英语语法种时态学习教案.ppt
会计学动词(dòngcí)的时态动词(dòngcí)的时态一、一般现在(xiànzài)时的用法4)表示格言或警句中。Pridegoesbeforeafall.骄者必败。注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例如：Columbusprovedthattheearthisround.5)现在时刻的状态、能力、性格、个性。Idon'twantsomuch.AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.比较：NowIputthes
英语学习大学英语语法模学习教案.ppt
会计学虚拟语气在非真实(zhēnshí)条件句中1.1虚拟语气的类别(lèibié)1.2be型虚拟语气1.3were型虚拟语气1.4条件(tiáojiàn)虚拟语气ExerciseOne内容(nèiróng)总结
英语基础语法强化学习教案.ppt
句子(jùzi)成份Membersofsentence:S---subjectP---predicativeO---objectAttri.---attributeAdv.---adverbOc---objectcomplement除了(chúle)be系动词外，还有一些动词也可以用作系动词，1)表感官的动词:2)表转变变化的动词:3)表延续的动词说明1：当定语修饰不定代词如：nothing,anything,everything,something等时，定语要放在其后作后置定语我告诉他一些(yīxiē)
日语语法有效学习方法总结.docx
日语语法有效学习方法总结第一篇：日语语法有效学习方法总结http://bailiedu.com日语语法有效学习方法总结大部分日语学习者都会把日语语法看成很大的难点，但是小编个人认为和其他单项相比，语法更容易在短时间内提高成绩。要想有效地学习日语语法除了肯下功夫，还需要一些经验技巧。同学们不妨进来看一下，查漏补缺也好。要想攻克日语语法，先要了解其特点。日语语法习惯，语序等等都和中文有很大的不同，其中有几点是中国学生最不习惯的：1、谓语日语把谓语放在末尾，包括否定、过去等都在末尾表达，就容易造成只读到一半就算
日语语法学习：日语一级语法总结测试2.docx
日语语法学习：日语一级语法总结测试2第一篇：日语语法学习：日语一级语法总结测试2日语语法学习：日语一级语法总结测试2日语语法按学习等级来说的话当然是日语一级语法最难，可是难我们也需要攻破它，如何轻松攻破日语一级语法，我们做的这个日语一级语法总结将帮助你顺利通过他，此日语一级语法总结，包括有日语语法解析，还有日语常用例句。可以让你更方便的理解日语一级语法。这个系列的具体解析已经告一段落，现在我们将针对日语语法：日语一级语法总结这个系列做测试，希望大家好好学习。1.家族も親戚も反対した-----若い二人は一緒
英语语态语法复习周学习教案.ppt
语态是动词的一种形式，英语有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，而被动语态表示主语是动作的承受者。1被动语态的构成:1)简单句的主动变被动:把句子(jùzi)的宾语变成句子(jùzi)的主语.eg:Mybrotherwashedthedishes.ThedisheswerewashedbymybrotherHepressedthebutton.Thebuttonwaspressedbyhim.2)动词后接双宾语变被动有两种变法:(1)将间接宾语放句首(2)将直接(zhíjiē)宾
雅思语法之定语从句学习教案.ppt
会计学什么是定语？定语是对名词或代词起修饰、限定作用的单词、短语或句子(jùzi)，汉语中常用“……的”表示。单词作定语一般前置,句子(jùzi)或短语作定语则必须后置.句子(jùzi)作定语则叫定语从句.Eg:ablueseaahandsomeboyHegavemeabasketfullofeggs.Let’sgosomewherequiet.定语从句：修饰名词或代词的从句。Thecarwhichmyunclehadjustboughtwasdestroyedintheearthquake.Heisth
ohlàlà法语法语学习笔记.doc
ohlàlà法语，法语偶来啦！学习笔记在百度课程上看到这个视频，决定从零做起，学学法语，也算我的兴趣啦。可是视频太短，也没啥内容，自己根据视频做点补充，打算做成一份学习笔记，不定期更新哈。3.17.2013一．再见：Aurevoir!再见ademain明天见Atoutàl'heure一会儿见abientot马上见,回头见adieu永别Salut!（见面、道别都可用）/Tchao熟人间二．数字1un,une2deux3trois4quatre5cinq6six7sept8huit9neuf10dix11on
语法基础知识病句学习教案.ppt
六大(liùdà)类型：病句的判断技巧：关注句子中的并列成分(chéngfèn)长句要瞻前顾后，注意语序、成分(chéngfèn)和句式问题多分句的复句要注意句间关系数字在句中出现要关注其逻辑性和合理性介宾短语容易造成成分(chéngfèn)的残缺和赘余是否、能否等两面词存在对应关系的一致性问题出现“对”“对于”“为……所”等介词时，注意主宾关系多重否定造成意思相反是值得注意的病状1、语序不当语序不当主要有下列类型：A、名词附加语的多项定语次序不当；B、动词的附加语的多项状语次序不当；C、虚词(xūcí)
课件语法学习教案.pptx
会计学虚词分类:代词（古汉语）副词、介词、连词(liáncí)、助词、叹词、拟声词等。1.代词（句子中放于什么位置？）A人称代词：代替人或事物的名称。我你您他她它我们你们您们他们她们它们咱们自己别人人家大家B疑问代词：用来提出问题做句子主干(zhǔgàn)（主语，宾语）成分谁什么哪儿哪里（问处所）几多（问数量）大王来何操？（“大王来时带什么了？”，作前置宾语）（疑问副词：怎么怎样怎么样（问性质状态）多多么（问程度）（不做句子主干(zhǔgàn)）何可胜道也哉？（何，怎么））C指示(zhǐshì)代词：用来
英语语法复习数词学习教案.ppt
数词(shùcí)的考点基数词基数词变序数词的口诀(kǒujué)二.基数词的读法(dúfǎ)fourthousandthreehundredandtwenty-one1.hundredthousand(表示(biǎoshì)具体数字)millionbillion2.hundredsthousands(表示(biǎoshì)概数)millionsbillions1.—Ifa=3,b=4,what’stheanswertotheproblem,a+2ab+1=?—theansweris___.A.twent
英语语法详解主谓一致语法学习教案.ppt
会计学语法一致原则语法一致原则就是根据主语的语法形式决定其谓语(wèiyǔ)动词的语法形式。主语是单数，谓语(wèiyǔ)动词就用单数形式；主语是复数，谓语(wèiyǔ)动词就用复数形式。例如：Aletterhasbeensenttoeverystudent.Twolettershavebeensenttoeverystudent.意义一致原则意义一致原则指主谓之间的一致关系不是由主语的语法形式来决定，而是由主语所表达的意义来决定。形式是单数(dānshù)的主语，其谓语可能是复数形式；反之，形式是复数的
英语语法的最佳学习方法.docx
英语语法的最佳学习方法英语语法的最佳学习方法其实，语法是从阅读学来的。语法书当然有用，但它和字典一样，只是从旁辅助的工具。只看语法书却从不阅读，一定会走火入魔，其下场与死背生词相同。我们学生的作文甚至论文有一个通病，那就是用字太深，但却很少用得对，于是整篇文章充斥着无数用生僻词汇串成的.怪异句式。甚至一篇洋洋洒洒数万字的论文，往往只有数十句通顺的话，这便是学习时只重背诵生词，忽视语法的产物了。其实，学习语法与学习生词相似，都要incontext地学。死记硬背单词没有用处，因为你不懂单词的用法，也不清楚其应
语义语法邵敬敏学习教案.ppt
[摘要]本文提出具有中国特色的语法研究理论(lǐlùn)框架“语义语法”，即继承以吕叔湘、朱德熙等为代表的中国语法研究的优秀传统，遵循从意义到形式的研究思路，主张以语义为语法研究的出发点和重点。文章就语义语法的理论(lǐlùn)背景、形成、内涵以及研究方法等一系列重大问题进行了阐述。[关键词]语义语法；双向选择；语义的决定性“形式语法”以形式化为标志，“功能语法”以功能作用为标志，这些都是从国外引进的语法理论，当然在跟汉语研究结合以后，已经或多或少带有某些中国的研究特色(tèsè)。中国的汉语语法研究有自
英语A级语法学习教案.ppt
会计学虚拟语气注意：如果连接词if省略，从句(cónꞬjù)中的助动词（had）要移到主语之前，形成部分倒装。3.__________lastFriday,hewouldhavegottoParis.A.WouldheleaveB.HadheleftC.IfheistoleaveD.Ifhewasleaving4.IfI(be)______you,Iwouldnotmissthejobinterviewtomorrowmorning.考点：2.在表示命令、决定、建议等词语(cíyǔ)之后的that-分句中
英语语法—冠词学习教案.ppt
会计学冠词分为:不定冠词(indefiniteArticle):”a””an”,定冠词(definiteArticle):”the”，在有的名词前不需用冠词，这种用法称为零冠词。不定冠词a与an的用法不定冠词a,an用于名词之前，表示“一个”或“一”。a用于以辅音音素开头的名词之前，an用于以元音音素开头的名词之前。e.g.:abook；achair；anegg；anhour疑难辨析第一次提到某人或某物(mǒuwù)时用不定冠词a或an起介绍作用。——Whatishermother?——Sheisanur
初中语文语法——词性学习教案.pptx
会计学实词分类:名词、动词(dòngcí)、形容词、数词、量词、代词。一、名词意义及词例:1、表示人或者具体事物、抽象事物、时间、处所、方位等。表示人或具体事物:学生河流水果衣服表示抽象事物:教育交通事物战争和平语法科学民主道德表示时间:昨天晚上黎明秋天将来刚才(gāngcái)表示处所:郊区附近到处左近表示方位：东西南北中里外上下前头后头东面西方上边下边以前语法(yǔfǎ)特点：5、名词经常做主语、宾语、定语。名词也可以做谓语。例如：妹妹是连州人。(定语)今天星期二。（谓语）昨天晴天。（谓语）他肺炎。（
语法否定陈述句学习教案.ppt
并不是(bùshi)所有的学生对古典文学感兴趣。他迫不及待(pòbùjídài)地要出国（hardly)。三.if/whether词来表否定(fǒudìng)：四.运用特殊结构(jiégòu)表否定：1.双重(shuāngchóng)否定表肯定：她感觉(gǎnjué)好极了。练习(liànxí)4.听到这个消息后，没有(méiyǒu)一个人不感到惊奇。他怀疑是否(shìfǒu)他不应该去。/感谢您的观看(guānkàn)！内容(nèiróng)总结
英语语法基本框架学习教案.ppt
简单句复合句一、词法(cífǎ)名词1、专有名词的分类：2、普通名词（1）集合名词（2）物质名词（3）抽象名词名词在句中的作用：1）主语(zhǔyǔ)Horserunsfasterthanelephant.2）表语Heisateacher.3）宾语或构成复合宾语Wemadehimmonitorofourclass.4）定语或同位语Thisisashoestore.5）呼语ProfessorWang,thisiswhatyouneed.6）状语Thelecturelastedanhour.名词的复数形式:要
英语学习—语法—现在进行时.doc
洛基英语HYPERLINK"http://www.englishvip.com/wenkxd.htm"HYPERLINK"http://www.englishvip.com/wenkxd.htm"http://www.englishvip.com/wenkxd.htm英语学习—语法—现在进行时谓语动词构成：Iam=I’mworking,she/he/itis=he’s等working,We/you/theyare=We’re等working(1)表示说话时正在进行或发生的动作Pleasedon
