创意车贴的语言学研究的中期报告.docx
创意车贴的语言学研究的中期报告尊敬的评委、指导老师，大家好！我是课题组的XXX，今天我来为大家介绍我们的创意车贴语言学研究中期报告。首先，我们对市场上常见的车贴语言进行了分析，发现现在的车贴语言有以下几种类型：第一种是信息型车贴，例如“求关爱，爱心送上”、“XX公司广告语”等。这类车贴大多数是为了宣传品牌或者传递某种信息而存在的。第二种是文化型车贴，这些车贴包括各种各样的肢体语言、表情符号、谚语、成语等。这类车贴大多是为了表达情感或者展示个人文化品位而存在的。第三种是幽默型车贴，例如“XX爱我，不及我爱X
日本留学语言学校申请应注意的问题.docx
日本留学语言学校申请应注意的问题日本留学语言学校申请应注意的问题1.学校是否是适正校适正校就是国内所说的优良校，是日本入国管理局根据各个学校的留学生的不法滞在率是否超过在籍学生的5%，一年评价一次。换句话说，非适正校就是国内所说的非优良校，也就是出问题多的学校，是被入国管理局认为学生选拔管理方面存在问题的学校，所以日本的入国管理局对申请非适正校学生的审查力度要比适正校严格的'多，自然相比之下，签证率也有所差别。如果是就学签证的话，非适正校第一次签证期间是半年，适正校是一年。如果是留学签证的话，非适正校的第
英语语言学方面论文精品多篇.docx
英语语言学方面论文精品多篇【引言】英语语言学方面论文精品多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。英语语言学方面的论文篇一《英语文化在高职英语教学中的引进》摘要：英语语言教学是为了培养学生实际运用语言进行交流沟通的能力。学生要真正学好一门语言，就必须了解语言背后的文化内涵，包括某个地域或国家的地理、语言发展、历史名人、社会习俗、宗教与节日等方面的知识，要掌握一门语言，就要了解语言当中的社会文化。因此，作为英语教师，就必须在教学中注意英语国家，尤其是具有代表性的英美两国的文化介绍和引进，在文化习得的
英语语言学方面论文【精品多篇】.docx
英语语言学方面论文【精品多篇】寄语：英语语言学方面论文【精品多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。英语语言学论文篇一关键词：英语语言学语言学课堂和谐课堂的构建良好的和谐的课堂气氛能激活学生的脑细胞，激发他们的学习兴趣，开发他们的思维潜能，更好地促进他们接受新知识，掌握新技能。如何创造和谐的课堂气氛，有效地促进教学，是每个英语教学者都必然关注的问题。美国心理学家罗杰斯认为:“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂气氛。”由此可见，一个成功的课堂与和谐安全的课堂
语言学同义词与反义词.pptx
语言学同义词与反义词DefinitionContent(1)Gradableantonym等级反义词这样一对反义词在语义得直线坐标上离开中点距离应就是相等得,但就是可以有它们得内项,也可能有它们得外项。例如以hot(热得)与cold(冷得)这一对反义词来瞧,它们可以有内项warm(温得)与cool(凉得)又如,以good(好得)与bad(坏得)这一对反义词来瞧,它们可有外项excellent(极好得)与terrible(极糟得)Second,antonymsofthiskindaregradedagain
主位结构的认知语言学阐释的开题报告.docx
主位结构的认知语言学阐释的开题报告一、研究背景主位结构是广泛存在于不同语言中的一种句法结构，其共性是以主语(nounphrase)为句子的中心成分，紧接着是谓语(verbphrase)。主位结构的特点体现了语言的表达方式，直接影响到语言的流畅度、信息的清晰度以及听者的理解难度。然而，主位结构在各种语言中的形式和语用功能却存在差异，如何解释这一现象成为了认知语言学领域研究的一个热点问题。认知语言学突出“人”的主体性和认知机制，通过认知心理学的方法和框架，探寻语言和人之间的交互关系和认知机制。二、研究意义通过
语言学习平台系统的设计与实现的中期报告.docx
语言学习平台系统的设计与实现的中期报告中期报告一、项目背景近年来，随着全球化的不断发展和人们旅游、留学、工作等各种需求的增多，语言学习越来越受到人们的关注。同时，在互联网的推广下，人们更愿意通过在线学习和互动交流来提升自己的语言学习能力。因此，设计和实现一个优秀的语言学习平台系统具有重要意义。本项目的目标是设计和实现一款基于网络的语言学习平台系统，以帮助学生提高自己的语言学习水平，提供在线学习、测试、交流、评估等各种服务，并与多种外部资源如在线翻译、语音识别、语言学习博客等进行连接，给予学生全方位的帮助和
语言学概论语言的性质和特征.pptx
会计学第一节语言的性质和范围一、语言的性质(一)语言是什么？从结构和功能两个方面来看：语言是一种复杂的符号系统，是人类进行社会交际和思维认知的工具。(二)语言的符号性(任意性、稳固性、渐变性、线条性)(三)语言的系统性(元素、关系、子系统、层次)(四)语言的社会性(语言生存的根基)(五)语言的其他属性(民族性、生成性、模糊性)二、语言的范围(一)语言和言语(抽象—具体、社会—个人、现成—临时、有限—无限、稳定—多变)(关系：语言来源于言语，同时语言又制约着言语)(二)口语与书面语(口语灵活易变，书面语稳固
说明文语言学习教案.ppt
会计学1、了解说明文语言的特点。2、感知中考关于说明文语言的考试题型。3、探究(tànjiū)说明文语言的考题答题策略。4、灵活掌握说明文语言的考试题型答题方法。核心(héxīn)问题说明文语言特点：下列(xiàliè)哪些词语体现了说明文语言的准确性、严密性。考查(kǎochá)重点（1）表限制(xiànzhì)时间：已经、一直、早已、一向、目前等。（2）表限定数量：多、有余、很少等。（3）表限定程度：最、比较、非常、相当、很、尤其、稍微、更加、几乎等。（4）表估计或推测：大约、可能、左右等。（5）表限
形成性考核语言学概论作业4.doc
形成性考核语言学概论作业4第五章~第九章一、填空1、一般性、模糊性和全民性是词义概括性的三个重要表现形式。2、同义词的“同”主要指理性意义相同或相似，不同之处主要有词的搭配习惯、词义的附加色彩和风格色彩等方面。3、绝对反义词的意义所概括反映的都是同类现象中的两个对立的方面。4、词语的组合一方面受到语法规则的支配，另一方面要受到语义条件的限制。5、文字的作用主要是突破了有声语言的时间和空间局限，使出口即逝的语言能够传于异地，留于异时。6、文字的发展经历了表意、表意兼表音和表音三个阶段。7、从语言谱系来分类，
科目：汉语语言学（题目卷）.doc
PAGE-2-國立臺灣師範大學98學年度碩士班招生考試試題PAGE-1-科目：漢語語言學(題目卷)適用系所：華語文教學研究所教學組2011年6月博士班資格考注意：1.本試題共2頁，請依序在答案卷上作答，並標明題號，不必抄題。2.答案必須寫在指定作答卷內，否則不予計分。壹、釋義題（選4題作答，每題5分，共20分）DefineFOURofthefollowingtermswithappropriateexamplesfromChinese.1.連調變化2.平上去入四聲3.語義上下位架構4.語法化(
形成性考核语言学概论作业2.doc
形成性考核语言学概论作业2第三章语音一、名词解释1、音素：是人类语言从音质角度划分出来的最小的语音单位。2、元音：发音时气流不受阻的音叫元音，如汉语拼音方案中的字母a、e、o、i、u、ü。3、辅音：发音时气流受阻的音叫辅音，汉语拼音方案字母中除a、e、o、i、u、ü之外的其它字母代表的音属于辅音。4、自由变体：音位的自由变体就是能出现在同样的语言环境之中而不能区别意义的两个或两个以上的音。5、发音部位：指发辅音时气流受阻的部位。二、填空1、语音的发音、传递、感知三个环节，分别对应于语音的生理、物理、心理三
C语言学习100例实例程序.pdf
【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。2.程序源代码：main(){inti,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++)／*以下为三重循环*/for(j=1;j<5;j++)for(k=1;k<5;k++){if(i!=k&&i!=j&&j!=k)/*确保i、j、k三位互不相同*/printf("%d,%d,%d\n",i,j,
语言学(含英美文学常识)2004.pdf
(完整版)英语语言学超强总结.doc
语言学总结一、语言和语言学1、语言的区别性特征：Designoffeaturesoflanguage任意性arbitrariness指语言符号和它代表的意义没有天然的联系二重性duality指语言由两层结构组成创造性creativity指语言可以被创造移位性displacement指语言可以代表时间和空间上不可及的物体、时间、观点2、语言的功能（不是很重要）信息功能informative人际功能interpersonal施为功能performative感情功能emotivefunction寒暄功能phat
(完整word版)语言学名词解释.doc
Chapter1:Introduction1.Linguistics:Linguisticsisgenerallydefinedasthescientificstudyoflanguage.8.langue:Langereferstotheabstractlinguisticsystemsharedbyallthemembersofaspeechcommunity.9.parole:Parolereferstotherealizationoflangueinactualuse.10.competence:
(完整word版)中国语言学史.doc
第一章绪论语言学既是一门古老的学科，也是一门世界性的学科。中国语言学史研究的对象和任务P1对象和任务：中国语言学发展的历史，即研究各个历史时期的语言学家、语言学著作和各个时期的语言学。总的来说，先秦时期的“名实之争”关系到语言社会本质的认识；魏晋南北朝的语音研究兴起；五四运动对我国现代语言学的形成和发展影响很大。研究成果：我国研究汉语的历史很悠久，成果也丰富。早期：胡朴安：《中国文字学史》、《中国训诂学史》、张世禄：《中国音韵学史》解放后：岑麒祥：《语言学史概要》王力：《中国语言学史》（曾在《中国语文》杂
(完整word版)《语言学纲要》试题及答案.doc
【练习与思考】一、填空题1、语音的发音、传递、感知三个环节，分别对应于语音的（）（）（）三个方面的属性。2、语音同其它声音一样，也具有（）（）（）（）四个要素。3、人类的发音器官可分为（）（）（）三大部分。4、在发音器官中，唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的，叫做（）发音器官；上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的，叫做（）发音器官。5、口腔中最为灵活的发音器官是（）6、从自然属性角度划分出来的最小语音单位是（）。7、根据发音特点，音素可以分为（）和（）两类。8、每个元音的音质是由（）（）（）三个方面的因素
论文写作语言学文化翻译格式Apa.ppt
TheFormatofThesis
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