古汉语语法.doc
第二章语法基础本章首先介绍与句子、短语、词有关的一些基础概念，然后再由这些基础概念出发来介绍与句子、短语和词有关的基础分类。由于古代汉语是以单音节词为主，与词的构成有关的问题，在词的后面作些简要的说明。第一节语法的基本单位这一节我们先简要说明句子、短语、词及它们最基础的分类。一、句子、短语和词句子是前后都有停顿，并且带有一定的语调、表示相对完整意义的语言形式。古代汉语是书面语言，句子前后的停顿是通过后人所加的标点符号中的句号、问号、感叹号等来表示的。如：（１）［齐师］｛大败｝（公羊传·成公元年）。（２）［
语法复习七倒装句.doc
本资料来源于大家网高考英语论坛http://club.topsage.com/forum-136-1.html语法复习七：语法复习七：倒装句英语最基本的语序是主语在前，谓语动词在后。但有时由于句子结构的需要或表示强调，就要采用倒装形式。将谓语动词完全移到主语之前称为完全倒装，只将助动词或情态动词放到主语之前称为部分倒装。强调性倒装和以so,neither,nor开头的句子是高考例题的热点。（一）倒装句的意义1、适应一定的语法结构的需要，主要是指疑问句句型结构的需要。e.g.MayIcomein?Wasth
日语N1语法整理.doc
日语N1语法整理长沙言吉日语1～あげくに（の）［动词过去形；体言の］＋好或消极的场合）类义形：～あげくのはて（に）［比あげく（に）语气强］；～すえ／～之后；最后～（后果多为消极）例：1、さんざん迷ったあげく、やめにした。／犹豫了一顿，最后决定作罢．2、口げんかのあげく、つかみあいになった。／争吵的结果，扭打起来了．2～あっての［体言］＋あっての／有了～才有～あげくに／～的结果；最后～（多用于后果不更多日语学习资料尽在http://www.kotoyoshi.com例：1、あなたあっての私です。あなたがいな
初中语文语法知识大全.doc
艺林传奇工作室/yilcq１初中语文语法知识大全词性实词与虚词1.名词表示人或事物名称的词叫名词。下边划线的词分别表示不同人或事物的名称。中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。这是闰土的父亲所传授的方法。正午习字，晚上对课。表示人名的如“孔子”“闰土”“父亲”；表示处所的如“三味书屋”；表示时间的如“正午”“晚上”；表示方位的如“中间”“下面”；表示事物的如“梅花鹿”“匾”“画”“古树”“牌位”；表示抽象概念的如“方法”。2.动
对象英语语法通俗版.doc
前言英语是一门严谨、富有逻辑性的语言，具有系统的语法体系。但传统的英语语法过于零碎、复杂、包括诸多概念如定语、状语、补语、主语从句、宾语从句、表语从句、状语从句等。可以说其大部分只是在收集语法现象，而没有分析说明这些现象的根源，这使得英语学习者知其然而不知其所以然，进而陷入被动的机械式记忆中，很难全面、准确地掌握英语语法。为简单、有效地解决这一问题，笔者以全新的视角，用计算机编程中的对象思想重新解读了英语语法，创造性地建立了“对象英语语法”这一全新的语法体系。对象是这一语法体系的核心概念。作者认为世界就是
语法填空专练22题.doc
语法填空训练(一)Manypeoplearewonderingifitissafetotalkonthecellphoneswhiledriving.Mostofpeoplethinkthattheuseofcellphonesshould1(ban)whiletheyaredriving,2inthatcaseaccidentscaneasilyhappen.Agrowingnumberofstatesaremakingrulestokeepyoungdrivers3usingcellphoneswhi
高考语法动词不定式.doc
第五章动词不定式（一）动词不定式是动词的一种非谓语形式，在句中不能单独作谓语。动词不定式具有动词的性质，它可以有自己的宾语和状语，从而构成动词不定式短语。它还可以有形式的变化，即一般式、进行式、完成式和被动式。同时，动词不定式也具有非动词的性质，相当于一个名词、形容词或副词，可以在句中担任主语、宾语、宾语补足语、表语、定语和状语。动词不定式的特征和种类动词不定式是由不定式符号to+动词原形构成，在某些情况下to也可省略。A．不定式的一般式不定式的一般式表示的动作通常与主要谓语的动作同时或几乎同时发生，或是
语法专项主谓一致.doc
主谓一致是高考必考的考点之一。一般Ａ．ｉＳＢ．ａｅｒ来说。主谓一致主要遵循以下三个原则：．１语法一致原则，即谓语在人称、上与主语数保持形式上的一致。２语义一致原则，．即谓语的单复数形式与主语在意义上表达单复数的概念相一致。３就近一致原则。．即谓语动词的单复数形式取决于最靠近它的词语（语）主谓一致主要考查的内容有：主。集体名词做主语、总称名词做主语、复数同形单的名词做主语时谓语动词数的表达形式以及复合句中的谓语动词数的形式。Ｃｈｓｂｅ．ａｅｎＤ．ａｅｂｅｈｖｅｎ５ＤｒＳｔ，ｔｇｔｅｗｉｈｓ．．ｍｉｈｏｅｈｒ
SQL触发器语法参考.doc
SQL触发器语法参考语法CREATETRIGGERtrigger_nameON{table|view}[WITHENCRYPTION]{{{FOR|AFTER|INSTEADOF}{[INSERT][,][UPDATE]}[WITHAPPEND][NOTFORREPLICATION]AS[{IFUPDATE(column)[{AND|OR}UPDATE(column)][n]|IF(COLUMNS_UPDATED(){bitwise_operator}updated_bitmask){comparison
曾少SAT语法冲刺满分.doc
首页个人主页好友应用游戏改造站内信搜索找人、公共主页、游戏帐号较新一篇/较旧一篇曾少SAT语法冲刺满分2011-08-0222:24|(!":#$!")我发自内心的说一句吧！SAT这门考试，除了单词难背一点以外，数学那是闲着扯淡，而语法也几乎和数学一样是背背公式就是了。真没有骗各位奋战的小盆友们。所以试着保守的估计，数学730，作文700，阅读600.那也是轻轻松松考2000分的。如果稍加努力，亲甚至可以像韩国棒子一样拿满分呢！好吧，不说多了，不然学生要吐槽了。下面给准备SAT语法部分的学生们一些简单技巧
第二章语法研究.doc
第二章对外汉语教学词法一、名词?名词?表示人或事物（包括空间、方位和时间）表示人或事物（包括空间、方位和时间）名称的词叫做名词。名称的词叫做名词。?手、工程师、中国、上海、人类、词汇、人口、概念、气氛、原则、1990年、春天一、名词?名词可以分为以下四个小类：?1一般名词：老师、学生、啤酒、桌子一般名词：一般名词?2方位名词：东、南、西、北、上、下、左、方位名词：方位名词右、前、后等?3处所名词：北京、长城、图书馆、公司、处所名词：处所名词附近、心里、身旁等?4时间名词：2009年、九月、今年、春季、时间
现在进行时语法讲解.doc
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日语N3级语法.doc
N3语法1.お+动词连用形+になる/构成尊敬语，表示对方的行为动作2.お+动词连用形+くださる/构成尊敬语，表示对方的行为动作3.お+动词连用形+する(いたす)/构成自谦语4.(动词连体形)+つもりです/打算……5.(动词推量形)う(よう)と思う/我想……6.(名词)にする/表示选择、决定的结果7.(动词否定形)ないで(或ずに)/不…就…;没有…就…例子：兄は今日、?を持たずにいえをでました。哥哥没有带书包就出去了8.(动词否定形)なければなりません(なければならない)/必须……;一定要9.(动词连用形)
初一英语语法.doc
初一英语语法★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：http://qinghua.yeryy.com/清华大学英语教授研究组提供★哈佛大学★英语系研究，美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。官方网站：http://hafo.yeryy.com/哈佛大学英语教授研究组提供1.形容词的用法：形容词用以修饰名词，表示人或事物的特征。在句中可以作定语、表语，用于限定被修饰语的特征，如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等，。Thelittlegirlisverypretty.这个小女孩很好
小学英语语法教学感悟.doc
小学英语语法教学感悟现在，很多人对小学英语语法教学的认识存在误区，认为小学英语教学只有一条原则，就是培养兴趣，语法不要碰或者少碰，甚至很多老师也“谈语法教学而色变”，他们认为小学阶段只要学生能够套用课本句型进行交际就算达到了教学的目标，语法不用再教了，进行语法教学就意味着违背了新课标的精神。因此语法教学就被排除出了小学英语课堂，在公开示范课上进行语法教学更是鲜见。结果，很多学生出口便是中国式英语，很多高年级学生被不断变换的动词、句式等语法知识弄得一头雾水。事实上，语法教学虽然在小学英语教学中不占主要地位，
英语语法顺口溜.docx
英语语法顺口溜英语语法顺口溜导语：掌握了英语语法，那么在造句、写作上就没什么问题了，下面是英语语法顺口溜，欢迎参考！be的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行遇到几号要用on，上午下午又是in.要说某日上下午，用on换in才能行午夜黄昏须用at，黎明用它也不错at也用在明分前，说差可要用上to，说过只可使用
英语语法介词专项练习.docx
英语语法介词专项练习英语语法介词专项练习对于小升初英语，家长有一大堆的问题，如何保持孩子学习英语的积极性?如何应对孩子在学习英语过程中出现的问题?下面小编为大家搜索整理了英语语法介词专项练习，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!介词是英语中很活跃的词，一般置于名词之前。它常和名词或名词性词语构成介词短语。同一个介词常和不同的词语搭配形成固定搭配，表示不同意义。介词的固定搭配1)介词和名词的连用2)动词和介词的连用atarriveat/in到达atfirst起初;开始getof
葡萄牙语语法.docx
葡萄牙语语法葡萄牙语语法导语：关于葡萄牙语的疑问句、将阳性单词转换为阴性单词的几种方法的相关内容你都知道是什么吗?下面跟着百分网小编一起来看看相关的内容吧。1)疑问句前面介绍的几个句子，比如Eleestáadormir(他正在睡觉)，都属于肯定句，一般念降调，也就是句子的最后一个单词dormir的发音是下降的。如果我们念升调，也就是dormir的发音是上升的，则这句话就变成疑问句：Eleestáadormir.(降调，肯定句，他正在睡觉。)Eleestáadorm
英语五级写作语法指导.docx
英语五级写作语法指导英语五级写作语法指导原因解释型1.给出一个事实，要求解释它的原因。陈述这个事实Asisknowbyall，……AmongcountlessfactorswhichcontributetoXXX，thereexistthreemostconspicuousones：Oneoftheprimarycausesisthat…XXXalsoresultsfrom……isresponsibleforxxx，aswell.Toputallintoanutshell，Idrawtheconclusi
如何提升雅思写作语法能力.docx
如何提升雅思写作语法能力如何提升雅思写作语法能力雅思考试要想取得好成绩，考生们必须好好复习，为了帮助大家更好的备考，以下是yjbys网小编整理的关于如何提升雅思写作语法能力，供大家备考。首先，关于语法自测，我写了这么几个句子，请各位看官自己找找错误(数据随意编的，请勿当真~)：1.Theenvironmenthasbeendamagedseverely,weneedtoprotectourenvironment.2.Theairinruralareasismuchbetterthanurbanareas.
