基础护理学心得体会.docx
基础护理学心得体会基础护理学心得体会1时间稍纵即逝，转眼已是四月，我们护理实习快接近尾声了，回顾这一路走来，心里满满地装着丰收的喜悦，每天都在进步中，日子过得忙碌，倒也安静踏实。想起刚进临床时候的自己，带着对实习生活美好憧憬和期待来到湖北省人民医院(武汉大学医学院附属第一医院)，心中怀揣着满满的激情;不觉当中九个月的学习时光悄然过去了，收获颇丰，下面我对自己的实习生活的一点心得体会。第一，医疗工作方面，在这短暂而又漫长的九个月中，我按照学校教学办公室所规定的要求，总共轮转了13个医院科室，其中包括内科、外
《护理学基础》课程改革与效果论文.docx
《护理学基础》课程改革与效果论文【关键词】护理学基础；精品课程；实践教学建设精品课程建设是国家教育部实施高等学校教学质量和教学改革的重要内容之一［1］。《护理学基础》课程是护理专业的重点基础课程，决定未来护理人才的方向［2］，学院将《护理学基础》列为重点课程建设，根据学校建设精品课程的有关标准，我们对该课程进行了重点建设，课程建设包括对课程理论体系与实践体系的构建等，在实践教学方面进行了系列的教学改革实践，取得了较好的教学效果。1优化实践教学措施1.1改革课堂实验教学（1）实验操作小班化。每位教师带教10
小儿高热惊厥的急救与护理学习.pptx
会计学一急救与护理8加强营养做好基础护理患儿清醒后给予高热量、高蛋白、高维生素富于营养的饮食，同时做好口腔护理2次/d，给予生理盐水擦洗，保持病室空气清新，环境整洁，适宜的温度、湿度，保持床单位整洁、干燥、平整，及时更换污染的衣被，婴幼儿大小便后及时清洗并更换尿布。9做好家属的心理护理因小儿突如其来的抽搐发作，家长都极为担心，应及时向家长讲解疾病的有关知识，使其树立信心，配合抢救与治疗。首次高热惊厥发生后30%～40%的患儿可能再次发作，75%的患儿再次发作在首次发作后1年内，90%在2年内。因此对患儿家
失血性休克的护理学习.pptx
会计学概念休克的病因及分类休克的分类低血容量性休克感染性休克心源性休克神经源性休克过敏性休克休克的临床表现休克的临床表现休克的临床表现休克的临床表现总结表失血性休克的处理原则失血性休克的护理目标失血性休克的护理措施失血性休克的护理措施失血性休克的护理措施失血性休克的护理措施失血性休克的护理措施失血性休克的护理措施失血性休克的护理措施失血性休克的护理措施失血性休克的护理措施谢谢！
《儿科护理学》作业评讲（4）.doc
第页共NUMPAGES3页《儿科护理学》作业评讲（4）责任教师甘强一、名词解释：本题主要考查对儿科护理学中的医学术语的概念，通过对这些概念的掌握，对以后的临床实践学习能够奠定良好的基础1、过敏性紫癜：是以毛细血管变态反应性炎症为病理基础的结缔组织病。临床上以对称性皮肤紫癜、关节肿痛、腹痛、便血和血尿为特征。多数于3—14岁之间发病，以学龄期发病率为最高，男性约2倍于女性。2、风湿热是一种具有反复发作倾向的全身结缔组织疾病，其发病与A组乙型溶血性链球菌感染密切相关。临床表现主要为心脏炎、关节炎、舞蹈病
食道异物护理学习PPT教案.pptx
食道异物的护理常规1概述病因病因1术前护理措施术前护理措施术前护理措施术前护理措施术后护理措施术后护理措施并发症及观察出院指导健康指导THANKS!1术后护理措施健康指导
内外科护理学Ⅰ（Ⅱ）实习计画.doc
內外科護理學Ⅰ（Ⅱ）實習計畫一、實習學分及時數：3學分、160小時二、實習對象：五專四、五年級學生三、實習目標：分類實習目標具體目標專業知能1.熟悉內、外科病房之環境設備及各項護理常規之運作。1-1能說出治療性環境中的物品擺設。1-2能正確執行工作職責。1-3能正確操作病房常用儀器。2.瞭解臨床上常見之內、外科疾病、檢查、治療及護理。2-1能說出單位常見疾病診斷與其臨床表徵。2-2能正確執行護理技術。2-3能正確執行檢查前後之護理。2-4能正確且完整書寫病房常見記錄單張。2-5在指導下能正確完成交接班。3
护理学导论复习题(1).doc
护理学导论复习题一、单选题1．下列符合奥瑞姆对自理概念阐述的是()A.自理是有目的，有意识的活动B.自理能力具有稳定性，不易受其它因素影响C.自理能力是人天生就具备的D.自理是指进食、沐浴卫生、入厕、修饰等日常生活活动2．在狭义上讲，法律的定义是（）A.有效力的法律条文B.国家立法机关制定的规范性文件C.国家的根本大法D.统治阶级意志的规范化和条文化3．纽曼提出三个级别的预防措施，特别强调了的作用是（）A．特级预防B．一级预防C．二级预防D．三级预防4．护理的主要功能叙述不正确的是（）A．帮助个体调整其内
开放专科护理学专业《基础写作》.doc
开放专科《基础写作》试题第页（）开放专科护理学专业《基础写作》模拟试题三一、名词解释（本题共15分，每题3分）。1、惯例经验2、欲扬先抑3、曲直4、引用5、素材二、简答题（本题共30分，每题6分）。1、题材和材料的区别是什么？2、写作者在运用说明方式进行写作时，应当达到的基本要求有哪些?请简要解释。3、简要说明新闻写作、理论文章写作、实用文体写作在材料选择中的主要不同之处。4、说服的目的是什么？5、描写技法有哪些？请具体阐述。三、分析论述题（本题15分）。阅读下面的短文，就文章结构安排艺术手法中所涉及的“
护理学基础期末复习题.doc
护理学基础期末复习题名词解释疼痛、试验饮食、护士角色、护理诊断、护理诊断、护理程序、无菌技术、沟通、心肺复苏、医院感染、消毒、濒死、褥疮、预期目标、肠胀气、导尿术、心肺复苏。交叉配血试验二、填空题1.每个床单位应配备的固定设施有病床，全套卧具，床旁桌和椅，，，，和负压吸引器。2.活动受限对心血管系统的影响是造成________和_______。3.入院程序包括，，，和护送患者入病区。4.压疮可分为__________、________、__________坏死溃疡期。5.青霉素皮试时注入受试者皮内的青霉素
老年护理学复习题(3).doc
老年护理学复习题1、什么是老年冠心病?2、什么是临终护理?3、什么是骨质疏松症？4、什么是老年护理？老年护理的目标和原则有哪些？5、老化的生物学理论包括哪些？6、老化的生物学理论观点有哪些？7、老化的心理学理论有哪些？8、老年护理学9、抑郁10、老年人健康评估的注意事项？11、老年人健康评估的内容？12、什么是角色和角色功能？老年人角色功能评估的内容有哪些？13、生活质量特点？14、什么是老年保健和老年保健事业？15、老年人患病的特点？16、什么是老年自我保健？17、老年自我保健的具体措施？18、导致老年
内科护理学复习题(4).doc
内科护理学复习题一、单选题1.护理单元病室的最适湿度是：（）A.10-20%B.20-30%C.30-40%D.40-60%E.50-60%2.对大剂量使用广谱抗菌药物或长期使用肾上腺皮质激素病人加强口腔护理主要目的是（）A.防止交叉感染B.防止龋齿C.防止药物过敏D.防止血象降低E.防止霉菌感染3.急性心肌梗死早期应用洋地黄最易诱发：（）A.栓塞B.室性心律失常C.房室传导阻滞D.室壁膨胀瘤E.扩大心肌梗塞面积4.急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病的主要危险是：（）A.感染B.肌肉萎缩C.感觉障碍D.呼吸麻
内科护理学复习题(2).doc
内科护理学复习题一单选题：1．治疗三叉神经痛的首选药物是：A.氯丙嗪B.卡马西平C.氟哌啶醇D.糖皮质激素E.B族维生素2．吉兰-巴雷综合征典型脑脊液改变为：A.细胞数降低B.蛋白质升高C.蛋白-细胞分离现象D.细胞数升高E.蛋白质降低3．急性心肌梗死早期应用洋地黄最易诱发：A.栓塞B.室性心律失常C.房室传导阻滞D.室壁膨胀瘤E.扩大心肌梗塞面积4．急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病的主要危险是：A.感染B.肌肉萎缩C.感觉障碍D.呼吸麻痹E.瘫痪5．帕金森病的治疗首选药物为：A.金刚烷胺B.复方左旋多巴C
护理学毕业生的自我评价.docx
护理学毕业生的自我评价护理学毕业生的自我评价通用1四年的大学生活即将结束，回顾这三年，应该说收获是多方面的。我是xx大学护理学院的一名应届大专毕业生，诚望加入贵医院。为更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作自我推荐。三年的大学学习，使我掌握了深厚的专业知识，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在努力学习专业知识的同时，我喜欢阅读一些关于科学和社会实践类的书籍，想从书籍中不断提高自己的科学文化知识，来提高自己的内涵修养，注重培养自身扎实的'知识技能，为以后做事打好基础。我具备了较强
护理学职业生涯规划.docx
护理学职业生涯规划在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对各家医院而言，如何体现医院“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对于每个人医护工作者而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，尤其是作为当代的医学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会，怎能对得起我们的医学誓言，又承担得起治病救人的重任。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下，有
急重症护理学简介培训课件.ppt
第一节概述第二节重症监护工作章末小结感谢您的关注
《妇产科护理学》教案讲稿全套.doc
《妇产科护理学》第一章绪论[教学目标]1．了解妇产科护理学发展简史2．了解当代妇产科护理发展趋势3.理解妇产科护理学的内容、学习目的及方法[教学重点]妇产科护理学的内容、学习目的及方法[教学难点]妇产科护理学的内容、学习目的及方法[教学时数]1学时[教学方法]多媒体教学、讨论[教学程序]导入新课讲授内容一、妇女一生各期生理特点与健康问题（一）新生儿期特点：1.寄生式生活—独立生活2.生理调节和适应能力不成熟3.发病率、死亡率高健康问题：产后感染、黄疸、畸形、窒息（二）儿童期特点：1.生长发育快，需要营养物
基础护理学无菌技术课件.ppt
教学要求1.无菌技术（aseptictechnique）是指在医疗、护理操作过程中，防止一切微生物侵入人体和防止无菌物品、无菌区域被污染的技术：4.非无菌区（non-asepticarea）二、无菌技术的操作原则4.物品放置有序，标志明显5.操作中的无菌观念（注意事项）三、无菌技术基本操作方法(一)无菌持物钳的使用3.存放方法4.注意事项—“6不”(二)无菌容器的使用1.打开容器,盖子平移离开，内面向上或向下手勿触及容器和盖的内面及边缘勿在容器上方翻转2.取出无菌物品时，不可触及容器边缘3.闭盖时，由
护理学导论读书报告.docx
护理学导论读书报告在人们素养不断提高的今天，接触并使用报告的人越来越多，报告具有双向沟通性的特点。一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的护理学导论读书报告，仅供参考，大家一起来看看吧。护理学导论读书报告1医学生临床实习是临床医学教学的重点环节，是巩固课堂知识并用之于实践的必要手段。实习生是临床医学教育的主体，他们在实习中的感受、看法和建议，可为教师和附属医院教学管理者提高实习教学质量提供参考。为提高临床实习质量，我们对临床医学专业66名学生临床实习现状进行了问卷调查，现将结果报告如下。一、对象
护理学临床实习自我鉴定.docx
护理学临床实习自我鉴定自我鉴定是一个人对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现的自我总结，它能够头脑更加清醒，目标更加明确，为此我们要做好总结，写好自我鉴定。自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编收集整理的护理学临床实习自我鉴定，欢迎大家分享。护理学临床实习自我鉴定1我所学习的是护理专业，转眼之间学生时代就要过去，我即将离开美丽的校园，走上社会，走进医院，而成为一名救死扶伤的护士。本人从XX年进入广西医科校园护理学院就读护理学以来，积极地学习相关的护理知识和认真工作，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，
