神经生物学试卷及答案6套.doc
编辑版word编辑版word编辑版word神经生物学1一、选择题（单选题，每题只有一个正确答案，将正确答案写在括号内。每题1分，共30题，共30分）1.腺苷酸环化酶(AC)包括Ⅰ~Ⅷ等8种亚型，按其激活特点可分为如下三类：（）AACⅡ、Ⅵ和Ⅶ可被G-蛋白s和亚单位协同激活；BACⅤ、Ⅳ和Ⅵ的活性可被G-蛋白i亚单位和Ca2+抑制；CACⅠ、Ⅲ和Ⅷ可被G-蛋白s亚单位和Ca2+-钙调蛋白协同激活；DACⅠ、Ⅲ和Ⅷ可被G-蛋白i亚单位和Ca2+-钙调蛋白抑制。2.丝裂原激活蛋白激酶(MAPK)包括
教学-高中生物学习指导.ppt
【中学生物相关资料】高中生物学习指导一、为什么开设生物课？二、怎样学好生物课？三、生物学习的几点建议。一、为什么开设生物课？二、如何上好生物课。三.生物学习的几点建议谢谢！
《生物学综合知识》入学考试大纲.doc
《生物学综合知识》入学考试大纲一、考试说明《生物学综合知识》为上海海洋大学水产与生命学院水生生物专业的复试科目。主要考察学生对生物学的基本观点、概念、规律、研究方法、生物的多样性、生物的结构层次及生物与环境的相互关系等知识的掌握程度，同时要求学生对学科发展前沿有一定的了解。内容包括细胞与生物大分子、动物的形态与功能、植物的形态与功能、遗传与变异、生物多样性的进化、生态学与动物行为等。参考教材《陈阅增普通生物学》第2版，吴相钰主编，高等教育出版社，2005。题型及分数比例名词解释（15%）、选择题（25%）
2011年_分子生物学试剂.doc
2011年“分子生物学试剂、耗材物资采购合作伙伴”中标公司名单公司名称联系人联系电话1重庆医科大学临检中心袁泰先139083364372沙坪坝区华科生化试剂经营部张西华139831633423重庆博雅生物技术有限公司陈小菊13368419216132123693984重庆铠宏医疗设备有限公司黄杰89311869139830756715重庆辛创生物技术有限公司张雪莲138837734536重庆博培生物技术有限公司马桂英65461807153103031317重庆鼎今生物科技有限公司王建68052661159
家兔的生物学特征和解剖心理特色.doc
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分子生物学的诞生和发展.doc
分子生物学的诞生和发展1953年4月25日，英国的《自然》杂志上刊登了美国的沃森和英国的克里克合作研究的结果——DNA分子的双螺旋结构模型。这一成就被誉为20世纪生物学最伟大的发现，也被认为是分子生物学诞生的标志。毕业于美国芝加哥大学的沃森，1951年来到英国剑桥大学，在蛋白质晶体结构分析家肯德鲁领导下工作。克里克原毕业于某大学物理系，在第二次世界大战中，除参加有关鱼雷克服德国舰艇的强磁力的研究外，也进行过用极小的微点传送大量情报信息的研究。第二次世界大战以后，克里克对生物学发生兴趣，因而转到剑桥大学蛋白
《环境生物学》课程说明书.doc
《环境生物学》课程说明书一、主讲教师信息姓名翟胜性别男学历博士职称副教授研究方向土壤环境与农业可持续评价工作单位环境与规划学院讲授课程环境生物学、自然地理学、环境保护与可持续发展联系电话8239179电子信箱zhaisheng＠lcu.edu.cn二、课程信息课程名称中文环境生物学先修课程生态学、生物学英文Environmentalbiology课程性质专业核心课学时/学分64/4授课范围环境科学专业2010级本科5、6班授课时间和地点星期二5、6节，4B206星期四3、4节，4C305人数限制84课程简
2001年全国生物学联赛理论试卷.doc
2001年全国生物学联赛理论试卷注意事项：1．字迹工整，卷面整洁，用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔做答；2．认真审题，按题义和要求做答。答题时间：150分钟分数：全卷140分。一．选择题（共73题，共74分。除标有2分的题外，均为1分。每小题仅一个正确答案，请将正确答案的字母写在题目右侧的括号中）1．高等植物生活史中具有明显的世代交替现象，是有性世代的第一个细胞，是无性世代的第一个细胞。（）A．配子，孢子B．合子，孢子C．孢子，合子D．配子，合子2．草莓的果实是，由发育形成的。（）A．聚花果，多心皮的复雌蕊B．聚
兽医微生物学考研纲目.doc
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课程名称 病原生物学实验.doc
课程名称病原生物学实验授课题目绦虫与阿米巴实验授课日期2009．11．17授课班级07八年制一大班授课时数2授课方式实验授课重点、难点1、掌握带绦虫卵的形态特征2、掌握猪带绦虫和牛带绦虫头节、成节、孕节的鉴别要点3、熟悉棘球蚴的结构授课内容、教具与时间分配一、示教：1、虫卵：带绦虫卵2、成虫：猪带绦虫头节、成熟节片、妊娠节片，牛带绦虫头节、成熟节片、妊娠节片，包生绦虫成虫3、切片标本：棘球蚴砂4、病理标本：猪囊尾蚴寄生人脑及猪心，米猪肉，棘球蚴寄生于羊肝二、实验操作内容：1、观察带绦虫卵2、观察猪带绦虫和
生物学基础实验教学大纲.doc
生物学基础实验教学大纲MacroButtonNoMacro[单击此处输入说明本课程的实验内容与要求]序号项目内容提要学时性质要求1显微镜的使用与植物、动物的细胞观察认识显微镜的构造、原理和类型，掌握显微镜使用方法，了解植物、动物细胞细胞的形态与结构2验证必修2原生动物的形态结构和生命活动草履虫、变形虫、眼虫的采集、培养和观察2综合必修3植物组织培养（一）明确培养基配制原理，掌握培养基配置的一般方法和步骤4验证必修4植物组织培养（二）玉米，胡萝卜的组织培养4综合必修5植物营养器官的形态与结构与发育了解植
细胞生物学题库.试卷及答案正文.doc
CELLBIOLOGY题库第一章绪论1．选择题1．1A型题（单项选择题）1．利用现代技术和手段从分子、亚细胞和整体水平等不同层次上研究细胞生命活动及其基本规律的科学称：A．细胞遗传学B．细胞生物学C．细胞病理学D．细胞生理学E．细胞形态学2．细胞学说的创始人是A．R．HookB．SchleidenandSchwannC．R．BrownD．W．FlemmingE．C．Darwin3．最早发现细胞并将其命名为”cell”的学者是A．R．HookB．A．LeeuwenhookC．R．BrownD．W．Flemm
情况生物学期末 完整版.doc
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细胞生物学考研题集锦细胞生物学考研题集锦北京师范大学(03年)一,名词解释(每题4分,共60分)1,通讯连接2,信号识别颗粒3,黏着斑4,细胞学说5,内囊体6,半自主细胞器7,干细胞8,驱动蛋白9,绿色荧光蛋白10,微管结合蛋白11,通用转录因子12,液泡13,<BR>基因敲除14,过氧化物酶体15,G蛋白二,问答题(共90分)1,试述原核细胞与真核细胞的主要区别(15分)2,简述分泌蛋白合成,加工与分泌过程(15分)3,试述细胞凋亡的生物学意义和主要研究方法(15分)4,如何用实验证明细胞中有丝分裂促进
微生物学模块建设与实施.ppt
汇报提纲1.生物工程应用型人才培养方案生物工程专业模块化方案2.《微生物学》模块化改革的理念与原则3.《微生物学》模块化改革一、《微生物学》模块化改革的原因二、《微生物学》模块化改革的目的三、《微生物学》模块化改革的过程3）模块化改革前后学时对比4）实验微生物学模块5）整合后模块内容与能力要素四、《微生物学》模块化改革效果5、模块化教学与学生自主学习能力的培养5、模块化教学与学生自主学习能力的培养课堂教学方法的改革引导自主学习5、模块化教学与学生自主学习能力的培养6、未来发展设想四、项目驱动、分组讨论关注
新药的设计与开发药物作用的生物学基础.ppt
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分子生物学癌症What’sthecancer?癌症主要内容一、癌细胞的主要特征能无限增殖接触抑制现象丧失癌细胞间粘着性减弱Theinvasionofnormaltissuebyagrowingtumor(inred)5.对生长因子需要量降低Whatisthemolecularbasisforcancerbiology?二、癌基因（oncogens）（一）癌基因（Oncogens）是一类广泛存在生物体中，高度保守的基因，其产物具有调控细胞增生的重要功能，当其受某些因素的影响，能发生突变（活化）成为癌基因，导
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