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2010年第10期(总第106期)教学新探小学计算教学的“需要”思考江苏省常熟市杨园中心小学沈月珍计算是人们日常生活必不可缺的基本技能。计算教学有利于发展学生的思维能力,有利于培养学生良好的学习品质和对数学的兴趣。在科学技术迅猛发展的今天,科学中各个领域都有非常巨大的变化,但是基本的计算方法却没有多大的变化,这充分说明小学数学中计算的基础性和工具性。在小学阶段学好计算,并形成一定的计算能力,这是一件终身受益的事情。许多教师都明白这些道理,于是积极响应课程标准要求,在引导学生掌握基本技能的同时,将生活中的计

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导入教学论文激发兴趣论文:浅谈导入教学的有效性摘要:导入教学就是教师根据教学目标创设情境、激发兴趣,有效地引起学生对新知识、新内容的强烈需求,使学生的学习思路流畅,情感饱满,以最佳的学习状态获取学习成果的教学形式。有效地导入教学,可调整学生学习状态、扩大学习需求、增强学习内驱力,给学生耳目一新的美感和艺术上的享受,从而优化学习过程。在此仅结合数学课堂教学对导入教学的有效性进行了探讨,为我们导入教学提供参考和案例。关键词:导入教学;有效性;紧扣内容;激发兴趣;激活思维“导”是为了“引出课题”和“激发学生的学

心理健康教育论文 心理教育论文.doc
心理健康教育论文心理教育论文浅析中国军校学员心理健康教育研究的现状摘要:近十年来,中国学者对军校学员心理健康状况、心理健康的方法和途径以及心理健康教育模式都有了一些研究成果。从四个方面对中国军校心理健康教育研究的现状进行了阐述:(1)军校学员心理健康标准的研究;(2)军校学员心理健康状况的研究;(3)军校学员心理健康教育方法的研究;4)(军校学员心理健康教育模式的研究。关键词:军校学员;心理健康教育;研究从20世纪80年代起,中国学者所进行的多项调查研究表明,大学生群体心理问题发生率一直保持在20%~30

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经济学专业论文专业导论论文美国经济学专业培养模式对我国地方院校的启示摘要:我国传统的大学经济学本科教育难以适应社会主义市场经济对经济学人才的需要。美国经济学专业培养在学科设置、专业分类和课程设置、教学方式和学生实践活动中取得的成功经验,对我国地方院校经济学培养模式有三点重要启示:一流的师资条件和宽松的教育环境是教育成功的基础,灵活的教学方式是教育成功的关键,学生积极主动实践是教育成功的保证。关键词:美国经济学专业培养模式我国地方院校经济学教育启示随着经济日趋市场化和国际化,我国传统的大学经济学本科教育面临

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