高职生自我表露、父母教养方式与心理健康的关系研究的任务书.docx
高职生自我表露、父母教养方式与心理健康的关系研究的任务书任务书一、研究背景和目的自我表露是指个体通过各种不同的方式将自己的想法、感受和经历等与他人分享的过程，是人际交往过程中不可或缺的部分。父母的教养方式则与个体的人格发展、人际关系等密切相关。而高职生作为一种特殊的群体，他们具有受过较高教育的特点，同时也面临着就业压力、经济压力等多种压力。因此，探究高职生自我表露、父母教养方式与心理健康的关系，对于推动高职生的心理健康发展、促进家庭教育的提高，具有重要的现实意义。本项研究旨在：1.了解高职生自我表露的现状
叙事教育中的护理教育论文.docx
叙事教育中的护理教育论文一、叙事教育应用于护理教学中的开展形式1.1给别人讲故事的形式开展：我们经常会通过一个故事来讲一个道理，这就好像是我国以前很多的成语典故一样，通过一个浅显的故事，从而揭露深刻的道理，叙事教育也是如此，其中一种主要的开展方式就是通过给别人讲故事的形式从而开展护理教育，比如对于老年人的护理课程开展过程中，通过讲故事的形式，使得学生对于老年有一个准确的理解，首先必须具备关爱老人的思想，这对学生以后的工作开展有很大的帮助，学生通过对故事的理解和启发，从而在故事背后真正含义的理解过程中，懂得
弘扬教育精神,践行教育使命.docx
弘扬教育精神,践行教育使命“躬耕教坛”这个词语，字面意思是亲自在教育领域耕耘。这其中包含了对教育工作的一种敬业和热爱的精神教育家精神，点燃希望之光。下面是为大家整理的弘扬教育精神,践行教育使命，请看！喜欢可以收藏分享哟！弘扬教育精神,践行教育使命（精选篇1）陶行知是20世纪中国伟大的人民教育家，我认真地学习了他的教育思想，让我的思想进行了一次彻头彻尾的大洗礼。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。从陶先生的作品中随处可见他对好教师的殷切期望。作为一名教师，要教人求真，首先要教己求真，求真的知识，真的本领
无锡综合高中学生归因特点和心理健康的关系研究的综述报告.docx
无锡综合高中学生归因特点和心理健康的关系研究的综述报告近年来，随着我国高中教育的发展，综合高中已经成为了一种受到广泛关注的教育模式。许多研究表明，综合高中的学生具有自主学习的能力、团队合作的素养、工程实践的技能以及创新创业的精神，但是在这个过程中，学生们的归因方式也是一个重要的影响因素。本文将会对无锡综合高中学生归因特点和心理健康的关系进行综述，旨在为教育实践提供参考。一、归因特点1.内部/外部归因内部归因是指学生认为自己的成就和失败都是由个人能力、技能和努力的结果。外部归因是指学生将成就和失败归因于外部
教育随笔：教育从尊重开始.docx
教育随笔：教育从尊重开始教育随笔：教育从尊重开始下课铃响了，我对同学们说：“今天的作业稍多一点，同学们今天要辛苦一些。”接著转身在黑板上布置今天的作业，当写下第三项作业时，听到同学们的埋怨声，听著虽不悦，但我忍住了。当我收拾好课本走出教室门口，突然背后传来了一个声音：“神经病。”虽然声音不大，但我听得清清楚楚，立刻怒火冲冲地折回教室：“说这话的人给我站起来。”同学们都用眼睛的余光瞟了一下小F，我知道说这话的人是他了。我黑著脸走到他身旁问：“刚才那句话你在骂谁?是在骂我吗?”“不是骂你。”小F理直气壮地申辩
大学新生入学教育教育小结.docx
大学新生入学教育教育小结大学新生入学教育教育小结一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，相信你一定有很多值得分享的收获，将过去的时间汇集成一份优秀小结吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的大学新生入学教育教育小结，仅供参考，大家一起来看看吧！一、新生入学教育的目的新生入学教育的目的在于消除陌生感和孤独感，启发热情，指明如何开始。具体说来，它的作用有几个：第一，让学生明白什么是大学，它的教育目标，以及本学校的独特的教育使命和理想。第二，帮助学生熟悉新环境，包括生活环境以及新的专业学习使命和方式。
如何教育孩子当老大的励志教育.docx
如何教育孩子当老大的励志教育如何教育孩子当老大的励志教育人人都想做老大。可是，什么样的人才能做老大？我在中山大学与同学们分享“柔软的管理”的时候，一些乐于分享经验的同学，很生动地展示了能够从人群中脱颖而出的四种有趣情况。一是勇于当意见领袖。在大学，这种老大最典型的例子是，敢于就发现的问题，发表自己的意见，把大家都不爽的事情说出来。显然，能勇于代表大家利益，并且也敢于冒一定风险的人，往往为人尊敬。今天，我们很多人习惯了被代表，不习惯代表人，而解决矛盾纠纷，需要这样的人。二是有主见能拍板。现在，年轻人中没主意
教育法规与教育技术 (1).doc
远程教育和网络教育.ppt
第一节概述一、远程教育远程教育发源于19世纪中叶英国的函授教育，20世纪60-70年代广播电视、卫星电视以及录音录象技术的远程教育；进入90年代以后，以信息技术为代表的现代远程教育迅速成为教育领域的重要角色。第一节概述第一节概述第一节概述第一节概述第一节概述第一节概述第二节远程教育的基本特征及主要形式第二节远程教育的基本特征及主要形式第二节远程教育的基本特征及主要形式第三节远程教育的特点、作用和系统的组成第三节远程教育的特点、作用和系统的组成第三节远程教育的特点、作用和系统的组成第四节基于网络的各种教与学
教育家与教育创新—要重视教育人才问题的研究.pptx
中小学校长培训课程设计学习任务提纲校长领导培训课程（1999）修毕培训课程的学员应能够：二、设计与安排三、课程大纲第二部分、领袖发展课程第三部分、核心、选修及校本单元一、培训课程设计的含义内容二、培训课程设计的程序要求设计程序：（一）需求分析：校长需要学什么（二）资源分析（三）课程设计者的中介因素（四）课程的设计过程与结果三、培训课程设计的依据《全国中小学校长任职条件与岗位要求》（国家教委，1991年）学校校长标准（1996年）四、培训课程设计的案例分析与评估美国的加拿大的美国的校长高研班课程设计请批评、
出监教育教案(法纪教育).doc
出监教育教案QR/DJ10-008年月日授课时间点分至点分授课形式集中授课班级一监区课题法纪教育内容提要：讲解宪法1、什么是宪法，宪法的概念2、新中国宪法的历史发展3、公民的基本权利和义务：=1\*GB3①权利与义务概述=2\*GB3②什么是公民，什么是公民的基本权利和义务=3\*GB3③公民的基本权利和基本义务公民的基本义务：1、维护国家统一和民族团结的义务2、遵守宪法和法律、保守国家秘密的义务3、爱护公共财产，遵守公共秩序和社会公德的义务4、遵守劳动纪律的义务5、维护国家安全、荣誉和
基础教育教育培训总结.docx
基础教育教育培训总结基础教育教育培训总结通用总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编整理的基础教育教育培训总结通用，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。基础教育教育培训总结通用1我有幸参加了这次河南省中小学教师远程培训项目。在我参加过的培训中，只有这次给我的感受最深，这次的培训组织新颖，有专家的引领，自学的支持，群体的智慧，丰富的案例，媒体的整合，多样的评价，更难
远程教育和网络教育.ppt
第一节概述一、远程教育远程教育发源于19世纪中叶英国的函授教育，20世纪60-70年代广播电视、卫星电视以及录音录象技术的远程教育；进入90年代以后，以信息技术为代表的现代远程教育迅速成为教育领域的重要角色。第一节概述第一节概述第一节概述第一节概述第一节概述第一节概述第二节远程教育的基本特征及主要形式第二节远程教育的基本特征及主要形式第二节远程教育的基本特征及主要形式第三节远程教育的特点、作用和系统的组成第三节远程教育的特点、作用和系统的组成第三节远程教育的特点、作用和系统的组成第四节基于网络的各种教与学
中小学生心理健康考试试题及答案(完整版)资料.doc
中小学生心理健康考试试题及答案（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）中小学生心理健康考试试题及答案1、在学校环境中,对学生心理素质具有重大影响作用的因素有A:家长B:校园环境C:教学设备D:学校风气E:教师的心理素质答案:BDE2、心理健康教育课程的教学方法主要有A:角色扮演法B:认知法C:榜样引导法D:讨论法E:行为强化法答案:ABCDE。3、心理健康教育课程的主要形式有A:社会服务形式B:活动形式C:训练形式D:实践形式E:渗透形式答案:BCD4、小学生注意的特点有A:不稳定B:范
2022先进性教育把经常教育和集中教育结合2.docx
PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。先进性教育：把经常教育和集中教育结合把经常性教育和集中教育结合起来，是我们党加强先进性建设的一条重要经验。根据中央和上海市委的安排，上海交通大学作为第二批先进性教育活动的单位，从今年7月开始进行。我们深刻认识到，开展党员先进性教育活动，既是我们党立足新形势，应对新挑战，加强和巩固党的执政地位，确保党和国家长治久安的重大工程，也是提高大学党组织的凝聚力、战斗力和创造力，加快推进世界一流大学建设，更好地承担起所肩负
散步语文初中教育教育专区.pptx
