艺术节作文精选.docx
艺术节作文【推荐】艺术节作文在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的艺术节作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。艺术节作文篇1中国是世界上最大的文化之国。从古代就有文化遍布。从唐诗、宋词、元曲，到明、清小说。直到现在也有散文和诗歌。中华文化一直传承到今天。古代有许多著名的诗人，如“诗仙”李白、“诗魔”白居易、“诗圣”杜甫……直到现代还有许多著名作家，如冰心、莫言、李汉荣、徐志摩……我们应该多读读
艺术生的自我介绍.docx
艺术生的自我介绍艺术生的自我介绍艺术生的自我介绍1尊敬的评委老师，大家好：我是来自山西省长治市的xxx，我的父母给我起这个名字是希望我像风铃一样为他人带来福音。生活中，我是个好动的女孩，像音乐，舞蹈，乐器，美术我都只是略懂皮毛。更多的时候，我喜欢骑自行车在街上闲逛，用相机拍下生活中触动人心的画面，将美丽的瞬间变成永恒。喜欢以日记的形式记录自己的点滴生活，回忆曾经走过的路途。喜欢在看电视时大家一起热烈的讨论，分享彼此的知识。今天，我会以作为父母的女儿而感到幸运，因为他们为我铺就了梦想的舞台，但在不远的明天我
艺术教育国旗下讲话.docx
艺术教育国旗下讲话艺术教育国旗下讲话尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我讲话的题目是“发展艺术教育提高审美情趣”。近期不少教育界、学术界的有识之士呼吁，国民艺术教育应该成为人们关注的一个社会问题。这里所说的艺术教育，不同于培养专门艺术人才的专业教育，而是指提高同学们的文化修养、鉴赏能力、审美情趣。艺术素质教育的目的集中在人格的培养上。注重培养智力为知的素质，气质为情的素质，性格为意的素质，能力为技的素质是我们追求的目标。艺术教育是渗透性教育即在语文、数学、英语等学科教学中渗透艺术教育。它
关于春节艺术领域教案.docx
关于春节艺术领域教案关于春节艺术领域教案（精选4篇）关于春节艺术领域教案篇1活动目标：1、初步学唱歌曲，理解歌词内容。2、迁移已有的生活经验，通过教师图片的提示，较准确地唱出衬词，记忆歌词。3、感受歌曲给人们带来的活泼、欢快的新年气氛。活动准备：1、教学cd。2、鞭炮、鼓、跳舞的图片各一张。活动过程：1、导入。（播放歌曲《新年到》）教师：小朋友们，当你的小耳朵听到这首歌曲时，你想到了什么呢？2、介绍春节习俗。教师：小朋友们对春节的习俗了解多少呢？介绍鞭炮、鼓、对联等。教师：关于年的由来，这里还有一个小故事
大班艺术活动《调皮的鞋子》.docx
大班艺术活动《调皮的鞋子》大班艺术活动《调皮的鞋子》1.坐前面的是第一只，站在后面的是第二只要看前面鞋子的动作。2.仔细听音乐，听清自己出场的音乐。3.第一只鞋子要摆与别人不同的优美造型。4.出来游戏时要注意听，听到老爷爷咳嗽的要紧张悄悄回鞋柜。五、幼儿集体游戏。（要求同上）1.请全体幼儿两人一组共同游戏。2.老师扮演米格爷爷，幼儿再次游戏。（最后一遍米格老爷爷：怎么这么吵呀，我刚才明明听到跳舞的音乐，我的小鞋子们出来过没有？）活动延伸：可分角色表演。活动反思：本节活动的音乐是一首诙谐、有趣并带有韵律感的
中班艺术《春雨沙沙》教案.docx
中班艺术《春雨沙沙》教案中班艺术《春雨沙沙》教案（精选15篇）中班艺术《春雨沙沙》教案篇1活动名称：春雨沙沙目标：1、通过讲讲、唱唱等形式，感受春雨美的意境。2、用活泼优美的情趣演唱歌曲。3、尝试用不同的角色进行创编歌曲重点：用活泼优美的情趣演唱歌曲。难点：创编歌曲。准备：多媒体课件过程：一、谈话导入1、提问：春天来了，我们身边都有哪些变化呀？（幼儿自由讲述）2、教师小结。春姑娘悄悄地来到我们的身边，它带来了许多它的好伙伴，花儿露出了笑脸，小草伸直了懒腰，就连小雨也迫不及待的唱起了歌，你听——二、欣赏音乐
中班艺术活动“买菜”（歌曲）.docx
中班艺术活动“买菜”（歌曲）中班艺术活动“买菜”（歌曲）活动目标：结合生活经验，在理解歌曲的基础上学习有节奏的念白部分。在感受理解歌曲的基础上，能用欢快、跳跃的情绪演唱歌曲。3.体验歌曲中陪奶奶买菜的快乐。活动准备：1、提前请家长带孩子去菜市场买菜。2、歌词插图、《买菜》的音乐、钢琴。活动过程：一、通过提问，结合幼儿已有经验，激发兴趣分享交流：“你跟爸爸妈妈买过菜吗？去哪儿买菜？买了什么菜？”二、幼儿听赏歌曲，初步理解歌曲主要内容，感受买菜的快乐。导语：“让我们听听歌曲里的小朋友跟谁去买菜，买的什么菜？”
中班艺术教案水墨青花.docx
中班艺术教案水墨青花中班艺术教案水墨青花（精选3篇）中班艺术教案水墨青花篇1活动过程：1、能大胆尝试调配墨色的浓淡层次，了解水与墨的相互关系。2、在体验、探索、欣赏中感受中国画的独特美感。活动准备：1、两幅幼儿水墨画作品;大师的水墨画作品一幅;2、水墨画常规用具(毛笔、墨汁、抹布、洗笔桶、宣纸等);3、一次性水杯若干。活动过程：一、比较，引出主题1、出示两幅幼儿作品，对比：“这两幅画在墨的颜色上有什么不同?”2、教师小结。二、探究水墨1、交代要求：老师为每个小朋友准备了很多杯水，请你让水和墨一起做做游戏，
领导威信与领导艺术.docx
领导威信与领导艺术一、工作尽责，少出乱子在其位则谋其政，领导者地位的高低，首要的取决于其对职责的履行情况。能把自己的份内事做好，这是一个领导干部，在单位立足的根本。解决尽职问题，需要在三方面下功夫：首先，注意充实和提高新的工作技能，防止工作上无能为力。领导干部要增强责任感和危机感，处理好适应与创新的关系，要特别注意学习超前的观念和技能，增强和保持良好的核心竞争力，不仅本职工作游刃有余，而且还能不断地开辟事业发展的新通道，力争使自己领导的部门，处在领跑的位置。其次，锤炼细致严谨的工作作风，防止因小失大。领导
老年艺术团的诗句.docx
老年艺术团的诗句老年艺术团的诗句1（第一首）重义秋荣晏众公，洗尘答谢在其中。一坛老酒皆谈艺，半夜歌喉尽纵情。姐妹花容颜似玉，弟兄筋骨健如松。人生顺意当学此，歌舞金樽接踵行。（第二首）花漫边城香郁浓，桑榆晚照夕阳红。草原歌舞美风采，扮得人间尽彩虹。（第三首）彩帔霞冠掌上身，嫦娥展翼落青云。氍毹联袂霓裳舞，谁信秋霜染发根。（第四首）未隐丘山自找忙,浸沉艺术续华章.歌敲脆碟清茶韵,舞散红绸金桂香.圆梦修身扬正气,养心颐性享安康.菊黄松翠秋光好,率意人生更炫煌.（第五首）欢歌曼舞影翩跹，白发红绸夕照妍。霞彩满天俏
中班艺术教学计划.docx
中班艺术教学计划中班艺术教学计划11、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。3、学习观察生活了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品
中班艺术活动《画自己》.docx
中班艺术活动《画自己》1、能画出自己的主要特征。2、通过画自己提高自信心。【活动准备】幼儿自带的近期照片一张，图画纸、水彩笔、蜡笔。【活动过程】（一）幼儿自我介绍1、师：我们每个小朋友都有一张可爱的脸蛋，脸蛋上有什么？（眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵），除了脸蛋还有什么？（躯干、四肢）这是我们每个人都有的。每个人长得一样吗？请小朋友拿出自己的照片看看，自己长得什么样，你喜欢做什么？和旁边的小朋友说一说。2、引导幼儿进行小组交流、讨论，介绍照片中的自己，说说自己的形象特征。3、请个别幼儿自我介绍。（二）引题与
艺术节标语精彩.docx
艺术节标语精彩艺术节标语精彩11、文明和睦卫生，创建完美宿舍2、倡导校园文明，创建和谐寝室。3、明亮清雅之室，同心同德之风4、欲治身，先治心；欲责人，先责己。5、花儿用美丽装扮世界，我们用文明美化校园！6、心美言丽宿舍留，德行礼让文明求。7、与陋习告别，与文明握手。8、评建热浪胸中涌，宿舍文明心上贴9、从认真做起，用规范约束。10、节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。11、静，乃宿舍之本；雅，集宿舍之美；谐，博宿舍之爱。12、创文明洁净快乐寝室！做健康积极向上学生。13、摒弃陋习，倡导文明。14、适时
艺术素养的个人自我评价.docx
艺术素养的个人自我评价艺术素养的个人自我评价一首先个人认为艺术素养的具备是一个人接受专业学习的必要前提，却又并非绝对的密不可分。艺术素养本身即是抽象，它既是生活又是生活的升华体，是个人情感和精神生活的创造性表现;在可望不可及中既看着我们又为我们所看着，故而几乎任何艺术素养表现形式都代表了特定的情感和思想。从中提取的艺术素养的概念就是指一个人所具备的艺术素养方面的基础知识与一定的审美能力，或者说，它使我们具备了能够分辨我们的所得与所想间距离的能力，同时又通过各方面的积累成为我们身上一种由内而外的气质。说到这
艺术生自我介绍.docx
艺术生自我介绍艺术生自我介绍1尊敬的评委老师：大家好！我是来自山西省长治市的xxx，我的父母给我起这个名字是希望我像风铃一样为他人带来福音。生活中，我是个好动的女孩，像音乐，舞蹈，乐器，美术我都只是略懂皮毛。更多的时候，我喜欢骑自行车在街上闲逛，用相机拍下生活中触动人心的画面，将美丽的瞬间变成永恒。喜欢以日记的形式记录自己的点滴生活，回忆曾经走过的路途。喜欢在看电视时大家一起热烈的讨论，分享彼此的知识。今天，我会以作为父母的女儿而感到幸运，因为他们为我铺就了梦想的舞台，但在不远的明天我一定会让他们以作为我
艺术学校口号.docx
艺术学校口号艺术学校口号在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到口号吧，口号以其时间性、阶段性和空间性的特色，表示着不同时代和不同地区人们的生活重点。你还在找寻优秀经典的口号吗？下面是小编整理的艺术学校口号，仅供参考，大家一起来看看吧。艺术学校口号1一、阿尔特，展现不同新自我。二、艺术之路，由此起步。三、放飞艺术的理想，让自己展翅飞翔。四、阿尔特艺术，万众瞩目。五、登山不怕高，只要肯登攀。六、有特长，人生更亮丽。七、艺术的殿堂，翘楚的摇篮。八、爱艺术，更爱学习。九、阿尔特，让艺术梦飞翔。十、每一个
艺术班高考加油标语.docx
艺术班高考加油标语艺术班高考加油标语11.高考为了生产,促进经济发展.2.精神成人,知识成才,态度成全.3.要想成功,必先发疯,今日疯狂,明日辉煌.4.我能——人之所以能,是相信能5.鲤鱼不跃,岂可成龙?大鹏驻足,焉能腾空?6.人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史,那这一生就算白活了.7.我热爱痛苦,我热爱痛苦.8.我生来就是生活的.’强者,我拥有独一无二的特质.9.今日寒窗苦读,必定有我;明朝独占熬头,舍我其谁?10.不放过每一点疏漏,不放弃每一分希望.11.用信心擦亮自己,用成功擦亮校名.12.掉皮
艺术与道德的联系透析论文.docx
艺术与道德的联系透析论文关键词：艺术；道德；审美观艺术既不是道德的统领者，也不是道德的仆人。艺术和道德是相辅相成、密不可分的。人们通过艺术活动，传递思想、文化、道德和行为方式，使社会成员的感情能够相互沟通，从而使整个社会和谐发展。同时，艺术也是具有社会性质的艺术，不能违背社会的发展而发展。一方面，艺术影响道德。任何艺术作品都是在它所处的一定时代、一定社会的道德背景下创作出来的，必然要反映现实社会生活的道德关系。人类的任何活动都会渗透着一定社会条件下的道德要求和道德规范，艺术活动也不例外。诚然，一些艺术作品
论草房子的艺术魅力.doc
浅析电影《草房子》的艺术魅力HYPERLINK"http://www.cnki.com.cn/Article/%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20http:/search.cnki.com.cn/Search.aspx?q=author:%E9%82%B1%E9%92%B0%E9%A6%99"\t"_blank"邱钰香【摘要】：电影《草房子》用其独特的散文化的叙事手法,融入了深刻的悲剧精神,从而成为了一部非常优秀的儿
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