思想政治教育专业简历.docx
思想政治教育专业简历思想政治教育专业简历姓名：思想政治教育专业简历性别：女民族：汉族出生年月：1991年8月28日证件号码：婚姻状况：未婚身高：163cm体重：47kg户籍：广东湛江现所在地：广东湛江毕业学校：岭南师范学院学历：本科专业名称：思想政治教育毕业年份：2016年求职意向职位性质：全职职位类别：政府/事业单位职位名称：教师;工作地区：湛江市;湛江市赤坎区;湛江市霞山区;待遇要求：可面议;不需要提供住房到职时间：可随时到岗技能专长语言能力：英语大学英语;普通话标准计算机能力：良好;综合技能：具有国
浅谈生活化教学思想政治.docx
浅谈生活化教学思想政治浅谈生活化教学思想政治一、创设适合生活的教学情境教学情境就是一种在生活背景下的情境化教学，其目的就是在学习内容与学生生活间建立具体联系，使知识点能够较快地纳入学生原有的知识体系，使学生能把知识点理解透彻。而以往的思想政治课教学，多采用“灌输式”的教学方法，学生更多地采用死记硬背的方法来记住知识点，而并没有达到真正意义上的理解。正如美国教育家杜威批评的：这好比是“在岸上做动作教儿童游泳”。学生缺少真实体验，难以调动学生的学习兴趣。“学习不信，知而不行”，使得学生习得的知识也只不过是空洞
思想政治学习计划范文.docx
思想政治学习计划范文深入贯彻党的_届X中全会精神、落实“十二五”规划、全面推进社会主义和谐社会建设的重要一年，为加强和改进我局思想政治工作，发挥政治工作对全面建设小康社会奋斗目标的重要作用，全面提高我局干部职工的政治素质和业务水平，牢牢把握职工队伍建设的政治方向，树立我局干部职工的理想信念，增进法制观念，充分调动系统内广大干部职工工作的积极性、主动性和创造性一、指导思想坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕贯彻落实粮食事业发展战略，贯彻落实《
思想政治个人工作总结.docx
思想政治个人工作总结本人十分拥护共产党的领导，拥护社会主义制度，拥护改革开放的政策，热爱生活，热爱从事的职业。自参加工作以来,对自己的单位充满感情，对事业充满信心。在这期间不仅注重自身的思想建设，不断提高自己的政治素质，而且在工作中言行一致，作风端正，实事求是，严于律已，敢于同违规违纪的行为作斗争，敢于开展批评和自我批评，团结同志，尊重领导，圆满地完成上级交给的各项任务。回顾自己在政治思想和业务工作上面的学习、进步和成长，大概可以归纳入下几点：一、工作方面参加工作以来不论在哪个岗位上，都能够服从党委安排，
思想政治知识的记忆方法有哪些.docx
思想政治知识的记忆方法有哪些心理学认为，记忆实质上是感知过的事物在人脑中留下的痕迹，所以靠多种感官感知则比单靠某一感官感知留下的痕迹要多、要深。在日常的学习中，大多数同学只知道用单一感官感知，要么只用眼看，要么只读，要么只是手写，而很少多感官并用，故记忆的效果就差。为此，我们要求学生在记忆过程中，尽可能调动多种感官，协调记忆，做到眼看、耳听、口读、手写、心记，其中最重要的是心记，切莫心不在焉。思想政治知识的记忆方法二、化整为零记忆法化整为零记忆法的根据就是整体由相互联系，不可分割的要素、环节构成的。一本书
小学生思想政治品德评语.docx
小学生思想政治品德评语1.老师赞赏你胆大乐观，又很关心集体;能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。2.你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。3.你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪颖智慧的眼睛，上课总是认真听讲，作业认真完成
思想政治教育专业(2).doc
思想政治教育专业攻读博士学位研究生培养方案（专业代码：030505）一、培养目标具有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，树立建设中国特色社会主义的共同理想；系统掌握马克思主义基本原理和中国化马克思主义理论；全面掌握思想政治教育的理论、方法与教育对象的特点，把握人们思想品德形成、发展的规律；善于运用马克思主义的立场、观点、方法开展思想政治教育的高水平研究，具有较强分析、解决人们思想问题与实际问题的能力；具有学科信息处理、学术交流与较强文字、口头表达能力；掌握一门外国语并能熟练地阅读本专业的外文资料和进行本学
思想政治情况调查表.doc
河南大学2010年报考攻读硕士学位研究生思想政治情况调查表姓名性别出生年月政治面貌学历所在单位职称或职务报考学科、专业政治态度、思想表现、工作学习态度、职业道德、遵纪守法等方面的情况何时、何地受过何种奖励或处分本人历史上有无问题？是否经过审查？结论如何？直系亲属有无重大问题主要社会关系有无重大问题部门审查意见考生所在单位组织（或人事）盖章年月日备注说明：本表B5纸双面纸打印由考生所在单位组织(或人事)部门填写并签署意见加盖公章后速送(或送寄)所报学院。
高中思想政治新旧课程标准.doc
高中思想政治新旧课程标准比较分析随着我国基础教育课程改革的不断深入,高中思想攻治课程改革已进入了一个新阶段,这次课程改革是以《普通高中思想政治课程标准(实验稿)》（以下简称新《课标》）的正式颁布为标志的。新《课标》自始至终貫穿着全新的教育理念,它与旧《课标》相比有了很大变化。下面,笔者对新旧《课标》从指导思想、结构体系、课程框架、课程目标、教学建议、评价建议、教材编写建议等七个方面作一比较,希望能帮助政治教师准确地把握高中思想政治课程标准,理性地看待高中思想政治课程改革。一、指导思想比较旧《课标》的指导思
思想政治教育原理 课件.ppt
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839著作清单414244
《思想政治教育原理》教案.doc
《思想政治教育原理》教案人文学院政治学与行政学系主教教师：赵洪伟二零零八年八月第一章绪论第一节思想政治教育学的研究对象与学科体系一、思想政治教育概念分析1.政治工作。政治工作是一定的阶级、政党、团体为实现自己的纲领和根本任务而进行的活动，如阶级斗争、政权建设、党的思想和组织建设等。具体地说，像组织工作、干部工作、保卫工作、统战工作、纪检工作等，都属于政治工作的范畴。2.思想工作。思想工作是一定的阶级或群体帮助人们树立与社会发展要求相一致的思想，改变偏离社会发展要求的思想所进行的活动，其目的是使人们的思想更
对中学思想政治课价值的思考.docx
对中学思想政治课价值的思考中学思想政治课是一门对中学生系统进行思想品德教育和马克思主义常识教育、社会科学常识教育的必修课课程。它是中学德育工作的重要组成部分和途径，也是学校教育社会主义性质的重要标志。面对新时期思想政治工作出现的新情况、新问题，思想政治课所具有的导向功能、保证功能、转化功能无论我们怎样评价都不会过分。但是重视语、数、外、理、化教育，轻视思想政治课，“一手硬，一手软”的问题在相当一些学校领导和师生中还没有根本解决。尤其在我国中学还未彻底改变应试教育……一、中学思想政治课是国家意识形态教育的重
