深厚的农业科学知识.ppt
随身听助听器、随身听的发展说明了什么问题？2技术的创新性蔡伦发明造纸术技术创新的两种方式莱特兄弟发明飞机（液晶）显示器的革新3技术的综合性补充案例4技术的两面性原子能带来了核辐射和癌症，高速汽车赠予我们的是一氧化碳中毒和污染。20世纪80年代以来,随着转基因动植物、因特网和克隆动物等高技术给人类带来惊喜的同时,其日益明显的副作用也在人们的心头笼罩上了阴影,于是,人们又多了几许忧愁:食用转基因动植物弊大于利怎么办?因特网固然能够节约信息交流的时间,但也能浪费时间,且限制了直接参与社会实践和社会群体的接触，人
电脑在科学教学方面的应用.ppt
科學教學目標科學教學問題探討科學教學的本質教什麼？如何教？科學家的科學建構、解構、和再建構科學知識的過程科學內容的學習基準如何幫助學生發展科學概念如何營造建構式學習環境電腦的優勢電腦在教育的應用電腦輔助教學（學習）ＣＡＩ（Ｌ）教學的意義為什麼應用電腦於輔助教學上？ＣＡＩ（Ｌ）的學習理論ＣＡＩ（Ｌ）教學的形式ＣＡＩ（Ｌ）的優點和缺點ＣＡＩ（Ｌ）的教學效益應用電腦於輔助教學之反省ＣＡＩ（Ｌ）的展望結語本次作業
疾病易感性检测的科学基础.ppt
解码生命造福人类解码生命造福人类解码生命造福人类解码生命造福人类解码生命造福人类解码生命造福人类解码生命造福人类解码生命造福人类解码生命造福人类解码生命造福人类解码生命造福人类解码生命造福人类解码生命造福人类解码生命造福人类解码生命造福人类解码生命造福人类解码生命造福人类解码生命造福人类解码生命造福人类解码生命造福人类解码生命造福人类解码生命造福人类解码生命造福人类解码生命造福人类解码生命造福人类解码生命造福人类解码生命造福人类解码生命造福人类解码生命造福人类解码生命造福人类解码生命造福人类解码生命造福人
科学学生观探究.ppt
新生教育的问题一、新生教育的目标二、新生教育效果的评估三、新生教育的思想认识基础四、新生教育模式的创新一、新生教育的目标二、新生教育效果的评价三、新生教育的思想认识基础（一）学生观的定义（二）观察当代大学生的视角1、从社会的角度观察当代大学生B、大学生的困惑也反映社会的困惑（2）大学生问题的特殊性（3）大学生问题的发展性2、站在时代高度全面观察当代大学生从发展过程看“90后”大学生实事求是，大胆肯定“80后、90后”的优点在科学的学生观基础上，确立新生教育与管理的指导思想四、新生教育模式的创新针对新生存在
科学如何解释生命世界.ppt
科學和哲學是一體的兩面生命科學的哲學思想背景唯物論唯物論主張生機論者宣稱唯物論所遺漏的現象生機論的弱點有機生物論（Organism）有機生物論生命世界從細胞到組織、器官、系統和完整的生物個體，每一個階層都存在組件整合的現象，這種整合可在生化、發生和個體行為等層面中清楚看到，沒有任何系統可以完全以分離組件的特性來解釋清楚。生機論者當年所提出的生命特質（生命力、生命流質、原生質）如今都可以用遺傳程式來解釋。在科學史上曾發生過許多類似的情形，科學家之所以採用不適宜的解釋體系，乃是因為當時真正解釋的基礎尚未鋪設完
科学方法的逻辑思维.ppt
課程大綱IntrductionPrincipleofQuestionnaire具體原則：題目設計具體原則：題目設計具體原則：題目設計具體原則：措辭（wording）、遣詞用字具體原則：措辭（wording）、遣詞用字具體原則：措辭（wording）、遣詞用字具體原則：整體格式（format）具體原則：整體格式（format）具體原則：整體格式（format）問卷設計的步驟問卷設計的步驟問卷設計的步驟網路問卷設計作業
高等学校科学研究.ppt
名词解释名词解释二、简述科研选题的主要方法二、简述科研选题的主要方法一、高等学校科学研究有何意义（一）内部意义（二）外部意义三、为了提高课题申报的命中率，在申报科研课题的过程中要注意哪些环节与问题？（一）科研选题（二）项目设计（二）项目设计（二）项目设计（二）项目设计四、如何申请科技成果的鉴定？在申请鉴定之前要作好哪些准备工作？四、如何申请科技成果的鉴定？四、如何申请科技成果的鉴定？（三）申请鉴定一般程序：第十一章高等学校教育制度一、概述我国高等学校学制的结构二、我国针对全国统一考试的招生制度作了哪些方面
人文社会科学概述.ppt
什么是人文社会科学？人文社会科学的研究对象和目的是什么？人文社会科学的主干学科和结构体系是怎样的？人文社会科学有什么特点？一、人文社会科学的基本含义（一）人文社会科学研究的对象和目的人文科学通常又叫“人文学”，指关于人本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展等问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行探究的学问。社会是以物质生产为基础而形成人类生活共同体。人类社会与自然界一样，也是人赖以生存的基础。从人的活动的角度进行考察，其结构系统可以分为三个相互联系的层次：社会经济系统社会政治系统社会
中医内科学水肿课件.pptx
水肿本课教学要点一、定义二、历史沿革《景岳全书·肿胀篇》所论精彩，指出水肿之主要病机。三、范围——1全身性水肿2不足水肿肺通调水道，下输膀胱，若肺气不降，通调败北，可造成水液潴留，而发为小便不利，水肿。脾主运化，输布水谷精微，若脾虚失运，生湿聚水，泛滥肌肤。肾主水液，司开合之权，蒸腾气化，升清降浊，肾虚则气化无权，开合失司，水无所主，泛滥为害。二．病因影响三．病机演变四．相互影响类证鉴别诊疗一．辨证要点——辨阴水阳水——辨寒热虚实——辨外感内伤——辨病位病势——辨病之兼夹临床检验二．治疗要点五．分型治疗阳
南京科学技术项目申报.ppt
科技处职责科研管理科研项目申报科研项目申报——时间科研项目申报注意不同的课题要求不一样创新、科学、真实、客观格式排版一定要符合规定要求，再定稿！网上提交项目申报书后一定要随时关注是否退回修改！科研项目申报科研项目申报科研项目申报科研项目申报药物临床试验机构管理GCP科研项目管理成果报奖日常科研工作中应注意的问题实验记录规范实验记录：指在科学研究过程中，应用实验、观察、调查或资料分析等方法，根据实际情况直接记录或统计形成的各种数据、文字、图表、声像等原始资料。要求：真实、及时、准确、完整。论文撰写和发表论文
回归生活的科学通识课程.ppt
阿達實驗室街頭物理警廣交通網高雄台88年、高雄縣社會局89年---、神腦文教基金會92年---大綱緒論有關研究工作『動手做科學教學模式』提升學童的專注力及『動手做․科學大師』教學模式在國小高年級自然科教學之行動研究莊婷媜老師第一階段配合自然課程採外加課程實施。第一階段共四班其中一班進行不同課程的教學（計有：動手做課程、一般課程及課本內的實驗課程），觀察並做專心程度，進行課程間的比較；其餘三班進行相同課程（動手做課程），進行教學技巧的分析。研究結果『動手做科學教學模式』專注力研究的部分動手做科學大師教學時的
科学小游戏颜色变变变.doc
科学小游戏名称：颜色变变变科学小游戏材料：水、颜料、毛笔、矿泉水瓶科学小游戏目标：1、知道水的形态，通过变魔术的游戏培养幼儿对科学活动兴趣。2、进一步巩固、认识红黄蓝绿四种颜色。3、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，体验发现的乐趣。科学小游戏玩法：1、给矿泉水瓶装好水，半瓶即可。2、把瓶盖里层涂上红色颜料，盖上瓶盖，用力摇晃瓶子（颜料可以多放一些），瓶中的水会经过摇晃变成红色。3、瓶中的水会经过摇晃变成红色。4、准备一瓶装有黄色颜料水的瓶子，把瓶盖里层涂上蓝色颜料，盖上瓶盖。5、摇晃瓶子，用力晃动，幼儿
科学饲养奶牛的体会和心得.ppt
科学饲养奶牛的体会和心得奶牛饲养管理的目的和核心配种（子宫）与产奶（乳房）的关系成乳牛生理循环及其重要事件图解奶牛繁殖循环营养对繁殖的影响（一）——能量与繁殖营养对繁殖的影响（二）——蛋白质与繁殖营养对繁殖的影响（三）——微量营养素与繁殖营养对繁殖的影响（四）——营养与犊牛健康繁殖效率与管理（一）繁殖效率与管理（二）繁殖效率与管理（三）减少配种次数能提高受孕率繁殖工作追求的目标乳房炎（一）——概念及分类乳房炎（二）——危害乳房炎（三）——发病原因乳房炎（四）——传播途径乳房炎（五）——防治乳房炎的措施乳房
国软科学发展状况.ppt
中国软科学发展状况赵刚中国软科学发展状况赵刚中国软科学发展状况赵刚中国软科学发展状况赵刚中国软科学发展状况赵刚中国软科学发展状况赵刚中国软科学发展状况赵刚中国软科学发展状况赵刚中国软科学发展状况赵刚中国软科学发展状况赵刚中国软科学发展状况赵刚中国软科学发展状况赵刚中国软科学发展状况赵刚中国软科学发展状况赵刚中国软科学发展状况赵刚中国软科学发展状况赵刚中国软科学发展状况赵刚中国软科学发展状况赵刚中国软科学发展状况赵刚中国软科学发展状况赵刚中国软科学发展状况赵刚中国软科学发展状况赵刚中国软科学发展状况赵刚中国
幼儿自然科学概念.ppt
學年目標常用的課程目標常用的行為目標你如何看孩子的畫?主題認知空間顏色材料小肌肉具象、抽象、想像特質、想法、心情………幼兒作品紀錄學習單設計設計原則鼓勵幼兒個別化表現主題課程發展網主題(單元)主題概念網路圖（郵局）主題活動網?課程網?主題師生共同發展圖舉例:想念的季節思考:同樣的主題,不同呈現方式的網路圖,為什麼?想想看:在教學中曾進行過有關數理邏輯概念的教學內容有哪些?數與量教學內容唱數與計數製造機會計數原則固定順序一對一次序無關基數抽象數字關係每一數字與510關係包含關係大小、順序、多少等合成分解邏輯
我国古代科学家沈括.ppt
早在两千多年前汉代（公元前206－公元220年），中国人就发现山上的一种石头具有吸铁的神奇特性，并发现一种长条的石头能指南北，他们管这种石头叫做磁石。二、指南针的发展历程汉代司南罗盘指南针的发明三、指南针的基本构造用指南针定方向的方法：1、把指南针盒放平，让磁针自由转动。2、待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致。3、对照方位盘，确定出各个方向。制作指南针的步骤：1.磁化钢针2.制作小架子3.安装钢针NWES1.把指南针盒放平，让磁针自由转动。2.待
手性基本科学问题.ppt
手性是自然界的基本属性手性(chirality)这个词来源于希腊字“手”(cheir)。手是手性的—右手与左手成镜像。从天文学到地球科学，从化学到生物学，几乎处处都有手性显身影。太阳系的所有天体（包括小行星）都是按照右旋方向旋转的，称为右手定则。2000年8月发生于大西洋的阿尔贝托飓风，其螺旋具有手性特征。在植物学中，手性也是一个重要的形态特征。绝大部分攀缘植物是沿着主干往右缠绕的，但也有少部分是往左缠绕的，如香忍冬。长瓣兜兰：花两侧长瓣的螺旋是左右对称的，右侧是左旋，左侧是右旋2002年6月13日，英国
内科学白血病.pptx
白血病主要内容病例导入：25岁男性患者，患者1个多月前无明显诱因出现面色苍白，咽痛，尤以吞咽时重，并有畏寒发热、全身乏力，体温波动在38.5℃～39.5℃之间。曾用“青霉素、庆大霉素”等治疗，咽痛稍有减轻，但停药后又复发，面色苍白进一步加重，且多次出现牙龈出血、鼻出血。遂来医院门诊就诊，作周围血象检查时，发现有幼稚细胞，即收入院。体格检查：T：38.8℃，P：92次/分，R：18次/分，Bp：110/76mmHg。贫血貌，睑结膜苍白，左侧鼻腔用棉球填塞，可见血痂。左颌下可触及一2.0×1.5cm大小的淋巴
科学合理的课堂教学评价.doc
科学合理的课堂教学评价每个教师都明白课堂教学中的启发与引导是很重要的，是教师发挥主导作用的核心，但是活动中的适当评价也是不容忽视的。特别是在美术教学中，教师的评价能起到画龙点睛的作用，能保持和延续学生对美术的兴趣，张扬他们的个性开发潜能，让他们在快乐与成功的感受中增强对美术活动的兴趣，还因为这一兴趣和愉快体验将推动他们今后积极参与美术活动，以此终身受益。美术教师在评价过程中主要体现在启发、监督、沟通、分析引导的作用。怎样的教学评价才是有效的：评价应注重学生的全面发展；评价手段应多元化；评价标准应灵活多样；
家长开放日科学吹泡泡.doc
上阳幼儿园2015年第一学期家长开放日教学活动教案科学--泡泡乐园活动目标1.感知泡泡的特征，了解不同形状的泡泡器，吹出的泡泡都是圆圆的。2.体验发现的乐趣和游戏的快乐。活动准备1.圆形泡泡器人手一份，泡泡水每桌第一份，方形、三角形、爱心泡泡器若干。2.图形记录表一份，油画棒、跑泡图片一张。3.每张桌子2块毛巾。活动过程（一）情境导入，激发兴趣创设泡泡乐园情景，欢迎小朋友师：那么多好看的泡泡我们来给他问个好吧,“泡泡们好”“小朋友们好，欢迎你们来到泡泡乐园！”介绍泡泡乐园的小工具，交代游戏方法和安全师：泡
