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计算机组成原理第1章2010.ppt
COMPUTERORGANIZATION计算机组成原理学习指南学习指南课程的任务讨论单机系统范围内计算机各部件和系统的组成以及内部工作机制。通过学习，掌握计算机各大部件的组成原理、逻辑实现、设计方法及其互连构成整机系统的技术，以及整机的工作原理。并为后继课程的学习打好基础。本章要点计算机应用类型Figure1.1Thenumberofdistinctprocessorssoldbetween1998and2002按应用分为：台式机、服务器、嵌入式计算机不同对象观察到的计算机硬件系统专业用户观察到的计算机硬
计算机组成原理实验报告1.doc
STYLEREF"标题1"\*MERGEFORMAT错误！文档中没有指定样式的文字。····姓名学号20101104203专业计算机科学与技术班级10级师范汉班联系电话15248084116Email89901352@qq.com同组实验者无实验室名称信息楼403实验日期2012.12.13课程名称数据库系统教程实验序号01实验项目使用SQL语句利用游标对基本表进行查找，删除等操作主讲教师朝力萌辅导教师朝力萌指导教师朝力萌实验心得：通过本次实验我收获颇多，主要是熟悉了SQLSever的基本表的创建，
计算机控制原理第7章1.ppt
1第6章内容小结第二部分：数字控制器的设计回顾：连续域—离散化设计的基本原理(一)回顾：连续域—离散化设计的基本原理(一)图1和图2提示了数字控制器的两种设计途径或两类设计方法:第7章分析要点等效离散系统最短的过渡过程时间——过渡过程占用的采样周期数最少；若将一个采样周期称为1拍，则意味着过渡过程在最少拍结束；结束过渡过程——对给定的输入信号，无稳态误差。最少拍系统在数学模型上的要求通常R(z)中具有(1-z-1)的极点：最少拍系统设计结果及过渡过程时间对照表最少拍系统的局限性但是：为斜坡信号输入设计的最
计算机组成原理历年试题练习.doc
填空题1、存储器容量为256K，若首地址为00000H，则末地址为。2、若某奇偶校验码编码为010000100，则采用的校验方案是。3、DRAM存储器行、列地址要分两次打入，为了实现行、列地址的区分，需要给存储芯片提供地址选通信号和。4、存储器容量的扩展有、和三种方式。5、假设某计算机的存储系统由Cache和主存组成，某程序执行过程中访存1000次，其中访问Cache缺失（未命中）50次，则Cache的命中率是。6、操作数有效地址出现在地址码位置的寻址方式称为寻址。7、任何指令周期的第一步必定是周期。8、
计算机组成原理0-本书概述.ppt
本课程的相关课程第１篇概论（第1、2章）本书结构本书结构本书结构运算器控制器存储器输入、输出设备系统总线教学内容组织第二单元：由教材的第3、4、5章组成。第3章主要讲总线，总线的分类、结构和控制。第4章以多级存储器的组成，设计与实现方法为主进行讲解，包括主存储器，外存储器两部分，它们所用的存储介质的特性和部件运行原理是本单元的基础知识，两种存储器部件是目标。第5章围绕常用的输入/输出方式，包括程序查询方式、中断方式和DMA方式，几种常用的输入/输出设备的功能与组成，通用输入/输出接口与总线的构成和使用方法
计算机网络原理实验的改革与实践.doc
计算机网络原理实验的改革与实践刘洪涛收稿日期：2005-05-10作者简介：刘洪涛(1975-)男，汉族，助教，硕士；主要研究方向：计算机网络，数据库与知识库。，何小敏1，余以胜2(1.广东工业大学自动化学院，广东广州510090；2.广东女子职业技术学院计算机系，广东广州511450)摘要：文章针对计算机网络原理教学与课程实验相脱节的现状，结合多年从事《计算机网络》教学经验，设计了一套与课程相配套的实验内容、方法和考核体系。关键词：计算机网络网络实验改革实践中图分类号：TP393随着计算机网络的迅猛发
计算机网络原理第1章.ppt
《网管第一课——计算机网络原理》教学课件致谢词目录第一章计算机网络概述第二章局域网基础第三章物理层第四章数据链路层第五章网络层第六章传输层第七章会话层与表示层第八章应用层教学目的与课时安排通过本书的学习学员要达到以下基本目的：掌握计算机网络的各主要基础知识熟悉局域网中主要的标准与协议掌握OSI/RM各层主要功能及其工作原理整部书的课时安排如下:全书共安排14个课时，除第七、第八两章只安排一个课时外，其余各章均为2个课时。但这不包括课后练习时间。建议每章至少安排1个课时来做练习，以巩固课中所学的知识。教师也
计算机组成原理A-教学大纲.doc
计算机组成原理A教学大纲计算机组成原理A－教学大纲课程名称：计算机组成原理A课程编码：04100240英文名称：PrinciplesofComputerOrganization学时：72/12学分：4.5开课学期：第五学期适用专业：计算机科学与技术课程类别：理论课课程性质：专业类必修课先修课程：电路；数字逻辑电路；模拟电子线路教材：《计算机组成与结构》（第三版）王爱英主编清华大学出版社一、课程性质及任务本课程是计算机科学与技术专业的一门专业基础课。课程教学所要达到的目的是：使学生了解计算机系统的基本组成原
微型计算机原理与接口技术实验.doc
微机原理与接口技术实验报告学院：计算机科学与信息学院专业：网络工程班级：091姓名张成思学号0908060322实验组实验时间2011－10－24指导教师肖敏成绩实验项目名称简单程序设计：熟悉Debug环境实验目的1、熟悉8086指令系统。2、熟悉DEBUG。实验原理在Debug环境下调试汇编程序。实验内容1、编写清零程序。2、编写拆字程序。实验环境Debug环境。实验步骤11、清零程序中，要求将RAM区内4000H~40FFH单元的内容清零。CODESEGMENTASSUMECS:CODESTART:M
现代计算机组成原理 - 华侨大学.pdf
第4章CPU功能模块设计4.2CPU中的基本部件4.2.7程序计数器与地址寄存器1．程序计数器为了保证程序按其指令序列执行下去，必须对下一条指令进行跟踪，以便取得下一条指令。程序计数器（PC）的功能就是用来确定下一条指令在主存中的地址。当CPU取得当前要执行的指令后，通过修改程序计数器中的值来确定下一条指令在主存中的存放地址。4.2CPU中的基本部件4.2.7程序计数器与地址寄存器1．程序计数器程序计数器值的修改分两种情况，一种是顺序执行指令的情况，另一种是分支转移指令的执行情况。当CPU顺序执行指令时，
计算机组成原理第2章答案.doc
第2章综合应用题参考答案1.在CRC校验中。已知生成多项式是G(x)=x4+x3+1。要求写出信息1011001的CRC校验码。解：生成多项式G(x)=11001，为5位，校验余数取4位，按模2除法计算过程如下：1101010110011011001000011001111101100101111011001011100110011010余数R(x)=1010CRC校验码=101100110102.双方采用CRC循环校验码进行通信，已知生成多项式为x4+x3+x+1,接收到码字为10111010011。判
微型计算机原理与应用-第3章.ppt
第3章微型计算机的基本工作原理目录微型计算机的基本功能微机基本工作原理3.1微型计算机结构的简化形式图3.1主要部件(1)程序计数器PC(2)存储地址寄存器MAR(3)可编程序只读存储器PROM图3.2(4)指令寄存器IR(5)控制部件CON(6)累加器A(7)算术逻辑部件ALU(8)寄存器B(9)输出寄存器O(10)二进制显示器D功能分解(1)中央处理器(2)存储器(3)输入及输出接口3.2指令系统指令系统例：一个计算程序执行过程说明3.3程序设计过程3.3.1操作码表3.3.2存储器分配3.3.3将源
计算机组成原理 课程设计 (2).doc
计算机组成原理课程设计报告姓名：班级：学号：指导老师：二〇一一年12月21日目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc312336702"目录PAGEREF_Toc312336702\h2HYPERLINK\l"_Toc312336703"第一章课设任务概述PAGEREF_Toc312336703\h3HYPERLINK\l"_Toc312336704"1.1课设目的PAGEREF_Toc312336704\h3HYPERLINK\l"_
微型计算机原理应用习题二.doc
第页共NUMPAGES12页第页共NUMPAGES12页系名:姓名:学号:考试日期:班级:装订线下上装订线陕西理工学院考试试卷科目：微型计算机技术及应用题号一二三四五六七八九十总分得分阅卷人一、单项选择题。1、微型计算机中主要包括有（）。A、微处理器、存储器和I/O接口B、微处理器、运算器和存储器C、控制器、运算器和寄存器组D、微处理器、运算器和寄存器2、指令（）的源操作数的寻址方式为直接寻址。A、MOV[2000H]，ALB、INAL，DXC、XORAL，[2000H]D、MOVAX，200
微机原理课件第1章计算机基础.ppt
微机原理与接口技术共72学时（4.5学分）教学内容第1章计算机基础1.1计算机的基本原理与组成1.计算机工作的基本原理1)冯.诺依曼机基本特点2)计算机工作过程的实质3)存储程序4）程序控制2.计算机的基本部件1）存储器2）运算器3）输入设备4）输出设备5）控制器3.计算机的硬件典型结构总线是一组能为多个部件分时共享的信息传送线，用来连接多个部件，并为之提供信息交换通路。总线的特点是具有共享性和分时性。所谓共享性是指连接在总线上的部件都可通过总线传递信息。所谓分时性是指在某一时刻总线只允许一个部件送数据到
《计算机网络原理与技术》大纲(应物).doc
《计算机网络原理与技术》课程教学大纲（英文名称:ComputerNetwork）一、课程说明课程编码：024509001，课程总学时：51（理论总学时51/实践总学时0），周学时：3，学分:，开课学期:6。1．课程性质专业必修课2．适用专业适用于物理教育及应用物理专业（师范类/非师范类）。3．课程教学目的与要求通过本课程的学习，学生应掌握计算机网络的基本概念、网络体系结构、OSI参考模型以及相关协议。熟悉局域网技术、城域网技术、网络互联、分布式进程通信、Internet应用与网络安全的相关知识。并在学习网
计算机组成原理复习资料 (2).pdf
GeneratedbyFoxitPDFCreator©FoxitSoftwarehttp://www.foxitsoftware.comForevaluationonly.2006年4月考前串讲资料－计算机组成原理1第1章计算机系统概论一、名词解释：历年真题：名词解释题：（2002年）1．主机：由CPU、存储器与I/O接口合在一起构成的处理系统称为主机。（2003年）16．主机：由CPU、存储器与I/O接口合在一起构成的处理系统称为主机。（2004年）18．ALU算术逻辑运算单元，负责执行各种算术运算和逻
自由立体图像的计算机生成原理及实现.pdf
第13卷第4期安徽机电学院学报Vol.13No.4 1998年12月JournalofAnhuiInstituteofMechanical&ElectricalengineeringDec.1998自由立体图像的计算机生成原理及实现 王元庆 徐晓光(安徽机电学院 芜湖 241000)摘 要 自由立体图像的计算机生成技术,是一比较先进的立体图像显示方法,它采用一种价廉而使用方便的柱镜板作为辅助的硬件设备,用计算机生成具有正确视差的图像,通过柱镜板的折射,可在CRT或LCD上直接提供具有纵深感的立体图像
计算机组成原理试题解析3.docx
一,判断题1.在数字计算机中所以采用二进制是因为二进制的运算最简单.答:正确.2.在所有的进位计数制中,整数部分最低位的权都是1.答:正确.3.某R进位计数制,其左边一位的权是其相邻的右边一位的权的R倍.答:正确.4.计算机表示的数发生溢出的根本原因是计算机的字长有限.答:错误.5.表示定点数时,若要求数值0在计算机中唯一地表示为全0,应采用补码.答:正确.6.浮点数的取值范围由阶码的位数决定,而精度由尾数的位数决定.答:正确.7.CRC校验码的生成和检验大多采用软件实现.答:正确.8.若浮点数的尾数用补
对计算机组成原理课程教学的几点看法.ppt
对计算机组成原理课程教学的几点看法清华大学计算机系王诚“计算机组成原理”课程教学的难点对“计原”课程教学的几点看法对“计原”课程教学的几点看法对“计原”课程教学的几点看法（1）CPU的基本组成和功能MIPS计算机硬件主机系统组成的例子Tag8对“计原”课程教学的几点看法对“计原”课程教学的几点看法定点运算器的基本功能与组成（基本通用原理）定点运算器Am2901芯片的例子二选一定点运算器Am2901芯片的例子运算器的工作时序Am2901的控制信号汇总表Am2901定点运算器Am2901芯片的特点用VHDL语
