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重庆市职业教育学会2009年度职业教育科研课题指南.doc
附件重庆市职业教育学会2009年度职业教育科研课题指南课题指南说明本课题指南以科学发展观为指导，贯彻落实全国职业教育工作会议精神，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以质量提升为重点，大力发展中国特色的职业教育，努力促进我国劳动者队伍素质的全面提高，为持续推动经济建设与社会和谐发展服务。紧密结合重庆市职业教育改革发展和经济社会发展的需要，选择职业教育所涉及到的体制、模式、机制、策略及人才培养等方面的热点和重点问题，以理论与实践相结合的方式开展研究。本指南仅列出可供参考的若干主要选题范围。申报者可以此为基础自行
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职业教育考试题及答案.pdf
职业教育学试题答案及评分标准一、填空1、我国最早的实业学堂是1866年的福建船政学堂，这是我国企业办学之始。2、我国实行（“先培训，后就业”）和（“劳动预备制度”），规定每一个公民就业前都要接受一定时间的职业教育。3、黄炎培代表中华职业教育社提出：“职业教育的目的：一、谋个性之发展；二、为（个人谋生）之准备；三、为（个人服务社会）之准备；四、为（国家及世界增进生产力）之准备。”并将“使无业者（有业），使有业者（乐业）”作为职业教育的终极目标。4、MES是英文（ModulesofEmployableSkil
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构建开放的远程职业教育体系.ppt
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