第三单元资料卷.doc
第三单元试卷班别：姓名：学号：成绩：一、我会填。1、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。2、一把三角板有（）个角，其中直角有（）个。3、数一数下面图形分别有几个角。（）个角（）个角（）个角（）个角（）个角二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”。）1、直角是角中最大的角。（）2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。（）3、角有3个顶点和3条边。（）4、直角没有顶点。（）5、扇子有3个角。（）6、直角不是角。（）7、一个角的两条边越长，这个角就越大。（）8、角的大小与边的长短没有关系。
ICD常用编码表优质资料.doc
ICD常用编码表优质资料(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）目录传染病和寄生虫病-----------------------------------------------------------------1肿瘤-----------------------------------------------------------------------------------5原发恶性肿瘤（除外淋巴、造血和有关组织）----------------------------------5不明确的、
PDP个性特质测验优质资料.doc
PDP个性特质测验优质资料(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）PDP测验以下每一组有四题，每一题均有关於个性的说明，请依符合您的程度，分别予以1、3、5、7评分，「1」代表最不像你的个性，「3」代表不像你的个性，「5」代表接近你的个性，「7」代表最接近你的个性。请注意：每一组四题当中，不得重复评分。换言之，A、B、C、D四类个性描述选项中，只能配1、3、5、7的评分，不得重复评分。自我评分组别习性的描述与说明1357①A意志坚定、择善固执B具说服力、喜好表现C性格温和、温文儒雅D态度谦虚、宽容容忍②
2022《可贵的沉默》教学设计资料.docx
PAGEPAGE6?可贵的沉默?教学设计资料教学目标：1.思想教育：要有意识地感受父母对自己的保护，学习如何去关心和保护别人。2.知识要点：认识本课的3个生字。3.能力训练：〔1〕能正确、流利、有感情地朗读课文。〔2〕根据阅读提示自学课文。4.教学重、难点：领会为什么说沉默是可贵的教学过程：一。板书?可贵的沉默?1.谁说说什么叫沉默〔不说话〕2.看到题目你有哪些问题〔为什么说沉默可贵的呢谁沉默在什么情况下沉默他们沉默时的神态怎样沉默之后是一种什么情景呢〕二。自由读文，解决疑惑。1.读准字音。2
2022《出色的老师》教学设计资料.docx
PAGEPAGE7?出色的老师?教学设计资料教学目标：1.学会4个生字，正确读写并理解生词，积累好词佳句。2.有感情地朗读课文，抓住重点词句，体会我情感与认识的变化及其原因，感受黑人学生拾金不昧、保护环境的公德之心。3.把握文章主要内容，能用自己的话讲述故事梗概。4.引导学生从文中受到启发与教育，懂得用实际行动遵守社会公德。教学重点：抓住重点词句，体会我情感与认识的变化及其原因，感受黑人学生拾金不昧、保护环境的公德之心。教学难点：联系上下文，理解但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！这句话的含
2022《自己去吧》教学设计资料.docx
PAGEPAGE5?自己去吧?教学设计资料一、教学要求1.学会6个生字和3个词语，认识1个偏旁。2.会认7个字。3.正确、流利地朗读课文。背诵课文。4.通过读课文懂得一个道理：要勇敢地锻炼自己，不能事事都依赖父母。二、教材说明课文有两段对话：小鸭和妈妈的对话，小鹰和妈妈的对话。小鸭要求妈妈带自己去游泳，小鹰要求妈妈带自己去山那边看看，可是他们的妈妈拒绝了他们的请求，让他们自己去。过了几天，小鸭学会了游泳，小鹰学会了飞翔。课文通过这个故事，讲述了独立对孩子成长的重要意义，也讲了成人对孩子成长要有
2022《窗前的气球》教学设计资料.docx
PAGEPAGE5?窗前的气球?教学设计资料学习目标：1、认识7个生字。会用可爱的说句子。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会同学之间的真挚情意。3、懂得珍惜友情。教学重难点：有感情地朗读课文，体会同学之间的友情。教学准备：1、生字卡片2、画着笑脸的气球3、录音机教学过程：一、揭示课题，学生质疑1、齐读课题2、读了课题，你有什么疑问3、小朋友们真聪明，提了这么多，其实呀，这些问题的答案就藏在课文里，只要你们用心去读书，边读边想，你自己就能解决它。二、初读课文，识记生字1、自由读课文。2、读完
2022《画杨桃》综合资料.docx
PAGEPAGE7?画杨桃?综合资料一、教材说明这是一篇精读课文。课文主要讲图画课上，对杨桃进行写生练习，我根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师通过这件事，启发我们知道同一个事物从不同角度看有不同结果，从中受到科学思想方法的教育。作者先略写父亲教导我画画要实事求是，接着具体细致地表达把杨桃画成五角星的事，最后写父亲和老师的教诲使我一生受用。作者通过人物的对话、神态描写，生动形象地说明了同一个事物，从不同角度观察有不同结果的思想方法。选编这篇课文的主要意图是，引导学生
2022《琥珀》综合资料2.docx
PAGEPAGE6?琥珀?综合资料2【解词造句】[琥珀]古代松柏树脂的一种化石，有淡黄色、褐色或红褐色，一般透明。固体，很脆，燃烧时有香气，可以用来制造琥珀酸和各种漆，也可以做装饰品。[松脂]针叶树的树干上流出的胶状液体，是制造松香和松节油的原料。[美餐]精美的饭食。本课指蜘蛛把苍蝇当作精美的饭食。[泪珠]一滴一滴的眼泪。本课比喻老松树滴下的一滴滴松脂。[晌午]中午。[前俯后仰]身体向前弯下去，又向后倒下去。形容身体失去控制，前后晃动的样子。例：这段相声太逗人了，观众们笑得前俯后仰。[冲刷]本
2022《烟台的海》教学设计资料.docx
PAGEPAGE5?烟台的海?教学设计资料一、教学要求：1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.掌握本课生字，理解由生字组成的词语。3.能联系课文理解文中打比方的句子的意思，并能仿造打比方的句子。4.凭借课文语言材料，了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发热爱大自然、热爱美好生活的美好情感。二教学重难点：1.能理解打比方句子的意思，并能仿造打比方的句子。2.能体会烟台四季不同的美景和烟台人的幸福生活，激发对美好生活的热爱。一、教学时间：三课时二、分课时设计：第
2022《厄运打不垮的信念》相关资料.docx
PAGEPAGE13?厄运打不垮的信念?相关资料20?厄运打不垮的信念?资料：1、明末有位穷秀才，名叫谈迁，决意博览群籍、详加考订，编纂一部真实可靠的明朝信史。从1621年开始，他常年背着行李，步行百里之外。到处访书借抄，饥梨渴枣，市阅户录，其中的艰辛苦不堪述。就这样铢积寸累，再经考证取舍，且六易其稿，终于卒五年之功而完成初稿。以后陆续改订，积二十七年之不懈努力，撰成了百卷巨著?国榷?。不料天有不测风云。在1647年8月的一个夜晚，盗入家门，见别无他物，就把?国榷?手稿席卷而去。这时候，谈迁已
数控编程复习资料1.doc
一、填空题1.数控机床大体由输入与输出装置、数控装置、伺服系统、机床本体、检测与反馈系统五个部分组成。2.数控机床按控制系统功能特点分类分为：开环控制数控机床、闭环控制数控机床、半闭环控制数控机床;按运动方式分,分为点位控制、直线控制和轮廓控制三类3.数控编程的方法一般分为手工编程和自动编程两种。4.刀位点是刀具上的一点，车刀刀尖带圆弧时刀位点是该圆弧的圆心上，球头铣刀刀位点为球心。5.数控机床的坐标系采用的是右手笛卡尔直角坐标系。6.数控机床坐标系的正方向规定为增大工件与刀具之间距离的方向7.数控机床坐
2022《静夜思》教学设计资料.docx
PAGEPAGE6?静夜思?教学设计资料教学目标：一、知识目标〔一〕会读本课10个生字。〔二〕理解重点词：疑、思故土、举头的意思；并能用自己的话说说诗意；二、情感目标体会诗的意境，有感情的朗读，背诵全诗；三、能力目标初步学习运用理解词义;一;;一;串连句意的方法学习古诗。教学重难点：理解诗句的意思，体会意境。教具：录音机，?思乡曲?音乐磁带，多媒体课件，书中插图。教学过程：一、音乐引入，感受情境美。〔一〕生听音乐?思乡曲?，体会乐曲中描述的意境。1、那个人在干什么或者想什么〔乐曲中描述的人在思
2022《青海高原》教学设计资料.docx
PAGEPAGE6?青海高原?教学设计资料教学要求：1.会本课8个生字，两条绿线内的5个字只识不写。理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。听写课文的最后一个自然段。教学过程：一、揭题解题，明确读文重点1.回忆写柳的古诗，介绍柳树常识〔1〕贺知章的?咏柳?〔2〕结合影象资料介绍柳树2.板书课题：提出问题并讨论〔1〕本文能不能用一个柳字做题目，用一株柳做题目可不可以〔2〕用青海高原一株柳做题目有什么好3.教师示范读学生一边听一边思考：这篇课文可以分为几个局部各写的什么内容二、自
2022《难忘的启蒙》教学设计资料.docx
PAGEPAGE10?难忘的启蒙?教学设计资料教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，感悟老师们的爱国精神和严谨、认真的工作态度，体会作者对启蒙老师崇敬、感谢和思念的思想感情。教学过程：一、检查导入。同学们，有一位北京大学的教授，叫沙健孙。他写了一篇文章，思念他的启蒙老师。这篇文章，就是我们今天要学习的17课?难忘的启蒙?。大家已经预习，谁来说说题目中启蒙的意思。老师的启蒙，为什么使作者难忘呢他在文中写下了哪几件令他难忘的事情呢学生交流后，归纳板书：抗日讲演、老师对我的
2022《诚实的孩子》教学设计资料.docx
PAGEPAGE6?老实的孩子?教学设计资料教学目的：1、学会本课生字新词，培养学生学习字词、运用字词的能力。2、初读课文，初步感知课文内容。3、理清课文自然段，并培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力。教学重点：1、学会本课生字新词，培养学生学习字词、运用字词的能力。2、初读课文，初步感知课文内容。教学难点：1、本课生字新词，培养学生学习字词、运用字词的能力。2、学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力。教具准备：投影片教学过程：一、导入新课，板书课题：1、出示列宁的图片，让学生说一说：认
2022《胖乎乎的小手》教学设计资料.docx
PAGEPAGE5?胖乎乎的小手?教学设计资料【教学目标】：能认识课文中出现的13个生字，会用介宾短语的格式说话；正确、流利、有感情地朗读课文；有关心长辈的愿望，并学着体贴长辈。【教学重点】：认识和书写本课的生字，朗读课文。【教学难点】：有感情地朗读课文，并通过学习课文，启发、教育学生尊敬长辈，体贴父母。【教学准备】：教学挂图、生字卡片、小黑板。【教学课时】：2;一;;一;课时。【教学过程】一、活动激趣，揭题引入1.看手：请同学们伸出自己的小手。〔这时教师观察，选一双胖乎乎的小手。〕同学们看看
2022《海豚救人》教学设计资料.docx
PAGEPAGE3?海豚救人?教学设计资料教学目标：1、认识本课3个生字。2、朗读课文。了解海豚是怎样救人，为什么能够救人的。领会作者运用的表达方法。3、受到保护动物、保护动物的教育。教学重难点：1、从海豚救人的事件中体会海豚是人类的朋友，我们应该保护动物。2、学习作者所运用的表达方法。教学过程：一、导入新课同学们可能见过海豚的精彩表演，为它高超的本领所叹服，可你们知道吗？海豚还被称作见义勇为的海上救生员呢！这节课我们就来学习第24课?海豚救人?。板书课题。二、小声自由读课文思考：课文写了什么
2022《晏子使楚》综合资料.docx
PAGEPAGE8?晏子使楚?综合资料【解词造句】[春秋]我国历史上的一个时代〔公元前722年至公元前481年〕，因孔子所编史书?春秋?包括了这一段时间而得名。[大夫]古代的高级官职。[使楚]使：出使。使楚就是以国家代表的身份到楚国去。[国势]国家政治、经济、军事等方面的力量。[侮辱]使对方人格或名誉受损害，蒙受耻辱。例：侮辱生理有缺陷的同学，是一种不道德的行为。[打发]派遣，使离去。[欺君之罪]君：君主，国王。之：的。欺君之罪指欺骗君主的罪过。[敝国]谦称，称自己的国家。[酒席]用于待客或聚
2022《想象画》教学设计资料.docx
PAGEPAGE4?想象画?教学设计资料一、教学目标1、培养学生想象能力；2、训练学生的语言表达能力及写作能力3、揭发想象能力，培养写作兴趣；二、教学准备1、几篇范文和几幅想象画2、各种图形素材3、金山画王或者画笔。三、教学平台多媒体电教室四、教学过程〔一〕激趣引题1、同学们看过超级变变变的游戏吗想玩吗好，今天就给大家一个时机，看谁变得更精彩！2、〔出示课件〕看，这是什么你能把它变成什么3、想象说话练习〔二〕出示范例，引导想象1、有一位名叫冬冬的小朋友听说我们在玩游戏，画了一幅画想考考大家〔出
