工学结合的理性回归论文.docx
工学结合的理性回归论文工学结合的理性回归论文论文摘要：从工学结合的根本目的出发，分析了目前开展“工学结合”在认识和做法上的偏向及原因，提出了通过政府的努力推动和规范管理、企业的积极担当和方向引领、学校的恰当把握和全面负责、学生的主体觉醒和全力以赴促进工学结合回归人才培养的思路。论文关键词：工学结合；人才培养；中职学校工学结合的根本目的是培养人才工学结合最基本、最本质的属性是教育属性。它通过以社会和市场需求为导向，充分利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源，把课堂教学与实际工作紧密结合，达到培养学生的全
[工学]1数字地球2009.doc
张志华zhzhihua99@163.com兰州交通大学数理与软件工程学院（2012年2月——2012年5月）?数字地球的提出与背景?空间信息基础设施?地球空间数据共享标准规范与技术安全?数字地球空间数据的Metadata?数字地球核心技术?数字矿山的内涵及构成?数字矿山工程?数字矿山前沿技术?数字矿山实现与示范教学时间：1-10周，20个学时课程任务?使学生在学习了遥感、GPS、GIS等理论和技术基础上，概要性了解数字地球基本框架、概念、核心技术、区域层次等，以及目前矿山信息的内涵、特征、数字化和管理现状
员工学习能力的培养.pptx
会计学引导教育员工树立新的学习理念注重培训的实效性解决员工学习动机问题以培养员工学习能力改变不良的学习习惯以培养员工的学习能力谢谢大家听讲，敬请批评指正！
大学工学专业介绍.doc
大学工学专业介绍地矿类采矿工程培养目标本专业培养具备固体(煤、金属及非金属）矿床开采得基本理论与方法,具备采矿工程师得基本能力,能在采矿领域等方面从事矿区开发规划、矿山(露天、井下)设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究得高等工程技术人才。培养要求本专业学生主要学习岩体工程力学、采矿及矿山安全及工程方面得基本理论与基本技术,受到采矿工程师得基本训练,具有矿区规划、矿山开采设计、岩层控制技术、矿山安全技术及工程设计方面得基本能力。石油工程培养目标本专业培养具备工科基础理论与石油工程专业知识
[工学]信号与系统期末复习.doc
下午5时28分通信基础教学部下午5时28分通信基础教学部主要复习内容主要复习内容信号与系统的基本概念信号与系统的基本概念信号与系统的时域分析信号与系统的时域分析信号与系统的变化域分析信号与系统的变化域分析状态变量分析法状态变量分析法下午5时28分通信基础教学部信号与系统的基本概念信号与系统的基本概念信号的分类信号的分类确定信号确定信号随机信号随机信号连续信号连续信号离散信号离散信号周期信号周期信号非周期信号非周期信号因果信号因果信号非因果信号非因果信号t0>0））ff((tt))
关于对理学、工学、农学、医学.doc
HYPERLINK"http://www.wordwendang.com"http://www.wordwendang.com更多相关文档免费下载请登录:HYPERLINK"http://www.wordwendang.com"http://www.wordwendang.com-中文word文档库关于对理学、工学、农学、医学部分学科学术期刊级别认定的本文档由【HYPERLINK"http://www.wordwendang.com"中文word文档库】HYPERLINK"http:/
管道施工学习教案.pptx
会计学式中：B——管道沟槽底部的开挖宽度(mm)；D1——管道结构的外缘宽度(mm)；b1——管道一侧的工作面宽度(mm)；b2——管道一侧的支撑厚度(hòudù)，可取150mm～200mm；b3——现场浇筑混凝土或钢筋混凝土管渠一侧模板的厚度(hòudù)(mm)。管道一侧预留工作宽度见下表。管道(guǎndào)一侧的工作面宽度(mm)（6）沟槽的开挖断面应符合施工组织设计（方案）的要求。槽底原状地基(dìjī)土不得扰动，机械开挖时槽底预留200mm~300mm土层由人工开挖至设计高程并整平；槽底
钳工学生实习报告.docx
钳工学生实习报告钳工学生实习报告汇编6篇在不断进步的时代，报告的使用频率呈上升趋势，不同种类的报告具有不同的用途。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的钳工学生实习报告6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。钳工学生实习报告篇1继20xx年暑假金工实习后学院又组织在20xx年假期参加工具钳工的培训考证现将20xx年度实习情况汇报如下:(共分两部分:安全规程和综合件加工装配)此次培训考证主要是了解现代模具的一般加工过程.通过对简单模具的加工过程进行实际操作从而对模具(工具)钳工有一个本质的认识,同时掌握
湖南工学院(5).doc
湖南工学院学生实验报告实验课程名称开课实验室系别年级专业班学生姓名学号开课时间至学年第学期指导教师时间总成绩教师签名绪言土木工程材料试验是一门与生产密切联系的科学技术，作为工程技术人员，必修具备一定的建筑材料试验知识和技能，才能正确评价材料质量，合理而经济地选择和使用材料。通过试验，同学不仅对主要土木工程材料的技术要求，试验基本原理和操作技能有所了解和掌握，同时还可以巩固和丰富理论知识，提高分析和解决问题的能力，培养严肃认真，实事求是的工作作风。试验前进行预习，明确实验目的，是上好试验课的前提和保证，试验
淮海工学院(3).doc
淮海工学院淮海工学院创办于1985年，是一所省属普通本科院校，为新增硕士学位授予权建设单位，面向全国招生。学校坐落在江苏省连云港市著名的国家名胜风景区——花果山西麓，占地2246亩，校舍面积近52万平方米，固定资产8.74亿元，教学仪器设备总值1.29亿元，图书馆藏书127万册。设有18个二级学院和2个教学部，开设52个本科专业，覆盖了工、管、文、理、农、法、经七大学科门类。全日制在校生17000多人，教职工近1600人，专任教师近1000名，高级职称教师429人，其中正高103人；630位教师具有博士、
盐城工学院(8).doc
PAGE\*MERGEFORMAT3盐城工学院2010年大学生暑期社会实践活动简报第1期校暑期社会实践活动编印领导小组办公室2010年7月26日实践要闻聚焦创业人才服务三农发展推进沿海开发——盐城工学院暑期社会实践活动纪实《江苏沿海地区发展规划》经国务院常务会议原则通过后上升为国家战略，这为盐城经济提供了极其有利的发展空间。盐城沿海具有资源多、空间大、生态好等优势，推进沿海综合开发潜力大，前景广阔，开发沿海，是目前乃至以后盐城经济社会发展的战略重点。盐城作为农业大市，从根本上来说，沿海经济开发的战略
权责单位_工学院.doc
中華大學制定單位：工學院工學院行政職務分層負責明細表文件編號：EA0-3-015公布日期：100年3月16日頁次：權責單位：工學院100年3月16日99學年度第8次行政會議通過序次行政職務內容分層負責劃分備註第三層第二層第一層會辦單位承辦人院長校長1電子公文電子郵件處理公務擬辦核定依業務性質予相關單位2公文處理簽辦單審核各系助理3校內各單位交辦業務執行擬辦核定依業務性質予相關單位4院長交辦事項協助佐理擬辦核定依業務性質予相關單位5工學院各系工讀金統籌分配、跟催彙整每月報帳擬辦審核核定生輔組6輸入學生系統帳
安阳工学院(2).doc
安阳工学院2010-2012年校级重点学科建设目标任务书系（院、部）：学科点名称：学科带头人姓名性别出生年月专业技术职务学位学科点情况主要研究方向及意义，本学科点目前在省内相同学科中的位次，本学科的特色，以及各项指标存在的差距和主要问题表一学科点工作绩效目标目标项目序号2010年2011年2012年主持国家级科研项目（项）/经费(万元)1主持省部级科研项目（项）/经费(万元)2主持行业科研项目（项）/经费(万元)3主持省级教学改革立项（项）/经费(万元)4与企业、政府部门的合同项目（项）/经费(万元)5上
安阳工学院(3).doc
安阳工学院专科生毕业设计（论文）工作指导细则毕业设计（论文）是专业教学中的最后一个重要教学环节，是培养学生综合运用所学知识解决生产实际问题、实现培养目标的关键环节之一。为了保证毕业设计（论文）工作顺利完成，提高学生毕业设计（论文）的水平和质量，特制定本工作规程。一、目的与要求通过完成毕业设计（论文），使学生受到生产、建设、管理、服务实际工作各环节的初步训练，培养学生独立工作的能力。培养学生掌握实际工作的方法和步骤，即如何设计工作方案，搜集和阅读文献资料，进行调查研究、设计、实验与数据处理、使用工具书和撰写
盐城工学院(10).doc
盐城工学院二〇〇年学期学生奖学金申报表姓名性别出生年月职务学院专业年级、班学号课程名称成绩学分课程名称成绩学分15.263748评奖总分班级排名奖学金等级金额(大写)￥班级意见以上情况真实、准确无误。辅导员（签字）二级学院学生科意见以上情况真实、准确无误。学生科长（签字）二级学院意见以上情况真实、准确无误。盖章：分管领导签字：年月日学生处意见经办人：审核人：学校意见（盖章）注：1、受到警告以上处分或通报批评二次以上者、学期课程有补考科目者不得参加当学期的奖学金评比；2、文化成绩在班级排名前八名，方可参评一
《电工学》模块教学.doc
单元模块1：直流电路（计10课时）子模块教学目标介绍电路的作用；电路模型；电压、电流参考方向；欧姆定律；电源的三种状态；基尔霍夫定律；电位的概念及计算。教学目标1、了解电路模型；掌握电压和电流参考方向的意义及设定；2、熟练掌握欧姆定律，理解一致、非一致参考方向与欧姆定律正负号的关系；3、3、掌握电源三种状态的特点，理解理想电流源、电压源的特点，4、掌握电源与负载的判别方法，了解额定值及实际值的意义；5、熟练掌握基尔霍夫定律；理解电位的概念并掌握其计算方法。教学重点和难点重点：电压和电流的参考方向；基尔霍夫
电工学习题.doc
模拟试题一一、单项选择题：在下列各题中，将唯一正确的答案代码填入括号内1、在某对称星形连接的三相负载电路中，已知线电压，则C相电压有效值相量()。(a)V(b)V(c)V2、图示电路在换路前处于稳定状态，在t=0瞬间将开关S闭合，则iC(0)为()。(a)0.6A(b)0A(c)－0.6A2583、用下列三个电压表测量20V的电压，测量结果的相对误差最小是()表。(a)准确度1.5级，量程30V(b)准确度0.5级，量程150V(c)准确度1.0级，量程50V4、在R，L并联的正弦交流电路中，R=40
工业设计是以工学.doc
工业设计是以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行的设计，除了要考虑产品的功能之外，设计的时候还要同时兼顾美感。特色：工业化之后形成的新学科。英国在设计领域享有盛名，工业设计也是其中强项之一，在中国取得工业设计本科学士学位之后，可以来英国继续就读同一专业的硕士课程。中央圣马丁中央圣马丁艺术及设计学院是伦敦艺术大学底下的组成学院之一，该校以时装设计、平面设计和工业设计闻名，设有工业设计硕士课程（MAIndustrialDesign）。工业设计硕士课程为时两年，国际学生学费每年9500英镑，外加50英镑材料费
电工学课件优选.docx
电工学课件优选作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到课件，课件要明确教学目标、要突出重点难点、要有灵活的教学形式、教学对象要有针对性。如何把课件做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的电工学课件优选，仅供参考，大家一起来看看吧。电工学课件优选1一、教案概述本教案是为电工学课程设计的教学计划，旨在引导学生了解、掌握电工学的基本理论和实践操作技能。通过理论讲解与实践操作相结合的方式，提高学生对电工学原理的理解和应用能力，培养学生的实际动手能力和解决问题的能力。二、教学目标1.通过本课程的学习，使学生了
员工学习培训心得.docx
员工学习培训心得员工学习培训心得最新1一年来,在站长和上级部门的正确领导下,我站紧密围绕“安全生产创效,培训工作创新”这一中心,建立与完善培训考核办法,从提高员工操作水平和解决实际问题能力出发,充分调动职工“学知识、练本领”的积极性,保证了培训体系的有效运行,较好地完成了年度培训指标.一、培训工作总结今年,我站共举办各类培训班期,培训人次,另外共有人次参加了厂及以上级别的各类培训.同时,全年我站有人参加技能鉴定的升级及验证考试,其中人顺利进入实际操作考试环节,并全部顺利通过.过去的一年,我站从提高操作水平
