17至20世纪上半叶云南地权变动研究——基于云南省博物馆藏契约文书的考察的开题报告.docx
17至20世纪上半叶云南地权变动研究——基于云南省博物馆藏契约文书的考察的开题报告一、研究背景地权问题一直是中国历史上的一个重大问题，从古代到现代都有不同的地权制度和变革。而云南作为中国的一个多元化地区，其地权问题更是具有独特的历史背景和社会特征。本研究主要围绕17至20世纪上半叶云南地权变动展开，考察其历史演变与影响。二、研究意义本研究对于深入了解云南历史文化和地方社会具有重要意义。首先，通过对云南地权变动的历史回顾，可以揭示出云南社会变迁和政治经济制度变动的轨迹，为今后对于云南社会历史的深入研究提供了
七年级下册语文书古诗十首_七年级下册语文古诗赏析（新版多篇）.docx
七年级下册语文书古诗十首_七年级下册语文古诗赏析（新版多篇）前言：七年级下册语文书古诗十首_七年级下册语文古诗赏析（新版多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。《竹里馆》王维篇一独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。七年级下册语文书古诗赏析：春夜洛城闻笛篇二【赏析】此诗①②句描写美妙动听的音乐声，但不是为写音乐的美妙，更不为赞美吹笛者的演技的高超，这与李贺诗《李凭箜篌引》以及白居易《琵琶行》不同。它是为下文诗人静听笛声，听到“折柳”勾起许多游子的思乡之情伏笔铺垫。第二句，采用夸张手法
事业单位招聘考试复习资料-桂林阳朔欧美达英文书院2019年招聘模拟试题及答案解析.docx
事业单位招聘考试复习资料-桂林阳朔欧美达英文书院2019年招聘模拟试题及答案解析/NUMPAGES96事业单位招聘考试复习材料-桂林阳朔欧美达英文书院2019年招聘模拟试题及答案解析1、对于热水瓶爆裂酿成的烫伤，下列紧急处理方法正确的是（）。单项选择题A、立即脱去被开水浸湿的衣裤或鞋袜B、立即用纱布包冰块敷在烫伤处C、立即用约20℃的凉水冲洗D、擦干烫伤皮肤，用紫药水涂【答案】C【解析】烫伤后应立即用20℃摆布的凉水冲洗，等冷却后才可谨慎地将贴身衣服脱去，以免撕破烫伤后构成的水泡。凉水冲洗的目的是止
科右中旗哈撒儿蒙古文书法研究交流展示馆建设项目投资可行性计划书.doc
科右中旗哈撒儿蒙古族历代使用文字项目可行性研究报告PAGE-65-科右中旗哈撒儿蒙古文书法研究交流展示馆建设项目可行性研究报告第一章总论一、项目背景1、项目名称：科尔沁右翼中旗（简称科右中旗）哈撒儿蒙古历代使用文字项目2、项目承办单位：科右中旗哈撒儿蒙占文书法研究交流协会3、承办单位概况科右中旗哈撒儿骏马书画协会成立于2013年，法人：斯日古楞，研究交流协会主要组织协调蒙古文书法艺术家的作品展示和现代蒙古文书法家提供交流、展示蒙古族历代使用文字和书法的服务平台。4、可行性研究报告编制依据(1)《中华
科右中旗哈撒儿蒙古文书法研究交流展示馆项目可行性研究报告.doc
科右中旗哈撒儿蒙古族历代使用文字项目可行性研究报告PAGE-61-科右中旗哈撒儿蒙古文书法研究交流展示馆建设项目可行性研究报告第一章总论一、项目背景1、项目名称：科尔沁右翼中旗（简称科右中旗）哈撒儿蒙古历代使用文字项目2、项目承办单位：科右中旗哈撒儿蒙占文书法研究交流协会3、承办单位概况科右中旗哈撒儿骏马书画协会成立于2013年，法人：斯日古楞，研究交流协会主要组织协调蒙古文书法艺术家的作品展示和现代蒙古文书法家提供交流、展示蒙古族历代使用文字和书法的服务平台。4、可行性研究报告编制依据(1)《中华
科右中旗哈撒儿蒙古文书法研究交流展示馆项目可行性研究论证报告.doc
科右中旗哈撒儿蒙古族历代使用文字项目可行性研究报告PAGE-65-科右中旗哈撒儿蒙古文书法研究交流展示馆建设项目可行性研究报告第一章总论一、项目背景1、项目名称：科尔沁右翼中旗（简称科右中旗）哈撒儿蒙古历代使用文字项目2、项目承办单位：科右中旗哈撒儿蒙占文书法研究交流协会3、承办单位概况科右中旗哈撒儿骏马书画协会成立于2013年，法人：斯日古楞，研究交流协会主要组织协调蒙古文书法艺术家的作品展示和现代蒙古文书法家提供交流、展示蒙古族历代使用文字和书法的服务平台。4、可行性研究报告编制依据(1)《中华
科右中旗哈撒儿蒙古文书法研究交流展示馆项目可行性研究报告.doc
科右中旗哈撒儿蒙古族历代使用文字项目可行性研究报告PAGE-63-科右中旗哈撒儿蒙古文书法研究交流展示馆建设项目可行性研究报告第一章总论一、项目背景1、项目名称：科尔沁右翼中旗（简称科右中旗）哈撒儿蒙古历代使用文字项目2、项目承办单位：科右中旗哈撒儿蒙占文书法研究交流协会3、承办单位概况科右中旗哈撒儿骏马书画协会成立于2013年，法人：斯日古楞，研究交流协会主要组织协调蒙古文书法艺术家的作品展示和现代蒙古文书法家提供交流、展示蒙古族历代使用文字和书法的服务平台。4、可行性研究报告编制依据(1)《中华
2023年中央广播电视大学度第一学期开放本科期末考试法律文书试题.doc
一、单项选择题（本大题共6小题，每题3分，共18分。在每题列出旳四个备选答案中只有一种符合题目规定-请将其序号字母填写在答题纸上。错选、多选或不选均不得分）1．公诉意见书在论证部分结束后，应归纳概括阐明人民检察院对本案被告人依法()A．提起公诉旳根据B．惩罚旳理由C．定罪量刑旳意见D．判决旳根据2．第一审刑事判决书旳判决成果，宣布无罪旳，应当表述为()。A．宣布被告人×无罪释放B．被告人×无罪C．判决被告人×无罪D．宣布被告人×无罪3．人民检察院制作旳起诉书对单位犯罪旳当事人称为()。A．被告人××单位B
初中八年级下册语文书 八年级下册语文教案全册(3篇).docx
初中八年级下册语文书八年级下册语文教案全册(3篇)作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。既然教案这么重要，那到底该怎么写一篇优质的教案呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。初中八年级下册语文书八年级下册语文教案全册篇一1、积累文言词汇，疏通课文大意。2、理解文中“伯乐”“千里马”与“食马者”的寓意，学习托物寓意的写法。3、朗读文章，注重朗读语气的把握，体会一、导入新课相传伯乐是春秋时代的人，姓孙名阳。据说，有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。
20XX年1月国开(中央电大)法学本科《法律文书》期末考试试题及答案完整版.pdf
20XX年1月国开(中央电大)法学本科《法律文书》期末考试试题及答案试卷号：107320XX年1月国开(中央电大)法学本科《法律文书》期末考试试题及答案一、单项选择题1.监狱起诉意见书中的当事人称为(B)。A.犯罪嫌疑人B.罪犯C.犯罪分子D.被告人2.侦查人员或预审人员为了查清案情对犯罪嫌疑人进行讯问和犯罪嫌疑人就案情所作的供述和辩解的文字记载，称为(D)。A.调查笔录B.庭审笔录C.评议笔录D.讯问笔录3.非规范性法律文书的制作主体既包括案件当事人、律师和律师事务所，也包括依法授权的行政机关和(A)。
国家开放大学电大本科《法律文书》2024-2025期末试题及答案(试卷号1073完整版.pdf
国家开放大学电大本科《法律文书》2024-2025期末试题及答案（试卷号1073）国家开放大学电大本科《法律文书》2024-2025期末试题及答案（试卷号：1073）一、单项选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1．从大多数法律文书的形式看，都由较固定的结构组成，可以分解为首部、正文和()。A．尾部B．案由C．附项D．结论2．第一审刑事判决书的案号由以下要素组成，包括立案年度、制作法院、案件性质、顺序号()。A．审判人员代字B．审判组织的代字C．书记员代字D．审判程序的代字3．民事再审申请书的正文
国开(中央电大)法学本科《法律文书》十年期末考试简答题题库(分学期版.pdf
国开(中央电大)法学本科《法律文书》十年期末考试简答题题库(分学期版)说明：试卷号：1073。2020年7月试题及答案7.简述法律文书阐述理由的基本要求。答：(1)认定事实，以实为证。(2)分析事理，以法为据。(3)引证法律，明确具体。(4)前后照应，统领全文。8.以文种为标准，行政裁判文书可以划分为哪几类？答：以文种为标准，行政裁判文书可以分为：行政判决书、行政附带民事判决书、行政裁定书、行政赔偿判决书和行政赔偿调解书。9.简述公证申请书的概念和种类。答：公证申请书，是指当事人请求公证机关对一定的法律行
精选2020年整理国家开放大学电大法学本科《法律文书》十年期末考试写作.pdf
2020年整理国家开放大学电大法学本科《法律文书》十年期末考试写作主题题库2020年1月试题及答案10.根据下列案情材料，按照《法律文书教程》中的要求，拟写一份第一审民事判决书。20XX年XX月XX0,XX区人民法院由审判员李强、王东、张湘依法组成合议庭，张彬担任书记员，公开开庭审理了潘东诉XX区XX小学人身损害赔偿纠纷一案，双方当事人均到庭参加诉讼。案件审理终结后：XX区人民法院制作了(20XX)X法民初字第44号判决书，判决结果为：一、XX区XX小学应于判决生效之日起三日内赔偿潘东医疗费、住院伙食补助
2022年少先队工作范文书香中起飞阳光下成长六一国际儿童节庆祝活动方案.docx
少先队工作范文之书香中起飞阳光下成长——六一国际儿童节庆贺活动方案一、活动目的：“六一”儿童节是青年儿童的节日，为了营建爽朗向上的校园文化，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的节日，同时向广大家长和社会各届人士汇报一年来学校各项工作的成绩，展示队员们的全面开展的素养和风采，特制定本方案。二、活动主题：书香中起飞阳光下成长三、活动领导小组：组长：詹柏水副组长：赵晨光吴德焕组员：朱柏勇陈渭勇李伟芬龚希修袁伟锋施小锋各中队辅导员四、活动总体设想：今年举行六一庆贺活动，主要分六个方面：1、一年级新队员入队仪式2、参观
