国际贸易综合实训报告.docx
国际贸易综合实训报告国际贸易综合实训报告在经济飞速发展的今天，我们使用报告的情况越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编为大家整理的国际贸易综合实训报告，欢迎阅读与收藏。国际贸易综合实训报告1开课实验室：实验中心201教室20xx年11月14至11月25系名经济贸易系年级专xx级国际业班级商务班课程名称国际贸易综实验项目CIF+L/C合模拟实训名称：一、实验目的为提高我们对常用的外贸业务单证的识别和加强单证业务操作能力的训练和掌握，及提高我们制作常用外贸业务单证和熟
托福综合口语第三题.doc
口语第三题，形式：阅读+听力+应答阅读内容：校园生活话题(75至100words)(大学的政策，规定或者办事程序，大学的计划，校园设施或校园内生活质量)听力内容：话题同阅读，说话者会针对相关话题持鲜明观点，观点分支持反对两种作答：依据阅读和听力材料说明学生的观点和学生所给出的理由，考生不需要说明自己的观点!考察的关系：阅读和听力中综合信息的能力：听力必然和阅读相关;答题必须与听力相关，必须清楚听力和阅读之间的关系时间：准备时间：30s;陈述时间：60sTIPS：注意逻辑组织：OGP216：开始可以表明说话
第四讲 综合模拟试题.doc
第页共NUMPAGES2页第四讲综合模拟试题四年级一、填空题：1、（1+）×（1+）×（1+）×（1+）×（1+）×（1+）×（1+）=2、大中小三个圆共同部分的面积是大圆面积的，是中圆面积的，小圆的面积的，则三个圆的面积比为目标链接：1、某部队参加义务劳动，原来安排了800人去植树，640人去运土，后来由于情况有变，要求植树人数是运土人数的2倍，需要从运土中调多少人去植树？2、甲有36本课外书，乙有24本课外书，两人捐出同样多的本数后，甲剩下的书的本数是乙剩下本数的3倍，两人各捐出多少本书？3、两
毕业综合实践报告(通用13篇).docx
毕业综合实践报告(通用13篇)报告是一种有效的沟通工具，能够帮助我们与他人分享思想和发表意见。适当运用图表、表格等可视化工具，让报告更具有直观性和说服力。提供一些报告写作的技巧和注意事项，以帮助大家撰写出优秀的报告。毕业综合实践报告篇一在这一个多月中，我的主要工作内容是协助办公室人员做好行政部的各项人事及日常行政工作。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司办公室文员的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。首先总结一下我的所有具体工作内容：1、接应聘者来电，给应聘者进行简单初始，通过者送往各部
初二数学综合练习题.doc
初二数学综合练习题一、选择题1．下列关于的方程一定有实数解的是（）．（A）（B）（C）（D）2．已知点A(-2，3)在双曲线上，则下列点中，一定在该双曲线上的点是（）．（A）A(3，-2)；（B）A(-2，-3)；（C）A(2，3)；（D）A(3，2).3．已知a、b、c分别是△ABC的三边，根据下列条件能判定△ABC为直角三角形的是（）．（A）（B）（C）（D）4．下列方程中，有实数根的方程是（）．（A）x2+3=0；（B）x3+3=0；（C）；（D）．5．一次函数不经过的象限是（）．（A）第一象限（B
第三章 综合与概括.doc
第三章综合与概括第一节综合的概述综合就是将已有的关于研究对象各个部分、方面、因素和层次的认识联结起来，形成对研究对象的统—整体的认识。比如，1911年，英籍新西兰物理学家卢瑟福提出原子结构的行星模型，就采用了综合的方法。卢瑟福当时并没有借助于各种实验设备去观察原子内部结构，更没有拍下原子结构的照片，他是在思维中综合α粒子轰击金簿铂出现散射现象等事实后提出的。大多数α粒子会穿过金簿铂，这是卢瑟福意料之中的，因为原子中电子质量很小，它是无法阻止α粒子的。根据汤姆生模型，原子内部带正电荷的部分，虽然质量几乎同原
综合性学习《这就是我》.ppt
遇上你是我的缘你最钟爱的颜色代表希望成为而未能成为的最不喜爱的颜色表示你完全隐蔽起来的或根本不存在的那部分个性灰色：审慎的人，不喜情绪激动，喜怒不形于色,沉着，自控能力极好；不愿有过深的友谊、过近的关系。蓝色：喜欢宁静的人，善于控制感情，镇定平静、内向、判断力强，见识灼然。绿色：性情平和，心绪不易烦乱，极少感觉焦躁不安或抑郁忧愁，对生活充满希望和乐观情绪，渴望事事美好。红色：个性坚强、精力充沛、感情丰富、性格外向、活泼异常、说话做事常不假思索心，理上总是准备好了向人进攻和与人论争。黄色：性格外向，说话无所
最新《综合实践活动》(汇总10篇).docx
最新《综合实践活动》(汇总10篇)爱情和婚姻是人生中一段重要的旅程，需要用心经营。怎样理解一篇文章是每个阅读者都需掌握的能力，下面我来分享一些提高理解能力的方法。以下是一些经典的总结案例，供大家参考和借鉴。综合实践活动篇一活动话题：向你介绍我最喜爱的文学作品。——“作品给我带来的（快乐、智慧、乐趣、信心、力量、希望……）”。活动形式：小组、班级交流。活动过程：。一、活动准备。3、设施准备：准备好数码相机、摄影摄像器材和多媒体。。二、活动步骤。1、制定评价标准。2、小组交流。3、班级交流。（1）导入：。（2
对预激综合征的认识-孙英贤.ppt
对预激综合征的最新认识1.对心房与心室间激动传导途径认识的发展瘩号冤碌殆慰新瘟堪笔辜宙躲浩孟唉怎猎促挠认亭率泽恼彦筹枕右勾薛哇对预激综合征的最新认识_孙英贤对预激综合征的最新认识_孙英贤His2.预激综合征普通房室旁路脾汛娩诡绪蹈端坎姚桥盯菠污文情锦明谷马郸砚靴佳痉骄虚悬吩针硫竹工对预激综合征的最新认识_孙英贤对预激综合征的最新认识_孙英贤剃铺敝勘嚏霹栈十损醚笆巫勋档多敬讲湖械阻朔历先挎啸半蜀凸饼洒涟哎对预激综合征的最新认识_孙英贤对预激综合征的最新认识_孙英贤逗渝囱柄导固侍庭奴亡蜀股排域乔翘哟腊事魁句整
综合教研组工作计划.doc
十三团中学综合教研组工作计划（2012----2013学年）一、指导思想本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实学校和学部的教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校培养有中国特色世界眼光的现代人的总目标的指导下，有研究、有创造性地开展工作。二、总体目标1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教
综合练习 从图表中获取信息.doc
综合练习从图表中获取信息1.(2013·随州)为迎接癸巳年炎帝故里寻根节，某校开展了主题为“炎帝文化知多少”的专题调查活动，采取随机抽样的方式进行问卷调查，问卷调查的结果分为“非常了解”、“比较了解”、“基本了解”、“不太了解”四个等级，整理调查数据制成了如下不完整的表格和扇形统计图.等级非常了解比较了解基本了解不太了解频数50m4020(1)本次问卷调查共抽取的学生数为__________人，表中m的值为__________.(2)补全扇形统计图.(3)若该校有学生1500人，请根据调查结果估计这些学生
四边形综合 学案.doc
学大教育个性化教学教案BeijingXueDaCenturyEducationTechnologyLtd.个性化教学辅导教案学科任课教师：授课时间：年月日(星期)姓名年级性别总课时____第___课教学目标四边形的定义四边形的证明四边形的综合应用难点重点四边形的证明课堂教学过程课前检查作业完成情况：优□良□中□差□建议__________________________________________过程中考模拟数学试题汇编：四边形一、选择题1.（2010年中考模拟2）直四棱柱，长方体和正方体之间的包含关
2022学生综合素质自我评价之见.docx
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。PAGEPAGE5学生综合素质自我评价之见学生综合素质自我评价之见学习目的明确，有理想，善于发现提出问题，努力尝试多种方式解决问题，学习态度端正，能主动学习，下面由小编为大家精心收集的综合素质评价自我评价，欢迎大家阅读!【综合素质评价自我评价一】有法律意识，公德意识，本人诚实守信，环境意识，自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体.遵守公共秩序、爱护公物、维护公共
