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网络,沉迷.docx
网络,沉迷网络,沉迷关于网络呢,人们似乎是越来越离不开它了,工作需要,娱乐需要,学习方面也需要。我们的生活中很多事情都被网络记录了下来,然后重复地被一个又一个的人看。一些网络的用语也被我们挂在嘴上常常念叨,所以,我们的生活中处处都有网络的痕迹。网络是一个虚拟的空间,可是在现实变得越来越残酷的时候,网络给了我们一个很好的疗养地。这个疗养地对很多人来说,也许是生命中唯一的希望。在现实中的我们也许丑陋,也许卑微,也许被瞧不起,可是在网络中,如果你不愿意,就没有人会知道你是什么样子的',没有人会知道你的身份背景,

网络的利与弊.docx
网络的利与弊网络的利与弊当今社会,网络是流行的一个话题,人们经常把这句话当成了口头禅:“你上网了吗?”它可以带给人们很大的方便比如说:网上图书馆我们可以通过计算机网络查阅网络上电子图书馆里的各种书籍,或者查找自己所需的专业资料等。让我们实现了真正的秀才不出门,能只天下事,总之,网络对于人类的生存和发展是大有帮助的。而它发展和前进的'步伐也是不可阻挡的。网络丰富了青少年的交往方式。越来越多的青少年热衷于进入网络世界,与和自己有着相同志趣、爱好的人结成一个亲密的社区,甚至与远在地球另一端的好友交谈,就像隔壁邻

网络奇遇.docx
网络奇遇网络奇遇高考完毕后,他在家里等候高校录取通知书。在这段时间里,他的日子过得枯燥而寂寞,于是他开始沉迷于网络。在网上他认识了一位叫阿美的女孩,在QQ视频里,她的相貌和她的名字一样美丽而清纯。他们彼此都颇有好感,慢慢地他们变得无话不说。他每天除了吃饭睡觉,其余时间就是上网,若是在网上见不到她,他心里就闷得发慌。后来,他们开始在电话里交谈,她说她很喜欢他,在他看来,这可是有生以来第一次有女孩说喜欢自己呀!他兴奋得不得了。她又说想和他见一见面,叫他去福建厦门。她还告诉他现在她公司正好招工,月薪几万不是梦,

移动通信移动通信中的数字调制与解调.pptx
会计学第四章移动通信中的数字调制与解调在第二章中已较详细分析过移动信道,本章将针对传输的可靠性问题将移动信道与移动通信系统结合起来分析。在移动通信中,若假设信道满足线性时变特性,则根据不同环境条件,可以给出下列各种类型的移动信道与相应的移动通信系统的物理模型,如下图所示。4.1移动通信系统的物理模型4.1.1理想加性白色高斯(AWGN)信道C14.1.2慢衰落信道C24.1.3快衰落信道C3、C4、C5与C6由于用户高速移动导致的频率扩散即多普勒频移而引入的时间选择性衰落。它在高速移动通信尤为突出。其最为

现代移动通信移动通信组网原理PPT课件.pptx
4.1.1大区(dàqū)制移动通信网图4.1大区(dàqū)制移动通信示意图4.1.2小区(xiǎoqū)制蜂窝移动通信网络的构成图4.4正六边形区群的构成(gòuchéng)4.1.3小区(xiǎoqū)频率配置图4.107个基站21个扇形小区为一个(yīɡè)区群的频道分配4.1.4基本(jīběn)网络结构图4.11基本(jīběn)网络结构4.2多址接入技术(jìshù)4.2.1频分多址(FDMA)图4.13频分多址示意图4.2.2时分多址(TDMA)图4.15时分多址示意图4.2.3码分多址

网络利与弊.docx
网络利与弊网络利与弊所谓“一日之所需,百工斯为备”,有前人的努力,发明出各式各样的产品,我们才有便利的生活。现在的科技很发达,每个人几乎人手一支手机,我想,最伟大的发明应该就是网络了!网络,可以让你跟远方的人取得联系;网络,有助于增加知识、提供生活资讯、广交朋友、排除寂寞、打发时间;网络,人际关系可获得改善。但网络同时有它的好处与坏处。网络,真实姓名、年龄、外表皆可隐藏。有些人会遗弃现实,转于投向虚拟世界,对他们而言,虚拟世界比真实世界更真实。在逃离现实的时候,不知不觉会发展出不当的网络使用,就好像上了瘾

浅谈网络安全与网络安全文化.docx
浅谈网络安全与网络安全文化浅谈网络安全与网络安全文化摘要:该文论述了文化对人的网络信息行为的影响,介绍了网络安全文化的产生背景和构成。并对网络安全文化的内涵及作用机制进行了研究。关键词:网络文化网络安全网络安全文化1、引言网络环境的出现极大地方便了人们之间的信息交流,推动了人类社会的进步。但同时,它也是一把双刃剑,它在为我们提供了便利的同时,也带来了许多问题。其中网络安全问题已成为日渐棘手、迫切需要解决的一项任务。以往,人们注重从技术上去着手解决这个问题,而往往忽略了其它防护,虽然收到了一定的效果,却不能

现代通信技术下章卫星通信PPT课件.pptx
Internet直接(zhíjiē)到户的典范DirecWay网络(wǎngluò)原理1.静止卫星通信(wèixīngtōngxìn)系统(1)静止卫星通信的优点①通信距离远,且费用与通信距离无关②覆盖面积大,可进行(jìnxíng)多址通信③通信频带宽,传输容量大④信号传输质量高,通信线路稳定可靠⑤建立通信电路灵活、机动性好目前国际卫星通信组织负责建立的国际卫星通信系统(INTELSAT),简称IS,就是利用静止卫星来实现全球通信的。三颗同步卫星分别位于(wèiyú)太平洋、印度洋和大西洋上

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JH5001型通信原理综合实验系统一、系统组成:“ZH5001型通信原理综合实验系统”涵盖了建立一个完整的数字通信系统所需要的语音编码技术、数字复接技术、基带传输技术、纠错编译码技术、数字调制解调技术,还包括了涉及电话信令的电话接口技术以及涉及与其它数字终端通信的数字接口技术等。二、系统特点:系统性强:提供了一个完整的通信链路,其包括语音编码技术、数字复接技术、基带传输技术、纠错编译码技术、数字调制解调技术,同时还含有电话信令的电话接口技术以及涉及与其它数字终端通信的数字接口技术等;机器上自带众多信号源:

通信原理课设-基于Systemview的通信系统的仿真.doc
目录第1章前言………………………………………………………1第2章SystemView的基本介绍……………………………………2第3章二进制振幅键控2ASK………………………………………43.12ASK调制系统………………………………………………43.22ASK调制解调系统…………………………………………63.32ASK系统仿真结果分析……………………………………9第四章二进制频移键控2FSK………………………………………104.12FSK调制系统………………………………………………104.22FSK调制解调

SystemView通信系统仿真通信原理课程设计.doc
SystemView通信系统仿真通信原理课程设计SystemView通信系统仿真通信原理课程设计目录TOC\o"1-3"\h\uHYPERLINK\l_Toc23590一引言PAGEREF_Toc235901HYPERLINK\l_Toc29487二软件SystemView的介绍PAGEREF_Toc294872HYPERLINK\l_Toc9862三模拟调制系统的设计与分析PAGEREF_Toc98624HYPERLINK\l_Toc280653.1幅度调制(

{通信公司管理}数据通信基础讲义.pdf
{通信公司管理}数据通信基础讲义目录第一部分通信基础知识第一章概述第二章传输基础知识第三章交换基础知识第四章分层通信体系结构第二部分通信网络第一章概述第二章电话网第三章ISDN综合业务数字网第四章DDN网第五章帧中继网第六章ATM第七章接口和接入网第八章信令网第九章同步网第十章管理网第三部分计算机网络第一章概述第二章局域网第三章TCP/IP协议族第四章网络连接设备及网络软件第五章交换式网络第六章INTERNET第四部分数据固定网网络拓朴图第一节ATM网网络拓朴图第二节VOIP网网络拓朴图第三节193长途网

最新网络信息安全知识网络竞赛试题.doc
网络信息安全知识网络竞赛试题(可以直接使用,可编辑优秀版资料,欢迎下载)网络信息安全知识竞赛试题及答案单选题1。使网络服务器中充斥着大量要求回复的信息,消耗带宽,导致网络或系统停止正常服务,这属于什么攻击类型?(A)A、拒绝服务B、文件共享C、BIND漏洞D、远程过程调用2。为了防御网络监听,最常用的方法是(B)A、采用物理传输(非网络)B、信息加密C、无线网D、使用专线传输3。向有限的空间输入超长的字符串是哪一种攻击手段?(A)A、缓冲区溢出;B、网络监听;C、拒绝服务D、IP欺骗4.主要用于加密机制的

网络环境.ppt
网络环境的专题教学设计一、网络教学的现状与存在问题(一)网络教学的现状(二)网络教学设计的发展(三)网络教学存在的问题二、专题教学研究与专题教学设计(一)开展专题教学研究的意义(二)专题教学研究特点专题教学研究的特点:(三)专题教学设计的特点专题教学设计的特点三、专题教学设计的内容(一)专题教学目标的设计(二)专题教学内容的设计注意问题(三)专题教学模式的设计教学模式的含义教学模式的理解几种网络教学环境按资源利用分:按教学环境分:按学习模式分:项目化学习模式探索性学习模式研究性学习模式按学科内容分:识字教

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网络备课,我们可以这样做!付智怡以网络、多媒体为核心的信息技术正日益深刻地影响着我们的新课程改革。它为新课程改革注入了新的教育资源,在教学活动中,教师利用网络教育资源下载学习内容,丰富课堂实践,扩大了师生学习的信息量,使师生更多的享受到优质资源的机会,有利于提高教育教学水平。网络技术发展快,涉及面广,必然会影响到教学过程的各个环节,尤其对于教师的备课起到了很大的促进作用。备课在整个教学工作中是十分重要的一环。教师能否备好课,是能否教好课的前提和迅速提高教学水平的重要环节。网络备课给广大教师提供了无限广阔的

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网络学习所谓网络学习,就是指通过计算机网络进行的一种学习活动,它主要采用自主学习和协商学习的方式进行。相对传统学习活动而言,网络学习有以下三个特征:一是共享丰富的网络化学习资源。二是以个体的自主学习和协作学习为主要形式。三是突破了传统学习的时空限制。网络学习是信息化社会学习者,尤其是成人学习者的一种重要的学习方式。探讨网络学习环境以及在这个环境中开展有效学习的策略和模式都非常必要。在网络学习中,你喜欢自主探索独立学习,还是交流互动协作学习呢?开展网络学习,你是为了获得学历和证书,还是为了更新知识培养技能?