教育学硕士论文提纲.docx
教育学硕士论文提纲教育学硕士论文提纲教育学硕士论文提纲范文一摘要4-5Abstract51绪论9-181.1研究背景及意义9-111.1.1研究背景91.1.2研究意义9-111.2国内外研究综述11-161.2.1国外研究述评11-121.2.2国内研究述评12-161.3研究内容、方法及创新点16-181.3.1研究内容161.3.2研究方法16-171.3.3本文的创新点171.3.4技术路线17-182高校后勤服务育人的相关理论及实践18-252.1高校后勤服务育人的涵义18-192.1.1高校后
义务教育学校课程方案.docx
义务教育学校课程方案义务教育学校课程方案（通用13篇）为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的义务教育学校课程方案，欢迎大家分享。义务教育学校课程方案篇1根据上级教育部门的有关通知精神，对照《山西省义务教育课程设置表》，结合我校实际情况，现就新课程方案实施的情况汇报如下：一、课程开设情况1、依法科学地设置课程，安排课时。课程设置：我校有学生132人，教学班6个，教师13人。我
绿色化学与环境教育学论文.docx
绿色化学与环境教育学论文绿色化学与环境教育学论文摘要：本文旨在针对人类日益关注的环境污染问题,研究从始端对污染的预防、创建科学环保的排污和治理工作、绿色化学所起的作用越来越大,也极大地影响着我们的日常生活。关键词：绿色化学;环境保护;原子经济性;零排放;目前,人类正面临着巨大的环境危机经,近年来,化学已经取得了很大的发展,给我们带来了很大的便利,但也给我们的环境带了巨大的危害。因为人口数量的急剧增加,资源消耗的不断扩大等因素,人口与资源的矛盾越来越尖锐。人们慢慢发觉,只依靠污染的控制技术对环境的益处是有限
陶行知教育学作文.docx
陶行知教育学作文陶行知教育学作文在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的陶行知教育学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。读罢《陶行知教育学》，掩卷沉思，顿觉获益匪浅。“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。在育才学校经
职业教育学习心得.docx
职业教育学习心得职业教育学习心得我们得到了一些心得体会以后，可以寻思将其写进心得体会中，如此就可以提升我们写作能力了。但是心得体会有什么要求呢？下面是小编整理的职业教育学习心得，仅供参考，欢迎大家阅读。职业教育学习心得1根据市教育局的具体安排，xx年8月9日至8月16日在市财校参加了为期8天的中等职业学校教师教育技术能力培训的学习，这次培训学习，使我在教育教学理论和信息技术的应用方面受益匪浅，为今后的教育教学工作展开了新的视野，现将学习中的一些心得体会与大家分享如下：一、目标明确，组织有序，安排合理。此次
教师继续教育学习总结.docx
教师继续教育学习总结教师继续教育学习总结总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们一起认真地写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编整理的教师继续教育学习总结，欢迎大家分享。教师继续教育学习总结1教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。经过今年继续教育培训的学习，使我在教育思想、教育理论及业务能力等方面受益颇多现将本人一年来的继续教育学
继续教育学习心得.docx
继续教育学习心得继续教育学习心得精选15篇当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的继续教育学习心得，欢迎阅读与收藏。继续教育学习心得1中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，在与实际相结合，不断的实践，取得了十分大的提高。透过对继续教育的学习，我首先是更新了两个重要的观念：其一，对小学教师来说，研
《小学教育学》综合试题及答案.docx
《小学教育学》综合试题及答案2016年《小学教育学》综合试题及答案百分网小编为大家整理了教师资格证教育学综合模拟试题，希望对各位考生有所帮助!一、单项选择题1.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有()。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性答案：D2.“洪堡式”大学的传统是由()传承的。A.巴黎大学B.剑桥大学C.柏林大学D.哈佛大学答案：C3.环境决定人的()。A.发展方向B.生理C.体重D.身高答案：A4.我国中
教育学毕业自我鉴定.docx
教育学毕业自我鉴定教育学毕业自我鉴定【1】教书育人一直以来是我内心深处的一个愿望，大学我的专业就毫不犹豫的选择了教育专业。这让我距离自己的梦想一步步接近。四年寒窗的苦读和努力,不论是从学习，生活还是社会实践上,对于我都是一个新的突破。独立自主的学习能力，目标明确的生活方式，脚踏实地的工作理念，牢固结实的理论功底;这些都是我的大学给我的礼物，我也学会了珍惜还有争取.上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，从不迟到、不早退，勤做笔记，课余时间还不断自我复习，巩固基础理论;有要事则向班主任请假，跟同学之间则养成
健康教育学行为改变理论.pptx
会计学2024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/2
教育学论文（精品多篇）.docx
教育学论文（精品多篇）[导语]教育学论文（精品多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。教育学论文篇一摘要：对教育学学科特性的思考，有助于人们正确认识教育学，摆脱迷茫和困惑。笔者认为教育学应作为一门**的学科，本文论证了其必备的三个特性。关键词：教育学学科特性教育学作为一门学科，自其诞生之日起，“躁动、迷惘、困境、危机、解体、终结”以及“教育学成为别的学科领地、**地”之类惊呼依旧不绝于耳。教育学研究者自感“底气不足”，既无法确立自身的**性，又无法就教育学的学科特性达成**共识。教育学究竟是一
2012教育学考研真题.doc
勤思考研2013教育学考研我们与你一起加油写给2013考研的同学们，2013考研，我们在考研之初往往总是先想学校，但是因为心理学是统考，所以我们无论考哪所学校都是需要踏踏实实的复习这几门功课。勤思考研专业课建议大家先买推荐的参考书目，了解一下就业前景和以后的工作情况，这样就不会造成盲目报考，如果你找不到合适的资料，可以在勤思考研网申请一下2013的考研必胜电子书。2012年教育学考研真题及答案勤思完整版2012年教育学考研真题及答案勤思完整版年教育学考研真题一、单项选择题：1～45小题，每小题2分，共90
安全教育学习心得.docx
安全教育学习心得安全教育学习心得某些事情让我们心里有了一些心得后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样我们可以养成良好的总结方法。应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的安全教育学习心得，希望对大家有所帮助。安全教育学习心得1幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福。透过远程培训，听了专家的讲座，我深感幼儿园工作的细微性、重要性。“千般照顾，不如自护”。家长和幼儿园教师，不仅仅有保护幼儿生命安全的职责，同时要及时检查幼儿园的设备、设施，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，提高幼儿保护自己的潜力，帮忙幼
继续教育学习总结精选.docx
继续教育学习总结继续教育学习总结汇总12篇总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编帮大家整理的继续教育学习总结，欢迎大家分享。继续教育学习总结篇1通过一年来的学习，本人的继续教育取得了较好的成绩，现将本年度个人继续教育学习总结如下：一、基本功培训1、20xx年xx月xx日至24日，参加昌江县教师培训机构对“新教师岗前培训”。2、20xx年秋季
继续教育学习总结精选.docx
继续教育学习总结精选继续教育学习总结教师继续教育工作是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。通过本学期的教师继续教育培训学习，使我在教育思想，教育理念及业务能力等方面受益颇多，我深切地认识到了时代在更新，随着社会在不断的进步，教育教学工作更是要适应素质教育的需要，必须不断地全面提高自身的素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本。本学期的继续教育，培训内容多，涉及的知识面广，现将本学期的教师继续教育工作总结如下：1、师德培训，我按时参加学校和
东吴大学教育学系(4).doc
東吳大學教育學系九二學年度下學期《班級經營》教學大綱【學習目標】1.探討班級經營的理論概念與原則策略，以期奠定班級經營正確合理、且長遠堅實的理論基礎。2.探討班級經營的各項實務技巧，以期了解或發展出種種符合教育規準、且具有創意的班級經營操作技術。3.透過班級經營真實或模擬個案問題之研討，啟發圓融適切處理各項班級經營問題狀況的智慧。4.針對探討班級經營各項問題，建構自己一套的見解，並能以文字和語言適切表達之。5.整合團隊力量，建構班級經營資料庫，備供未來參加教師檢定、教師甄試、與實際任教時做為具體有用之參考
特殊教育学校 建设标准.doc
特殊教育学校建设标准（试行）（条文说明）一九九四年七月北京目录第一篇特殊教育学校建设标准总则第二篇盲校建设标准第一章学校选址与规划第二章校园用地面积指标第三章校舍建筑面积指标第四章校舍建筑标准第三篇聋校建设标准第一章学校选址与规划第二章校园用地面积指标第三章校舍建筑面积指标第四章校舍建筑标准第四篇弱智学校建设标准第一章学校选址与规划第二章校园用地面积指标第三章校舍建筑面积指标第四章校舍建筑标准第一篇特殊教育学校建设标准总则第一条《中华人民共和国义务教育法》要求地方各级人民政府为视力、听力、语言和智力残疾儿
