浅谈英语听力策略.doc
浅谈英语听力策略镇江实验学校彭琦【摘要】随着听力训练成为中学乃至小学的英语教学内容，怎样训练学生的听力便成了值得讨论的问题。中学英语新教材、新教法的运用使英语听力落后的状况有了一定的改善。然而，从近几年中学英语测试中看到，在听力、词汇、语法、阅读等项目中，听力仍属弱项。因此，如何提高学生听力已成为一项重要的课题。而能否恰当地运用听力策略来指导听力教学，则是关系到听力训练成败的重要问题。【关键词】听力，策略，问题在学生听力理解中，存在的具体问题有以下几个方面（一）基本语言问题学生英语听力差的最主要原因是学生
威海英语听力培训.doc
威海英语听力培训英语听力技巧第一招：相关保留原则当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！典型例题：1999年12月第4题4.A)VisitingtheBrowning.B)Writingapostcard.C)Lookingforapostcard.D)Fillinginafrom.例题分析：B、C两项均含有aposcard，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、D构成双重相
小学英语听力随想.doc
小学英语听力随想在小学英语新课程标准中，我们经常强调的是对学生听、说、读、写能力的培养，其中听、说是英语学习的基础，而听更是重中之重。对于小学生而言，学习英语首先就应当从听入手。因为没有听，就没有说，语言的交流也就无从谈起。听，是语言的基础;听力，是语言学习的前提。所以英语听力对学习英语至关重要。可如今的小学生英语听力如何呢？我执教高年级英语几年，颇有感触。存在的主要问题有：1.学生过分依赖老师的语音语调，对于录音机里，特别是陌生的口语一筹莫展。2.学生普遍感到听力比较难，特别是试卷上的听力部分确实有一定
浅谈英语听力技能.doc
浅谈英语听力技能淮安市博里镇初级中学时顺邮编223225电话13626182915【摘要】造成听力反应及理解困难的几个因素。应试技巧及对策。作为英语教师应该在教学过程中注意提高学生的听力技巧。【关键词】因素对策技巧我们在英语教学中常强调听、说、读、写四种技能的培养，其中听说是学习语言的基础。《新概念英语》作者在介绍本书使用说明中强调“不写没有读过的语言，不读没有说过的语言，不说没有听过的语言。”很明显，通过听的渠道获得语言信息及语言感受在外语学习中又是基础的基础。目前，很多省市听力、口语实行人机对话自动化
英语听力技巧方法.docx
英语听力技巧方法英语听力技巧方法英语听力技巧方法1听力对不少同学来说是个难关，每逢考试听力，有的同学心里就在发慌，心里“咚咚”直跳，手忙脚乱，结果可想而知。有的同学则缺乏听力技巧，句子中听到某个单词，似曾相识，却又一时想不起来，就一直在那儿想啊想，结果，这道题的答案肯定拿不准，又让不良情绪影响到下一题。其实在听力过程中注意到以下几个方面，听力难关就会迎刃而解。(A)熟悉所供选择的听力答案，准确观察答案与答案之间的不同之处，然后积极主动地、有目的、有意识，有选择地去听那些句子，只注意听那个不相同的，听录音上
英语听力答题技巧.docx
英语听力答题技巧英语听力答题技巧no.1争取时间提前审题领到试卷后应迅速浏览听力部分，尽快根据题干和选项预测可能出现的录音内容，努力寻求四个选项之间的差别，提高捕捉信息的准确度。no.2沉着答题遇难不慌听力测试的时间是预先设定的，通常为12分钟左右。因此，要培养抢记内容的能力，如人名、地名、时间、数字等。特别是对那些一时拿不准、写不出的词要学会用音标或缩写词作快速记录，以便在录音结束后为自己创造追忆的条件。另外，如果在做题过程中遇到确实听不懂的，要舍得果断放弃，集中精力，作好后面的题，切不可揪住一点不放，
英语听力的笔记技巧.docx
英语听力的笔记技巧英语听力的笔记技巧在听力练习当中，题目经常是在一大段语言材料播放完毕之后才出现，由于人记忆能力的局限这个时候很多本来已经听懂的`内容已经无法被我们回忆起来，造成了信息模糊、信息丢失，以至于无法完成题目。而笔记可以有效地弥补人短时记忆的缺陷，掌握一点英语口译者们常用的笔记法，你会发现这些“专业人士”所谓的“高端技能”，对于普通的学习者来说同样有很大意义，可以帮助我们在一般的听力考试中游刃有余。英语笔记法的适用前提——听力过关(五大支柱)，听懂是做笔记的前提条件，如果听都没有听懂，又怎么可能
英语听力口语技巧.docx
英语听力口语技巧英语听力口语技巧大全英语的口语听力是学好英语的两座大山，那么，怎样才能学好英语听力口语呢?小编这儿为大家准备了英语听力口语的技巧大全，欢迎围观。英语听力技巧：首先，要抓紧时间，提前审题。这一点极其重要，每次做提前，都要迅速浏览听力部分，尽快根据题干和选项预测可能出现的录音内容，努力寻求四个选项之间的差别。然后，录音开始后沉着答题不要慌张。要努力记住一些关键词，如人名、地名、时间、数字等。对于那些一时拿不准、写不出的词要学会缩写词等快速标记，这样录音结束后还可以根据记忆再选择。如果在做题过程
英语听力和口语.docx
英语听力和口语英语听力和口语掌握好的学习方法非常重要，下面内容初中生英语听力和口语学习七个要诀，希望能给您带来一定帮助。初中生英语听力和口语学习七个要诀第一要诀：收听英语气象报告英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。第二要诀：收听中国国际广播电台的英语广播中国国际广播电台(ChinaRadioInternational)每天早上7：00–8：00，中午11：00–12：00各有一小时的英语节目。英语标准流利，内容广泛，但词汇较简单
英语听力之耳濡目染.docx
英语听力之耳濡目染英语听力之耳濡目染如何提高自己的英语听力水平呢?最近接到留学基础的学生比较多，尤其以托管班的学生居多。先说说什么是留学基础课程吧!大家都知道出国留学之前一般是要考各种试的，其中托福占大多数比例。但是有的学生英语基础较薄弱，比如词汇量很少，听力和口语基础达不到直接上托福考试的相关课程，这样的情况下，学生一般先补基础，以便跟托福课很好地衔接。这样补基础的课程就叫留学基础课程，其中包括听力，口语，语法，写作，阅读和词汇六个单项课程。我接到的学生都是听力和口语需要提高能力的。接下来回归正题，说说
英语听力提升方法.docx
英语听力提升方法英语听力提升方法英语听力提升方法1发音是基础语音是一门语言的基础，只有会正确读出口来才会听懂。那么如何正确的发音?发音不标准的考生可以从平时开始注意矫正发音，应多进行听读，模仿练习，在对各个音标能正确发音的基础上，矫正每个单词的发音，逐步使所有单词都能读正确。朗读是前提由于训练不够，很多学了十几年英语的同学读起英语来仍是错误百出，由于自己对句子和篇章难以读正确，这就会反过来影响听力。改进的方法就是增加朗读实践，以增强语感。刚开始进行朗读训练时，建议使用电脑语言学习机，利用“复读”或“跟读”
英语听力的好方法.docx
英语听力的好方法英语听力的好方法很小的时候听电台里流利的英语我总是生出十二分的羡慕，同时幻想着自己能跟听中文似的听懂那些“叽里呱啦”。于是每次有英语节目播出，我总是拉长了耳朵认真听，有很多听不懂的，也还是坚持听，心里想着听多了兴许就懂了。也许有很多很多的人跟我有着这种相似的经历，而结果往往也是一样，以前听不懂的反复听后还是没多懂多少，听力鲜有提高，而信心就如同人的骨质般渐渐在散失。听力成为了很多同学学习英语的瓶颈，在无论是考试还是直接用英语面对面做交流的时刻都制造了不小的麻烦我的解药有好几味：一味——听力
英语听力方法总结.docx
英语听力方法总结英语听力方法总结英语听力是英语水平测试中听说读写中的重要一环，今天yjbys网小编给大家分享一些英语听力方法技巧总结，一起跟小编看看吧。英语听力方法总结四大要点：1、泛听在练习听力之初，我们可以以多听为主。除了课堂教学，我还努力通过“潜移默化式”英语学习法。在家里，家长们可以让孩子充分利用一切课余时间去学习英语。如在孩子们起床时、早饭时、晚饭后、洗澡时、睡觉前等等一切可以利用的时间，播放英文录音或者歌曲，反复听，随意听。学生渐渐地对内容熟悉了，自然而然耳朵就习惯了听
英语听力文摘《守时》.docx
英语听力文摘《守时》英语听力文摘《守时》守时是现代人一般都要遵守的，一个不守时的人通常会给人留下比较差的印象。下面，我们就来看一篇英语听力文摘吧。OnPunctuality论守时Apunctualpersonisinthehabitofdoingeverythingatthepropertimeandisneverlateinkeepinganappointment.一个守时的人养成了按时做亊的习惯，这样的'人言必信，行必果。Theunpunctualman,ontheotherhand,neverdoe
中考英语听力试题.docx
中考英语听力试题英语试题一、单项选择(共10小题;每小题1分，满分10分)从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的选项。1.—_______expensivemobilephoneitis?—Yes,butIthink_______styleisquitefashionable.A.Whata;aB.How;theC.Whatan;theD.Howan;the2.—Congratulations!Amongthebestpicturesinthecompetition，Ifound_______.
如何练习英语听力.docx
如何练习英语听力自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。第二、阅读应与听力练习同时，同比重的进行。很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。我肯定的说，这是个错误。我们不是生活在国外，你无论怎样营造，都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边，这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的。其次，听力练习中，你接触到多少信息呢?这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等
英语听力应急方案.doc
英语听力应急方案应急电源：NP6KS/1小时UPS不间断电源，可以保证至少一个小时的设备满负荷的运行，确保中考英语听力考试进行时电力供应的保障。配备技术以及专业人员：本考点配备2名熟练操作技术人员，考前准备多次进行播放设备的试运行，认真多次地检测设备，确保播放质量。听力考试期间，本考点配有熟悉听力播放设备使用和维修的技术人员，并配备英语教师1名。播放室有英语教师监听，出现问题及时进行处理。外语听力测试进行时，禁止任何人在距主控室30米范围内使用无线电子设备和发动汽车、摩托车等高压点火装置。同时，应注意切断
英语听力训练的技巧.doc
英语听力训练的技巧1.反复演练真题。首先要研究真题，弄清楚往年真题考试都是那种类型，是HYPERLINK"http://www.hxen.com/englishnews/"\t"_blank"新闻还是故事。同时，还要研究考试题的特点，哪一类问题该怎样回答，有什么固定的问答模式。2.跟读练习。AHewenttoseehisdoctorinhissparetimeyesterday.BHevisitedhisfriendswhenhewasfreeyesterday.CHecalledonanoldfa
英语听力教学总结.docx
英语听力教学总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，他能够提升我们的书面表达能力，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的英语听力教学总结，仅供参考，大家一起来看看吧。英语听力教学总结1新教学目标指出：“听、说、读、写是学习和运用语言必备的四项基本技能，是学生进行交际的重要形式”。听是语言信息的吸收，是分辨和理解话语的能力，是学语言的重要途径。提高听力不仅有利于说、读、写三项技能的发展，而且更为日常交际打下坚实基础。当今听力测试已
英语听力材料原文.doc
《英语听力》第页，共三页河南教育学院2009-2010学年下学期《英语听力》实操试题原文任课老师：常歆锐适用班级：09.29（7人）监考老师人数：2人考试需要时间：1小时30分钟实际印刷分数：班级_______序号________姓名___________分数_________听力原文：PartA第一节（Text1）W：Haveyougotanyideawhatyou’llbuyforMary’sbirthday？M：Well，Iwillgetheraverynewschoolbag.Ipromisedt
