附件重庆市职业教育学会2009年度职业教育科研课题指南课题指南说明本课题指南以科学发展观为指导，贯彻落实全国职业教育工作会议精神，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以质量提升为重点，大力发展中国特色的职业教育，努力促进我国劳动者队伍素质的全面提高，为持续推动经济建设与社会和谐发展服务。紧密结合重庆市职业教育改革发展和经济社会发展的需要，选择职业教育所涉及到的体制、模式、机制、策略及人才培养等方面的热点和重点问题，以理论与实践相结合的方式开展研究。本指南仅列出可供参考的若干主要选题范围。申报者可以此为基础自行设计具体课题，也可根据新形势要求另行设计具体课题。课题研究内容重在具有现实性、普适性、针对性、可操作性和推广性。参考选题范围一般不宜直接作为课题名称。以参考选题范围“职业教育教学改革研究”为例，具体课题可结合实际设计为“三峡库区职业教育教学新模式研究”、“职业教育教学方法研究”、“中等职业学校新课程体系构建研究”、“职业教育新大纲专业课程设置研究”等等。二、2009年度职业教育研究选题范围1.职业教育教学改革研究；2.提高中等职业教育办学质量研究；3.职业院校学生学习质量评价研究；4.职业院校课程改革研究；5.职业院校实训课程与实训教学方法改革研究；6.现代远程教育环境下的职业教育教学改革研究；7.新形势下职业教育人才培养新模式研究；8.职业教育为建设社会主义新农村服务研究；9.职业教育服务城乡统筹研究；10.城乡统筹实验区职业教育研究；11.城市对农村职业教育对口支援模式研究；12.三峡库区职业教育研究；13.免费中等职业教育保障制度研究；14.职业教育公共实训基地的共享机制研究；15.职业院校实习实训基地建设研究；16.职业院校师资培养研究；17.职业院校教师业绩考核研究；18.职业院校“双师型”教师队伍建设研究；19.职业教育师资能力标准研究；20.民办职业教育发展与内涵建设问题研究；21.职业院校毕业生就业状况跟踪调查研究；22.职业院校就业工作研究；23.中职招生问题研究；24.高职院校自主招生问题研究；25.实施就业准入制度与完善职业资格证书制度研究；26.职业教育增强社会吸引力研究；27.行业企业参与职业教育机制研究；28.职业院校基础能力建设研究；29.职业院校教师职业道德素养培养研究；30.职业院校德育工作创新研究；31.职业院校德育师资队伍建设研究；32.职业院校学生职业道德与心理健康教育研究；33.职业院校学生思想道德素质培养研究；34.职业院校学生实习实训质量的评价指标体系研究；35.职业院校和谐校园建设研究；36.职业院校学生学习生涯规划与心理健康教育研究；37.返乡农民工职业技能培训研究；38.职业教育技能大赛推动职教发展研究；39.普职沟通、中高衔接、职前职后一体化的学制模式研究；40.职业院校教学管理机制研究；41.职业教育集团化办学研究；42.职业院校特色化发展研究；43.职业教育国际交流与合作问题研究；44.职业教育与产业发展研究；45.重庆职业教育战略发展研究；46．职业教育相关基础理论研究；47.职业院校与企业合作办学模式研究。