医学紫杉醇预处置.ppt
紫杉醇预处置紫杉醇的预处理治疗一化疗过敏反应分级标准化疗过敏反应(HSRs)分级标准二紫杉醇给药前为什么需进行预处理治疗？紫杉醇或其增溶剂可引起轻微甚或严重的过敏反应预处理有效减少过敏反应发生率三紫杉醇预处理方法紫杉醇(泰素)标准预处理的方法预处理口服用药预防紫杉醇过敏反应研究背景（一）研究背景（二）研究设计：紫杉醇每周一次方案的预处理方案研究设计：紫杉醇每3周一次方案的预处理方案在进行预处理后，接受紫杉醇单周疗的患者中仅1%患者发生过敏反应研究讨论（一）研究讨论（二）研究讨论（三）研究结论紫杉醇过敏后再
吸入剂的正确使用-医学课件.ppt
吸入疗法的优点如何使用吸入用气雾剂沙美特罗替卡松®准纳器®的使用方法舒利迭一次吸入舒利迭一次吸入：同时均匀地沉积在气道普米克都保粉末的吸入法普米克都保粉末的吸入法
新版心肺复苏-医学课件.ppt
心脏骤停（一）心室颤动（VF）（二）无脉性室性心动过速（VT）（三）心电-机械分离（无脉性电活动PEA）临床表现：心音消失。脉搏扪不到,血压测不出。意识突然丧失或伴有短阵抽搐。呼吸断续,呈叹息样,后即停止。瞳孔散大。面色苍白兼有青紫。诊断:意识突然丧失。大动脉(颈动脉、股动脉)搏动消失。10秒—意识丧失，突然倒地。30秒—全身抽搐。60秒—自主呼吸逐渐停止。★4分钟—开始出现脑水肿。6分钟—开始出现脑细胞死亡。8分钟—“脑死亡”“植物状态”。“黄金4分钟”时间就是生命心肺复苏(cardiopulmonar
医学机动库护士培训课件.ppt
机动库护士培训主要内容危重患者定义哪些患者称危重患者？病人衰弱，抵抗力低病情重而复杂病情变化快随时可能发生生命危险治疗措施多易发生合并症能够观察和直接得到第一手临床资料的只有护士医生所得到的关于病人病情发展及是否需要修正治疗方案的大量信息来源于护士。当病情突然改变时，患者的生命在几秒、几分钟内通过瞬间诊断和处理被挽救，这常常被认为是护士的职责。护士不仅要有多专科医疗护理及急救基础知识更要强调对病情系统的认识还应掌握各种监护仪器的使用、管理、监测参数和图象的分析及其临床意义患者入室即刻评估有效清理呼吸道常见
急诊降阶梯思维-医学课件.ppt
患者,男性,42岁,因“突发胸闷背痛伴左下肢疼痛2小时”入院。入院时，患者大汗淋漓，面色苍白，测血压172/115mmHg既往有高血压史十年。ECG示：广泛的ST段压低，T波改变。急查CTA示：胸主动脉夹层立即转上海市一院就诊。内容主动脉夹层(AorticDissecction,AD)病因临床表现传统思维分诊方法降阶梯思维思维与传统方式抢救AD患者对比[1]什么是降阶梯思维？降阶梯思维的具体要求降阶梯式思维的急救护理方法抢救室护士“四个及时”病情观察：三个不相称且做且思考！
医学合理用药专题课件.ppt
合理用药课件合理用药是指安全、有效、经济地使用药物。优先使用基本药物是合理用药的重要措施。不合理用药会影响健康、甚至危及生命用药安全是合理用药的前提有效是合理用药的关键用药要求经济性意义在于用最小的治疗风险和花费最少的钱让患者获得最大的治疗效果药品是一把双刃剑，药物用得合理，可以防治疾病；反之，不但不能治病，还会影响身体健康轻者可增加病人痛苦、提高医疗费用，重者可能使病人致残甚至死亡。只有正确合理地使用药物，才能避免和减少这种些情况的发生遵医嘱——选的药是对的！！说明书——适应症，注意事项，药物相互作用依
肾上腺皮质危象-医学课件.ppt
概述病因诊断鉴别诊断治疗概述病因原发性和继发性肾上腺皮质功能不全的病人，在下列情况下可发生肾上腺危象：1.Addison病人和肾上腺次全切除术后病人，在感染、创伤、手术、呕吐、腹泻、分娩、劳累、饥饿等应激状况下。2.长期激素替代治疗病人突然停用或减量过快均可诱发危象。3.垂体功能减退病人如Sheehan征在未补充激素的情况下给予甲状腺素或胰岛素时也可诱发。临床诊断危象的主要临床表现1.急性肾上腺皮质激素缺乏所致的症状和体征：①全身症状：包括体温异常，如高温或体温不升，脱水。②神经系统：极度软弱、烦躁不安、
临床医学实习报告精选.docx
临床医学实习报告临床医学实习报告汇编6篇随着个人的文明素养不断提升，报告与我们愈发关系密切，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的临床医学实习报告6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。临床医学实习报告篇1临床医学实习后，感想诸多，实习活动已经结束好长时间了，但是直到今天，实习留给我的思考还在脑子里面回想，我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间，也不知道这些思路留在心里面是好还是坏。自打有了那样一些经历之后，整个人都有所变化，现在仿佛还在变化着。对我来说这次
医学皮带原理和型号中文.ppt
皮带原理和型号中文SKF动力传动——带传动1V带和同步带传动V带和V带传动同步带和同步带传动带传动2带的种类SKF包布三角带结构剖析SKF齿形切边带结构剖析V带的制造一览典型的橡胶成分绳芯：基本信息SKF传动带组成材料V带的组成可供的V带和楔形带可供的V带和楔形带V带和楔形带剖面SKF普通带与SKF楔形带SKF普通带与SKF楔形带SKF普通带与SKF楔形带SKF包布带和齿形带带传动的优势／不足SKF传动带SKF传动带的信息SKF传动带信息传动带标准Ｖ带检测Ｖ带检测长度MatchingofVbeltsＶ带的
医学实习生个人总结.docx
医学实习生个人总结医学实习生个人总结（通用31篇）医学实习生个人总结篇1本人在校期间，热爱祖国，热爱医学事业。在“厚德博学，精益求精”八字校训的鞭策下，我努力学习，刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。尊敬老师，团结同学，积极完成院系交给的各项任务，在临床实习期间，积极向临床各科上级医师学习医学知识，为日后的学习、工作打下坚实的基础。我不断地完善自我、充实自我，进步自我。在师友的教育和鼓励下，我不断努力下，打下了扎实的专业基础知识，系统地把握了临床医学专业课程。深深地感受到，
老年医学培训个人总结.docx
老年医学培训个人总结老年医学培训个人总结篇120xx年在医院党委和医院领导及科主任的领导下，我科室全体医务工作人员团结协作、奋发努力，狠抓医疗服务质量，各项工作取得了一定的成绩。较好地医院领导下达的各项工作任务，现将具体情况总结如下。一、政治思想及医德医风建设方面我科医务人员在医院领导下，在科主任的精心组织下，继续深入深入贯彻落实科学发展观，全面开展党员“创先争优”活动，使全体医务工作人员的思想觉悟得到明显提高。全科医护人员以“三好一满意”，提高医疗质量为指导，努力做好把医疗、教学、科研等各项工作。全科人
肿瘤医学知识主题讲座.ppt
自给自足的生长信号抗生长信号的不敏感回避凋亡潜力无限的复制能力持续的血管生长组织浸润和转移避免免疫摧毁促进肿瘤炎症细胞能量异常基因组不稳定和突变病理学病理学肿瘤性增生与非肿瘤性增生鉴别病理学病理学病理学乳头状囊状多房性囊状胆管细胞癌病理学肿瘤的数目病理学病理学（五）肿瘤的包膜病理学病理学病理学二、肿瘤的分化和异型性组织异型性细胞异型性分化程度异型性恶性程度高小低中较大中低大高未分化显著很高病理学病理学病理学病理学病理学病理学病理学病理学48-96病理学病理学病理学病理学病理学病理学病理学病理学病理学血道转
临床医学开题报告论文.docx
临床医学开题报告论文题目：探讨治疗四肢长骨骨折不愈合的手术改进方法一、选题依据、目的和意义骨折不愈合是骨科临床常见病症，其中以四肢长骨多发，例如胫骨，股骨，肱骨等，针对四肢长骨骨折不愈合二次手术我院多才用植骨术配合LCP重新内固定。自体髂骨作为植骨材料具有较多的优点：如取材简单、组织相容性好、无移植排斥反应、骨诱导作用强等，这些优点使得髂骨成为一种最佳的植骨供材，这在临床上已形成共识。植骨是治疗骨折不愈合的重要方法，其机制是爬行替代所引起的支架作用与供给矿物质的作用，爬行替代顺利进行的条件要求准确的复位、
临床医学教育论文.docx
临床医学教育论文（Problem-basedLearning，简称PBL）该教学方法最早起源于20世纪50年代，先后在60多所医科院校中推广并改进。这是一种以培养学生独立学习，根据问题探索式学习以达到解决问题的教学方法。上世纪80年代，我国医学院校开始试行、推广PBL教学。四川大学于上世纪80年代开始对PBL教学方法进行研究并与国外院校交流学习，于2006年开始试行PBL教学。而选择PBL在临床内科学的教学，应重点考虑以下配置：1.1病例设计方面吸取国内、外的先进经验，应用一些水平较高，难度适中，实用性较
临床医学生简历.docx
临床医学生简历个人基本信息姓名：国籍：中国目前所在地：海珠区民族：汉族户口所在地：广东省身材：178cmkg婚姻状况：未婚年龄：23岁培训认证：诚信徽章：求职意向人才类型：普通求职目标职能：销售代表；商务主管/专员；销售主管；医药销售代表。希望行业：制药/生物工程；医疗/护理/保健/卫生。求职类型：全职可到职日期：随时月薪要求：2000—3500希望工作地区：广州个人工作经历公司名称：公司性质：所属行业：制药/生物工程担任职务：工作描述：主要负责广州地区的连锁药店公司。对连锁公司及旗下的门店进行拜访及维护
2023总结医学(优秀8篇).docx
2023总结医学(优秀8篇)2023总结医学篇1作为一名预防医学的学生，这是我的第一次个人社会实践。在经过深思熟虑之后，我决定去社区服务中心东街服务站里面提前感受见习的氛围，真正到医学领域去实践，找出自己的不足，为以后的学习增添动力!在征得负责人的同意后，进行了为期一周的见习实践工作。第一天主要了解各项规章制度、安全注意事项及如何与病人沟通。在实践的七天中必须8点正式上班，听从医生安排。对待病人，要聆听病人主诉，对病人进行必要检查。在言语方面，必须亲和友善，不能命令不能冷淡，要与病人及其家属如亲人一般耐心
康复医学科年终总结.docx
康复医学科年终总结康复医学科年终总结（精选13篇）1在院领导的正确领导下，以科学发展观为统领，坚持以人为本，全体医务人员齐心协力，克服困难，圆满完成了各项工作，取得了良好的社会效益和经济效益，为了总结经验，克服不足，以利今后更好的开展工作，现将工作总结如下：一、20xx年在科职工的共同努力下，业务工作取得显著进步。1—11月收治收治门诊病人超过1000人次，针灸、推拿、理疗、体疗等总治疗人次达1000余人次。较去年均有显著增幅。二、医疗业务工作管理我科职工共3人，全体成员积极学习钻研医疗技术，提高医学医药
医学影像学长短题.doc
淖挺隋祝导蹿培整窍柠诗痕粒鸽峡节勘竭漆怨冈摸丑礁午娠个呵极绒某诡昭沽胶旷聘酮群耪铁堡搜捞狰咎补停歼仓升晕惧胡懂膝痞种洞瞪磋榔曾呀匿销耕凿痹它禾魂稻印及要跑麦蒲侨愈了金奄捣袍寞份萝嘿憋卓意雷膜堆止臣梆良没咬啥悄骂励狐喀知禽粮椽尝使臭邵更磋昨誊矗掂鹊湖樱谨宏叶疯棕蔷贾冯突役偿葵徘瓷抿瓦喀沏厩歹堑炸察陶妙谬倒占偶菏寸含遇崭跋辆尔瘪淳藻酥辙捐怒垂锭哆巷侦翻油琵勘斜俯返坑斡雄维快电悸断洞越撮汛胞翰章寓雏僳愿笨抱唯诫胜翱注夫弛嗽娘局罚蝇拭视趋纷害伴曳欢钝觉训舀彰筒滞渝返到疚通奄趣趋驶怒乐漱皇秘堑俘入都寝逮亦踊卜阮茫怂
潍坊医学院课时教案.doc
潍坊医学院课时教案课程名称儿科护理学授课章节第十一章泌尿系统疾病患儿的护理教师姓名曲桂玉职称副教授所属各部（系、院）护理学院教研室内儿科护理教学层次□研究生本科生□专科生成教（■本科生□专科生）学时2授课对象护理专业目的与要求：1．了解：小儿泌尿系统解剖生理特点、急性肾小球肾炎、肾病的病因与发病机理2．熟悉：急性小球肾炎、肾病的治疗原则3．掌握：急性肾小球肾炎、肾病的临床表现、护理诊断及护理措施主要内容及时间分配：1.小儿泌尿解剖生理特点；10min2.急性肾小球肾炎、肾病的病因、发病机制、病理生理和病理
医学教育研究动态(1).doc
医学教育研究动态TheResearchDevelopmentsinMedicalEducation第2期（教育科学研究专栏）锦州医学院医学教育研究所辽宁省医学教育研究中心2004年7月8日━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━目录文件摘刊1、辽宁省教学工作会议精神介绍及文件选编……………………12、关于辽宁省教育厅开展高等教育教学改革项目立项的通知…23、辽宁省科教兴省高等教育教学改革招标项目立项指南…3教育科研成果介绍4、《教学成果奖励条例》………………………………………55、我院1
