英国艺术留学申请.docx
英国艺术留学申请英国艺术留学申请英国艺术留学申请1古典与现代结合的艺术氛围英国是世界上高等教育最发达的国家，拥有世界最顶尖的高等教育水平，是近现代高等教育体制的发源地。英国拥有世界上最古老的高等学府，也拥有一大批世界上最顶尖的高等学府，为英国和世界培养出许多杰出科学家和政治家等。英国三类艺术院校供选择英国的艺术类院校大致可以分为纯艺术类院校、综合性大学的艺术学院、以school的形式成立的院校。其中纯艺术类院校开设的全部都是艺术类专业，比如伦敦艺术大学、创造性艺术大学等;综合性大学的艺术学院除了艺术设计专
艺术的故事作文【经典】.docx
艺术的故事作文精选艺术的故事作文汇总五篇在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的艺术的故事作文5篇，希望对大家有所帮助。艺术的故事作文篇1在我5岁的时候，妈妈给我请了一位钢琴老师。一个星期天，老师到我们家来教我钢琴。我坐在座位前，打开钢琴，弹了一首非常简单的曲子，可是却很糟糕。老师听了后，皱皱眉，说：“你要把手放端正，仔细看谱，慢慢来》”我又试着弹了一遍，但仍旧很糟糕，我心中
艺术的作文（推荐必看）.docx
艺术的作文【精华】艺术的作文汇总5篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的艺术的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。艺术的作文篇1我家的书柜上摆着一个精致的水晶球。这是爸爸在去年圣诞节送给我的礼物。水晶球的背景是个下雪天，颜色是淡淡的紫灰色。几棵小树挺立在雪地上，两个头戴圣诞帽，围着蓝围巾的小雪人，紧紧地靠在一起，不远处，有个刻着“blessedness
艺术的作文平台精选.docx
艺术的作文关于艺术的作文集锦10篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的艺术的作文10篇，希望对大家有所帮助。艺术的作文篇1朋友送了我一幅国画，我将它挂在了屋里，很吸引人注目。远看，一抹绿色为主，整幅画给人一种神秘的感觉。在一轮红日刚刚升起时，金色的光辉洒满了大地。巍峨的高山也在静静享受阳光的沐浴。如轻纱般的的薄雾随风吹拂。远山近树、河流、庄稼，若隐若现，连初生的太阳也隐去了它鲜艳明朗的脸，只剩下一层
艺术教学计划.docx
艺术教学计划艺术教学计划时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编帮大家整理的艺术教学计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。艺术教学计划1一、学期教材分析及教学目的和任务本学期教材分析：本教材共有29课内容。其中歌曲有5首，绘画有12课，音乐游戏有5课，泥工、剪纸、创意画、手工制作等等每节课的生动有趣，对儿童有一定吸引力，便于教学的展开。教学目标：1、学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌
艺术教师聘用合同.docx
艺术教师聘用合同艺术教师聘用合同2篇随着时间的推移，合同的使用频率呈上升趋势，合同是企业发展中一个非常重要的因素。合同有不同的类型，当然也有不同的目的，下面是小编为大家收集的艺术教师聘用合同，欢迎阅读与收藏。艺术教师聘用合同1甲方（用人单位）名称：____________乙方（受聘教师）姓名：____________性别：____________民族：____________出生年月日：____________文化程度：____________居民身份证号码：_______________________
感悟艺术愉悦心灵.docx
感悟艺术愉悦心灵第一篇：感悟艺术愉悦心灵感悟艺术愉悦心灵——初中音乐怎样创造新颖的教学模式关键词音乐/教学模式/艺术教育摘要教学是教师和学生之间双向互动的一种有目的、有计划、有组织的活动。要完成教学改革的宏伟目标，使音乐课充分发挥其素质教育的作用，教学模式的设计尤为重要。教学模式是教学效果的决定性因素，每位教师都会根据自身的经验、知识水平、教育思想、教学条件、工作环境等实际状况进行符合自己特点的教学设计。新课程改革更增加了我们肩上的使命感，面对“有思想”的一代，我们应怎样创造新颖的教学模式以吸引学生们的注
俞樾楹联艺术初探.doc
俞樾楹联艺术初探傅小松中华文史网一俞樾（1821－1907），字荫甫，晚号曲园居士，生于德清县城东门外乌牛山麓南埭圩（今城关乡金星村）。24岁中举人。30岁成进士，授翰林院庶吉士。威丰二年（1852）授编修，举家迁北京南柳巷。五年充国史馆协修，八月出任河南学政，次年二月主考。七年七月，御史曹泽（登庸）弹劾他所出试题割裂经文，被革职回京。八年春南归，居苏州饮马桥，时与陈失、宋翔凤相交，切磋经学。十年返德清，后展转绍兴、上虞、宁波、上海等地。同治元年（1862）春抵天津。四年秋，经两江总督李鸿章推荐，任苏州紫
身边艺术作文精选.docx
身边艺术作文身边艺术作文1在我6岁的时候，便向郭老师学习钢琴了。刚开始学习弹钢琴的时候，我心里是很害怕的，每节课都是哭哭啼啼走进教师。上课的时候，老师每教一个动作，我都畏畏缩缩的，恐怕老师说我。慢慢地我的胆子变得大了些，感觉不怎么害怕了，也喜欢上了弹钢琴。记得有一次，练习得非常久。我感觉很累很累，就对妈妈说：“妈妈，我不想学钢琴了，我好累。”妈妈看着我，对我说：“宝贝，做事情一定要坚持，努力付出总会有收获的`。”听了妈妈话，我只能硬着头皮坚持下去。慢慢的我终于体会到弹钢琴的乐趣了，这时郭老师鼓励我去考级。
歌剧艺术赏析.doc
歌歌剧剧艺艺术术赏赏析析一、什么是歌剧(OPERA)将戏剧、诗歌、音乐、舞蹈和美术结合在一起的综合艺术。她是音乐与戏剧的最高形式。歌剧由于其音乐语言的抽象性和完整性而取得自身的独立性,要完善地展开音乐化的戏剧,音乐(声乐、器乐)必然成为关键性要素。她是作为一种由音乐构成的戏剧作品,这是一种把戏剧发展建立在独立音乐结构基础上的艺术形式。二、歌剧的诞生带有音乐的戏剧很早前就有了,今天被称为"opera"的西欧音乐形态的歌剧,起源于十六世纪的意大利。1600年,诗人O.Rinuccini、作曲家J.P
后现代艺术概述.doc
库存拼货www.yaokucun.comiem后现代艺术和现代艺术一样，可以被视为一个艺术史分期的概念，它主要指自20世纪70年代以来在西方艺术界出现的一系列艺术艺术回归主题和形象的现象。后现代主义的“后”，是相对现代主义的文化观点而言的。但可以肯定的是，后现代艺术是对现代主义某些文化遗产的继承，同时又包括对现代主义阶段形成的一些美学标准的批判、背离和反讽。现代主义是建立在现代工业文明这以基础之上的，20世纪70年代世界经济因为各种原因突然缓慢下来。建立在这一基础上的现代文明也避免不了出现问题。现代主义艺
企业引诱的引诱艺术.doc
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文学与艺术不雅赏.doc
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艺术治疗理论的观点.ppt
1900年萌芽阶段，用艺术进行诊断和分析1930-1940年精神分析运动艺术用于治疗中和儿童沟通MargaretNaumburg:艺术表达为独立治疗的模式艺术治疗动力取向ElinorKramer:艺术活动本身的治疗理念Viktorlowenfeld:绘画发展说，艺术教育治疗1950-1960年：艺术治疗取得专业认同，AATA等成立1960-1970年：人本主义取向、现象学、格式塔取向1980-：认知行为取向Artinpsychotherapy艺术作为治疗的中介协助治愈性因素。1930～1940年代的精神病
艺术的作文【精编】.docx
艺术的作文艺术的作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的艺术的作文5篇，欢迎大家分享。艺术的作文篇1中国地大物博，其中剪纸最为盛行。一张纸，一把剪刀，折来折去，剪来剪去，就变成了一幅惟妙惟肖的图画。其中，我最喜欢这衣服：一个蒙古族的小姑娘跪在地摊上聚精会神的看书，帽子上的花儿争奇斗艳，竞相开放。不一会儿，窗子上飞来了几只蝴蝶，蝴蝶仿佛被小姑娘的认真所感动了，竟
大班艺术教案：绘画.docx
大班艺术教案：绘画大班艺术教案：绘画作为一名人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢？以下是小编整理的大班艺术教案：绘画，希望对大家有所帮助。大班艺术教案：绘画1目标：鼓励幼儿围绕主题展开想象，并用绘画的语言创新美术形象。准备：组织幼儿观看马戏录象或麦当劳广告片，注意观察小丑的形象。范画两张。过程：一、导入1．看完录象后讨论，小丑长的什么样？幼儿围绕主题展开想象，教师引导幼儿用绘画的语言描述。你看到的小丑什么样？（如，嘴巴像大香蕉、鼻子上有红色的圆球、眼睛是
社区景观与空间艺术.ppt
生態城市是甚麼？營造生態城市的方法都市叢林所造成的生態足跡與碳足跡生態城市的規畫原則案例分享1：瑞典馬爾摩西港新市鎮生態社區建築(SwedenMalmoWestern)案例分享1：瑞典馬爾摩的生態城市經驗(SwedenMalmoWestern)1.熱臉貼冷世界廖桂賢的地景及社會觀察(都市規劃設計的生態面向(三)：向瑞典馬爾摩的生態城市經驗學習)http://blog.yam.com/kueihsienl/article/7722191案例分享1：瑞典馬爾摩的生態城市經驗(SwedenMalmoWester
艺术治疗理论的观点.ppt
1900年萌芽阶段，用艺术进行诊断和分析1930-1940年精神分析运动艺术用于治疗中和儿童沟通MargaretNaumburg:艺术表达为独立治疗的模式艺术治疗动力取向ElinorKramer:艺术活动本身的治疗理念Viktorlowenfeld:绘画发展说，艺术教育治疗1950-1960年：艺术治疗取得专业认同，AATA等成立1960-1970年：人本主义取向、现象学、格式塔取向1980-：认知行为取向Artinpsychotherapy艺术作为治疗的中介协助治愈性因素。1930～1940年代的精神病
秦观诗词的艺术特色.docx
秦观诗词的艺术特色导语：秦少游是北宋文学史上的一位重要作家，但是，长期以来，人们在谈到秦少游时，习惯上总是把他与婉约词联系在一起，却较少提及他的诗，更少论及他的文。其实，在秦少游现存的所有作品中，词只有三卷100多首，而诗有十四卷430多首，文则达三十卷共250多篇，诗文相加，其篇幅远远超过词若干倍。秦观是苏轼得意门生，所以他的作词风格难免会潜移默化地受到苏轼的影响。苏轼扩大了词的内容与风格，抒写了自我性灵。秦观的一生积累了太多心酸苦水与伤感失意的泪水，他只能也必须用他擅长的词体来倾泻。但是他不像苏轼般在
给艺术插上科学的翅膀.doc
给艺术插上科学的翅膀一、教学目标：（一）知识与技能：认识艺术与科学结合的美。（二）情感与价值：培养学生发散思维，体会探索乐趣。1、教学重难点：通过讲解让学生了解艺术与科学之间的内在联系。找到艺术相结合的实例。二、学习者学习特点分析：五年级学生已具备基本的审美判断能力，他们思维活跃、想象力极其丰富，通过对本课的学习可以激发学生强烈的研究探索热情。三、教学准备：教具准备：实物、课件。学具准备:画纸、铅笔。四、教学过程：课题:五年级下册第17课:给艺术插上科学的翅膀领域:综合与探索课时:1课时（40分钟）教学环
