计算机的实习报告.docx
计算机的实习报告【实用】计算机的实习报告四篇在人们越来越注重自身素养的今天，我们都不可避免地要接触到报告，写报告的时候要注意内容的完整。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是小编精心整理的计算机的实习报告4篇，希望能够帮助到大家。计算机的实习报告篇1这次实习，让我懂了人都是在工作学习中成长的，例如这次实习，就让我明白了怎么写实习报告。时间过得真快，很快我的实习生涯就结束了，在这几天内，我似乎过了半年，又似乎是一瞬间，感觉做了一个很长的梦。在学校的生活太顺利，走出校门后才发现自己什么都不算，什么也不
计算机应用知识.docx
计算机应用知识计算机应用知识计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域。下面是计算机应用知识，希望对大家有帮助。1、第一台计算机ENIAC诞生于1946年，是电子管计算机；第二代是晶体管计算机；第三代是中小规模集成电路；第四代是大规模集成电路；2、计算机的应用领域主要有：科学计算；信息管理；实时控制；办公、生产自动化；人工智能，网络通信；电子商务；辅助设计（CAI）；辅助设计（CAD）；3、计算机的信息表示形式为二进制，它采用了码。诺依曼的思想原理，即以0和1两个数字形式用于展现，“逢二进一”；它的基本信
计算机的基础硬件.docx
计算机的基础硬件计算机的基础硬件科技还在不断的进步，现如今我们所使用的的硬件都是在快速的硬件革新中兴起。下面是关于计算机的基础硬件的介绍内容，h欢迎阅读!中央处理器----CPU中央处理器主要包括运算器(算术逻辑运算单元，ALU，ArithmeticLogicUnit)和高速缓冲存储器(Cache)及实现它们之间联系的数据(Data)、控制及状态的总线(Bus)。它与内部存储器(Memory)和输入/输出(I/O)设备合称为电子计算机三大核心部件。用于负责计算机的指令处理以及数据处理。市面上的CPU制造商
计算机硬盘总结.docx
计算机硬盘总结计算机硬盘总结总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，我想我们需要写一份总结了吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编精心整理的计算机硬盘总结，仅供参考，大家一起来看看吧。计算机硬盘总结1计算机的组装与维修是一门理论性、基础性、应用性很强的课程，在学好理论的基础上，把理论联系到实践，再把实践运用到实际。通过计算机组装与维护这门课程，我感觉自己的硬软
计算机活动总结.docx
计算机活动总结计算机活动总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以使我们更有效率，让我们好好写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编整理的计算机活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。计算机活动总结1通过这段时间的学习让学员学到了很多东西，同时也学会了如何在日常生活中如何应对计算机的一些问题。随着信息技术的高速发展并迅速渗透到社会生活的各个方面，计算机日益成为人们学习、工作、生活不可缺少的基本工具，这次培训为学员提供了很好地学习的平台。这段时间，学员
计算机实习报告.docx
计算机实习报告计算机实习报告范文在我们平凡的日常里，报告的使用成为日常生活的常态，要注意报告在写作时具有一定的格式。那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是小编精心整理的计算机实习报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。计算机实习报告范文篇1一、实习目的进入社会将所学的专业学问用于实践。学习是一个每个人必定要经验的过程，实习亦如此。学习让我们懂得更多，认知更多，而实习则是让我们将自己所学的应用于生活和工作，为自己的生活、工作创建条件，为自己的志向铺下基奠。毛主席说过“实践是检验真理的标准。”我们只有通过实践
计算机学习总结.docx
计算机学习总结计算机学习总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们一起认真地写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编收集整理的计算机学习总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。计算机学习总结1通过这几天的实训使我更清楚的认识了计算机的各部分硬件设备及组成，计算机的组装及日常维护和故障排除。这个主要包括计算机系统、CPU、主板、存储设备、显卡和声卡、机箱和电源、输入输出设备、多媒体设备、其他常用外设、网络
中学计算机教学.docx
中学计算机教学摘要：计算机课程教学是一门基础课程，涉及软件工具较多，操作步骤对于初学者来说较为繁多，操作过程多变。在学生初学阶段，如何掌握基本的操作，并通过学习让学生提高兴趣是非常关键的。为了达到这样的目的让学生能够真正参与到我们的教学活动中是非常有必要的，这也是中学计算机课程教学中最应该解决的理由。关键词：计算机教学教学目前状况遵循原则学科整合随着信息时代快速发展，计算机已进入现代人类生活的各个领域和角落，给人类生活带来了极大的方便，发挥着越来越重要的作用。学习和掌握计算机知识，成了现代人类的“热门”学
电大试题计算机.doc
窗体顶端一、单项选择题该部分共20小题，每小题2.0分，共40分。1.若打印机被设置为"默认打印机"则打印机图标左上角有一个____标志"√""●""▲""■"2.在Windows中，文件有四种属性，用户建立的文件一般具有____属性存档只读系统隐藏3.以下对WindowsXP常用应用程序的描述中，不正确的是_____记事本一般用于编辑纯文本文件写字板是一个字处理软件，可以实现图文混排画图是一个绘图软件，不可以在图形中插入文字计算器程序中包含普通计算器和科学计算器两种功能4.在Windows中，有些菜单选
计算机导论答案.doc
第页（共NUMPAGES4页）学习中心/函授站_姓名学号西安电子科技大学网络与继续教育学院2013学年上学期《计算机导论》期末考试试题（综合大作业）题号一二三四总分题分20154025得分考试说明：1、大作业于2013年6月13日下发，2013年6月29日交回；2、考试必须独立完成，如发现抄袭、雷同均按零分计；3、答案须手写完成，要求字迹工整、卷面干净。一、填空题（每空1分，共20分）1、冯·诺依曼型计算机采用“___二进制___”代码表示数据和指令，并提出了“________冯。诺依曼体系结构__
中职计算机说课稿.docx
中职计算机说课稿中职计算机说课稿1各位评委、老师，大家好，今天我说课的题目是《让幻灯片动起来》，我说课的内容包括：说教材、学法、教法。首先我来说教材：内容《全国计算机等级考试一级MsOffice教程》第五章PowerPoint中的通过使用自定义动画为幻灯片中的各个对象设置动画效果的教学内容。本章是围绕制作多媒体作品展开的，前面已经学习了创建幻灯片和美化幻灯片，本节课是对前面两节知识的延伸，是在静态幻灯片的基础上添加动画效果。同时它也是为后面学习超级链接和给幻灯片添加多媒体奠定基础。知识目标：1、使用自定义
《计算机文化基础》.doc
《计算机文化基础》一、单项选择题现在普遍的奔腾微型计算机的微处理器是（）A．8位B．32位C．64位D．16位下列设备中属于输入设备的是（）A．调制解调器B．图形扫描仪C．打印机D．绘图仪8位ASCII码的最大值是（）A．128B．255C．127D．256在键盘上输入X时，采用正确的输入指法是用左手（）A．小指B．无名指C．食指D．中指目前微机常用的操作系统有Windows和（）A．officeB．UNIXC．OS/2D．UCDOS下列对计算机病毒描述正确的是（）A．只有计算机病毒具有破坏性B．计算机病
所属学科：计算机.doc
所属学科:计算机黑龙江省教育厅科学技术研究项目申请书(面上项目√、指导项目□)项目名称:黑龙江省农业发展银行信贷信息风险评测系统的研究项目负责人:刘明刚项目联系人:刘明刚联系电话:15004662602联系地址:哈尔滨市香坊区电碳路65号邮政编码:150030项目起止日期:2012年6月至2014年6月申报学校(盖章):哈尔滨金融学院填表日期:2012年6月13日黑龙江省教育厅制项目承诺书申请人承诺：1、项目申请书中填报的各项内容真实准确，并经项目组所有成员一致确认，并愿意承担由于填报不实带来的后果。2、
计算机的基本构成.doc
计算机的基本构成冯·诺依曼计算机模型：•运算器处理当前数据•存储器内存（主存）：存储中间数据和临时数据外存（硬盘、光盘、Ｕ盘、软盘）：存储原始数据及结果数据•控制器处理运算器和存储器之间的同步关系•输入设备输入指令•输出设备查看结果•计算机只认识0和1•计算机的最小计算单位是位（比特，bit）•计算机的最小存储单位是字节(Byte)1Byte=8bit1K=1024B1M=1024K1G=1024M1T=1024G•软盘的容量1.44M•U盘的容量（32、64、128、256）M•内存的容量（128、25
计算机与软件学院.doc
计算机与软件学院一、软件技术（国家骨干校重点建设专业、湖北省高等职业教育重点专业、楚天技能名师设岗专业）◆培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应生产、建设和服务一线需要，具有良好职业道德和敬业精神，掌握软件开发、测试、技术支持与销售、软件服务所需系统基础知识，具备软件开发所需系统动手能力的高端技能型专门人才。◆主干课程：网页制作、数据结构、数据库原理及SQL程序设计、Java高级程序设计、JavaScript程序设计、软件建模、WEB应用程序开发、。lavaEE轻量级框架开发、ASP.NET应用
计算机教案精选.docx
计算机教案计算机教案15篇（热门）作为一名老师，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的计算机教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。计算机教案1学情分析多数学生并不清楚多媒体到底是怎么一回事，但却对多媒体作品有着浓厚的兴趣。因此以学生兴趣作为新课的切入口是个不错的选择。多媒体更新之快让人目不暇接，品种繁多的多媒体设备更是让人眼花缭乱，考虑到学生一般不会走入市场去了解这些新产品，因此把新的资讯在课堂上传递给学生同样也会激发学生的学习意愿，一举多得。教学
计算机安全学.ppt
计算机安全学本课程的目的课程的要求第一章计算机安全概述1.1计算机安全中的一些概念安全的含义1.1计算机安全中的一些概念(cont.)1.2安全的需求（为什么要安全？）计算机（信息）安全的技术特征可靠性（Reliability)指信息系统能够在规定条件下和规定的时间内完成规定的功能的特性。有三种度量指标：抗毁性指系统在人为破坏下的可靠性生存性随机破坏下系统的可靠性有效性是基于业务性能的可靠性可用性（Availability)指信息可被授权实体访问并按需求使用的特性，是系统面向用户的安全性能。一般用系统正常
计算机安全(防毒).ppt
计算机安全什么是计算机病毒计算机病毒的种类及表现病毒的传播媒介及方式几种常见的病毒杀毒的一般操作步骤如何进行病毒防护病毒种类及各自的表现特征及防范措施抢救被病毒损坏的硬盘数据简介2.计算机病毒计算机病毒的来源3.局域网传播近期随着网络的飞速发展，各公司、社区内部的网络越来越发达。网络已经成为信息交流的又一重要方式。但是在网络提供各种各样的资源的同时，也为病毒的传播提供了途径。如果其中一台计算机中的某个共享文件或文件夹感染上了病毒，那么，当网络中的其他用户使用该资源时，该病毒就会感染到自己计算机中的文件。I
计算机应用基础.pdf
计算机应用基础随着科技的飞速发展，计算机应用基础已经成为了现代社会生活中不可或缺的一部分。无论是在学术领域、商业环境，还是在日常生活中，计算机技术的运用都扮演着重要的角色。因此，学习和掌握计算机应用基础，对于我们适应现代社会，提高工作效率和生活质量，都具有十分重要的意义。一、计算机应用基础的定义和重要性计算机应用基础，通常指的是对计算机科学和技术的理解和应用，包括基本的计算机操作、办公软件的使用、网络技术的了解等。这些技能在我们的日常生活和工作中发挥着重要的作用。例如，我们可以通过使用计算机来搜索信息、发
计算机基础试题.doc
计算机文化基础试题一、选择题（(1)～(30)每小题1分，(31)～(55)每小题2分，共80分）(1)第四代计算机的主要逻辑元件采用的是A)晶体管B)小规模集成电路C)电子管D)大规模和超大规模集成电路(2)下列叙述中，错误的是A)把数据从内存传输到硬盘叫写盘B)把源程序转换为目标程序的过程叫编译C)应用软件对操作系统没有任何要求D)计算机内部对数据的传输、存储和处理都使用二进制(3)计算机硬件的五大基本构件包括：运算器、存储器、输入设备、输出设备和A)显示器B)控制器C)磁盘驱动器D)鼠标器(4)五笔
