
世界英语视角下的英语变体研究的任务书.docx
世界英语视角下的英语变体研究的任务书任务书:世界英语视角下的英语变体研究一、研究背景英语是世界上使用最广泛的语言之一,它在全球范围内都有多种变体。这些变体是由于英语在不同国家、地区和社会群体之间的使用差异而引起的。在全球化的背景下,世界上使用英语的人口不断增加,英语变体的研究也越来越重要。理解这些变体的不同之处有助于更好地与英语使用者沟通和交流,也有助于各个领域的国际合作。因此,本研究旨在通过世界英语视角对英语变体进行研究。二、研究问题1.英语变体的定义和分类方法是什么?2.英语变体对于英语使用者的影响是

中式英语形成原因及其对英语教育的启示.doc
1本文在前人的研究基础上,通过文化和思维差异的角度对中式英语形成原因作进一步的归纳,认为中式英语产生主要原因是已习得的汉语对英语学习的干扰、地道英语掌握不牢固以及中西文化之间的差异。基于成因的归纳,认为中式英语产生的深层原因主要是中西在思维和文化方面的差异,并据此提出了从低层次的英语语言知识的积累、创设语言学习环境到高层次的英语思维的培养、注重语言的交流时间等一系列克服中式英语的建议,希望对英语教育能有一些有益的启示。中式英语;成因;启示英语是当今世界上应用最为广泛的语言,随着中国对外交流不断的深入,掌握

[英语学习]电梯专业英语词汇pq.doc
oak橡木object物体observationcab观光轿厢observationlift观光电梯observatorylift观光电梯occupancy占用,居住occupant占用者,居住者occupantsofbuilding大楼居住者,大楼住户offpeak非高峰的,峰值外的offposition断开位置officebuilding办公大楼off-peaktraffic非高峰交通状态ohmmeter欧姆计oil油oilbrake油压制动器oilbuffer油压缓冲器,耗能型缓冲器oilbuffe

英语词汇之英语构词法 word.doc
威海十五中李四男初中英语新课标语法项目初中英语新课标语法项目十三、十三、构词法word-formation英语构词法主要有四种:合成法、派生法、转化法和缩略法。Ⅰ.合成法Compounding把两个或两个以上的单词组成一个新词的方法叫合成法。合成词有三种书写方式:Solid紧密式bedroomHyphenated连字符式first-aid急救的Open敞开式penpal1.合成名词名词+名词notebook,bookstore,tabletennis,newspaper,sunglasses,weeken

英语词性的分类及用法-英语词性修饰顺序.doc
英语词性得分类及用法一、词性得分类词类又叫词性,英语单词根据其在句子中得功用,可以分成十个大类。1名词nounn、student学生2代词pronounpron、you您3形容词adjectiveadj、happy高兴得4副词adverbadv、quickly迅速地5动词verbv、cut砍、割6数词numeralnum、three三7冠词articleart、a一个8介词prepositionprep、at在、、、9连词conjunctionconj、and与10感叹词interjectioninter

英语单词初中英语单词http.doc
英语单词初中英语单词http://www.english-word.cnhttp://www.english-word.cn初中英语单词表注:n名词v动词adj形容词adv副词prep介词conj连词phr.短语num数词七年级上册英语单词1----8331whatpron什么2isv是3what'swhatis的缩写形式4yourpron你的,你们的5namen名字6mypron我的7Ipron我8amv是9I'mIam的缩写形式10inprep在...里(内,上)11rown(一)排,

小学英语老师业务考试英语试题及答案.doc
一、单项选择:下面每题四个选择中只有一个答案,请选出,并填入答案卡内。(1—30小题,每小题1分,计30分)1、Binbingetsup____about8:30_____Saturdays、A、on,atB、in,onC、at,on2、-What’shelike?—_______、A、Helikesbeef、B、He'sMrCarterC、He'sshort、3、Howisthecinemafromhere?A、muchB、manyC、far4、I'dlikeKatesoon、A、towriteB、to

英语专业新编英语教程bookUnit解析学习教案.ppt
CanyoutellmewhenMr.Smitharrived?Thenominalclauseusedastheobject,introducedbywh-word:以wh开头的疑问词引出的宾语从句。(1)你知道书店在哪里吗?Doyouknowwherethebookstoreis?(2)只有他知道谁是神秘(shénmì)嘉宾。Onlyheknowswhowillbethesurpriseguest.HaveyouheardthatPaulfailedinhislastexam?Thenominalcl

英语专家谈英语学习方法学习教案.ppt
会计学英语专家(zhuānjiā)高厚坤谈英语学习方法英语专家(zhuānjiā)刘承沛谈英语学习方法英语(yīnꞬyǔ)专家胡文仲谈如何学习英语(yīnꞬyǔ)英语专家黄源深谈英语学习(xuéxí)方法英语(yīnꞬyǔ)专家何其莘谈英语(yīnꞬyǔ)学习方法英语(yīnꞬyǔ)专家丁往道谈英语(yīnꞬyǔ)学习方法英语专家虞建华教授(jiàoshòu)谈英语学习方法英语专家(zhuānjiā)顾曰国谈英语学习方法我认为一个成功的学习者要具备下面6个要素。一是自信心,二是决心,三是毅力,四是自我管理

考研英语一和英语二的题型和分值.docx
考研英语一和英语二的题型和分值考研英语(一)和英语(二)的题型和分值英语(二)主要是为高等院校和科研院所招收不考英语(一)的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。以下是小编整理的关于考研英语(一)和英语(二)的题型和分值,希望大家认真阅读!英语(一)第一部分英语知识运用该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度,而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题,每小题0.5分,共10分。在一篇240~280词的文章中留出20个空白,

职称英语备考技巧 扩大职称英语阅读范围的方法.docx
职称英语备考技巧扩大职称英语阅读范围的方法职称英语备考技巧扩大职称英语阅读范围的方法要想轻松搞定职称英语考试,个人认为其关键应该是牢牢把握阅读理解部分。因为阅读理解占了45分,这一部分做得好坏决定你能不能通过该考试。要想在阅读部分获得好的分数,提高阅读速度是关键,我们如何提高阅读速度呢?本人觉得扩大英语阅读范围是一个不错的办法。1、首先是如何扩大阅读的范围考研阅读中前两部分通常是实用性强的功能性短文,如菜单、产品说明、通知、住宿安排和广告等,非常贴近西方的实际生活,但对我们国内绝大多数考生而言会很陌生。这

考研英语一和英语二的区别介绍.docx
考研英语一和英语二的区别介绍考研英语一和英语二的区别介绍研究生考试英语有英语一和英语二之分,二者有何区别?以下小编搜索整理的关于考研英语一和英语二的区别介绍,供参考复习,希望对大家有所帮助。综述:2010年,硕士研究生招生进行了一次较大的改革,国家将硕士研究生分为两种:学术型研究生和专业学位研究生。而研究生入学英语考试也相应的由以前的一卷统考形式分为两种试卷考查,即英语一和英语二。区别:区别之一:适用专业1.完全适用英语一的专业⑴所有学术硕士全部适用(十三大门类,110个一级学科)⑵8类(法律硕士含法学专

英语九年级英语课学习教案.ppt
会计学regard…as…把…看作(kànzuò);认为…是…Allofusregarditasimpossible.Ialwaysregardyouasmybestfriend.allkindsof各种各样(ꞬèzhǒnꞬꞬèyànꞬ)的.1.Name:1.Whatwashisdreamwhenhegraduatedfromhighschool?2.wasitpossibletobeavetfordogswhenhewenttocollege?3.wasiteasyorhardtotreatlargea

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会计学选题的缘由(yuányóu):一个案例引发的思考什么(shénme)是“说课”?为什么要学习(xuéxí)“说课”?“说课”的意义(yìyì)“说”什么(shénme)?说教材说学情说教法和学法(xuéfǎ)说教学程序设计说板书设计说作业本课内容的地位(dìwèi)与作用本课时的教学目标教学的重点、难点教材的处理、剪裁与加工教学准备教材(jiàocái)的编排意图或知识结构。这部分教学内容是前面哪部分知识的延伸与应用,又是后面哪些知识的基础,它在整个知识体系中处在什么地位。案例:我执教的课题是外研版

大学生英语学习动机的研究英语专业.doc
AStudyonMotivationofCollegeStudentsinEnglishLearningAbstract:Basedontheconceptofthelearningmotivationanditsdevelopment,thispaperpointsoutsthemainfactorsinfluencingtheEnglishlearningmotivationinChinesecollegestudents.Throughthemotivationalquestionnaireof60

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2009年高考英语阅读理解随堂练(三)AWhenIaskedmydau高考资源网ghterwhichitemshewouldkeep;thephone,thecar,thecooker,thecomputer,theTV,orherboyfriend,shesaid“thephone”.Personally,Icoulddowithoutthephoneentirely,whichmakesmeunusual.Becausethetelephoneischangingourlivesmorethanany

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