVS（迅控）——多媒体多功能会议室——解决方案广州迅控电子科技有限公司二〇一〇年十一月十七日SVS多媒体会议系统解决方案广州迅控电子科技有限公司深圳办事处HTTP：//www.svset.com电话：0755-8362681913689536782EMAIL:21lqy@163.com目录一、序言........
多媒体教室设备买卖合同标准版.docx
多媒体教室设备买卖合同标准版_____________(以下简称买方)与(以下简称卖方)就卖方向买方提供的货物和服务，经买卖双方协商一致，签订本合同，共同遵守如下条款：一、合同标的1.合同内容包括货物供货、运输、仓储、保险、验收、技术服务(包括技术资料、图纸的提供)质保期保障等全部相关服务。2.货物情况清单具体的供货范围、技术规格详见合同附件.二、价格1.合同总价：(人民币)大写(￥)其中：(1)货物总价：(人民币)大写(￥)(2)运杂费、保险费：(人民币)大写(￥)(3)其它费用：(人民币)大写(￥)2
关于组织参加2008年度多媒体学科.doc
关于组织参加2008年度多媒体学科教学软件评比活动的通知各中小学、进修校、职中、二职中：为了进一步提高我市教师教育技术及网络应用能力，促进信息技术与学科教学的有效整合，经研究，决定组织我市老师参加多媒体学科教学软件评比活动，现将有关事项通知如下:一、参赛对象各级各类中小学校（包括特殊教育学校、职业学校）的教师。二、参赛学科小学、初中、高中：语文、数学、英语。职业学校：学科不限。三、作品形式中小学：专题学习网站（网页）、个人教学网站（个人教育博客）、电子报刊、教学平台。2、职业学校：网页、专题网站、电子报刊
岐山二中多媒体电教平台配置（电视）.doc
岐山二中多媒体电教平台配置（电视）序号名称技术参数数量1液晶电视屏幕尺寸:55英寸；屏幕比例:宽屏16:9；清晰度:1080p(全高清)；屏幕分辨率:1920×1080；倍速扫描(防拖尾):100/120Hz倍频(双倍速)；电视类型:LCD液晶电视；屏幕响应速度:3-6毫秒(含3毫秒)；芯片：量子芯，1000亿/秒；特色功能:USB媒体播放自动背光调节；输入输出:色差分量(YCbCr/YPbPr)接口；面板类型:IPS硬屏面板最佳观看距离:4.2米(55/56英寸)提供厂家驻汕分公司针对此项目的授权书原件
多媒体教学的设计与实施策略（优质24篇）.docx
多媒体教学的设计与实施策略（优质24篇）环保是我们每个人的责任，我们需要采取行动保护地球。写总结时，还可以请教他人的意见和建议，从不同的角度和视角来审视和改进自己的总结作品。我们为大家准备了一些有关总结的名人名言，希望能够激发大家的思考和灵感。多媒体教学的设计与实施策略篇一面试是招聘选拔的重要过程，通过面试，招聘双方都可以获得更全面和更真实的信息，以便组织做录用决策，同时求职者也有机会进一步了解组织情况，决定是否加入该组织。成功的面试需要优秀的面试人员，必须掌握基本的面试知识和技巧，拥有良好的沟通能力，能
