2011创新方案高考数学复习精编（人教新课标）--10.2统计图表数据的数字特征用样本估计总体质量检.doc
http://cooco.net.cn永久免费组卷搜题网http://cooco.net.cn永久免费组卷搜题网第十章第二节统计图表数据的数字特征：用样本估计全体题组一频率分布直方图在估计全体中的运用1.在样本的频率分布直方图中，一共有m(m≥3)个小矩形，第3个小矩形的面积等于其余m－1个小矩形面积之和的eq\f(1,4)，且样本容量为100，则第3组的频数是()A．0.2B．25C．20D．以上都不正确解析：第3组的频率是eq\f(1,5)，样本容量为100，∴第3组的频数为100×eq
六年级下册数学统计图表题总复习题.docx
一、填空。1、我们学过的常用统计形式有（）和（）。2、一般情况下，数据整理时较常用的方法是画（）字。3、条形统计图用（）的长短来表示数量的多少，折线统计图用折线上的（）来表示数量的多少。4、能清楚地反映出各种数量的多少的统计图是（），不仅能反映数量的多少，还能反映数量增减变化情况的统计图是（）。二、1、下表是大成小学2001学年各年级学生人数统计，按要求解答问题。年级合计一二三四五六人数280265220180已知四年级人数是三年级人数的90%，六年级人数比一年级人数少55%，算出四、六年级的人数和合计数
灵活选用统计图表描述数据教学课本MicrosoftPowerPoint演示文稿新学习教案.pptx
会计学统计知识(zhīshi)回顾我们(wǒmen)的问题第26~29届奥运会我国获得奖牌(jiǎnɡpái)情况统计表第29届奥运会前四名的国家(guójiā)获得金银牌情况统计图第26~29届奥运会中、美两国获得金牌(jīnpái)情况统计图第29届奥运会我国获得(huòdé)奖牌情况统计图选一选2、某学校(xuéxiào)六（一）班同学一到六年级这六年来的平均体重如下表：灵活选用(xuǎnyòng)统计图表描述数据通过(tōngguò)本节课的学习，你有哪些收获?
最新2009年中考数学温习教材回回常识讲解+例题解析+强化练习(用统计图表描述数据)文档.doc
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(完整word版)关于举办2019年全国中小学生统计图表设计教学创.doc
/NUMPAGES8关于举办年（第五届）全国中小学生统计图表设计教学创意活动的通知各有关中、小学校校长办公室：统计在社会生活中的应用越来越广泛，为了在中小学生中倡导发现统计现象、学习统计知识、了解统计方法的学习风尚，使学生从小就掌握正确的、科学的学习方法，中国统计教育学会将继续举办年（第五届）全国中小学生统计图表设计教学创意活动（以下简称“活动”），活动由中国统计教育学会基础教育分会和中国少年儿童新闻出版总社所属未来网共同承办。现将有关事项通知如下：一、活动性质、目的及意义统计是对复杂的社会或自然现
设计江阴华士高级中学地理组授课人单秀红地理统计图表的阅读.ppt
我国从业人员在三大产业中的比重（%）我国从业人员在三大产业中的比重（%）我国从业人员在三大产业中的比重（%）我国从业人员在三大产业中的比重（%）第一产业地理统计图表图中反映了长江三角洲地区浓雾出现的情况地理统计图表的阅读方法：活学活用第一产业活学活用1978例题资料1：见图18-20表4：2000-2003年我国粮食供需状况地理统计图表祝同学们学习进步！敬请同仁们指导！
数学同步练习题考试题试卷教案八年级数学几种常见的统计图表(常用版).doc
数学同步练习题考试题试卷教案八年级数学几种常见的统计图表（常用版）(可以直接使用，可编辑完整版资料，欢迎下载）学科：数学教学内容：几种常见的统计图表新课指南1.知识与技能：（1）理解扇形统计图、条形统计图、折线统计图的特点和作用，并能从中获取有用的信息；（2）理解频数分布直方图、频率分布折线图及频数、频率的含义，培养学生从统计图中获取有用信息和预测、判断的能力.2.过程与方法：经历对数据的收集、整理、分析、判断和预测的过程，充分理解并掌握归纳与演绎的方法、类比的方法.3.情感态度与价值观：经历对常见四种统
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三维设计广东文人教高考数学第一轮复习考案抽样方法与统计图表课件文考点1简单随机抽样考点3频率分布直方图考点1简单随机抽样考点2系统抽样与分层抽样三维设计广东文人教高考数学第一轮复习考案抽样方法与统计图表课件文考点1简单随机抽样三维设计广东文人教高考数学第一轮复习考案抽样方法与统计图表课件文考点1简单随机抽样三维设计广东文人教高考数学第一轮复习考案抽样方法与统计图表课件文考点1简单随机抽样三维设计广东文人教高考数学第一轮复习考案抽样方法与统计图表课件文三维设计广东文人教高考数学第一轮复习考案抽样方法与统计图
人教课标版二年下读统计图表课件精品PPT课件.pptx
从上面的统计图中你知道了什么？又想到了什么？从上面的统计图我们能了解到这个班一些情况：先调查本班同学睡眠时间情况，再完成统计表：时间条形统计图复式条形统计图柱状统计图柱状统计图柱状统计图折线统计图折线统计图饼形统计图饼形统计图饼形统计图2004.12
