自己去吧语文教案设计自己去吧语文教案设计课时目标：1、认识9个生字、会写“自、己”2个字。2、正确、流利地朗读课文。3、初步理解课文内容，懂得从小就要树立自主的思想，不依赖父母，自己学会生活的本领。教学过程：一、揭示课题：1、导入，我们知道鸭子很会游泳、老鹰能飞得很高、很高。这样的本领是怎么来的，你知道吗？我们学习了这篇课文就能明白了。2、出示课题：自己去吧3、齐读课题：认识“自、己、吧”（自是平舌音）4、想：“自己去吧”这话是谁说的？自己去干什么呢？二、初读课文1、听老师读课文，边听边思考：课文讲了件什么事？2、学生借助拼音自己轻声读课文，把课文读正确、读通顺。3、找一句你自己最喜欢的.句子读给同桌小朋友听一听。三、识字1、请你再读一读课文第一自然段，把生字圈起来，多读几遍。2、同桌读一读，想一想你是用什么方法来记的。3、老师检查：（1）出示要认的生字，说说你是用什么方法记的。（学生说到的字放大）（2）卡片齐读。（3）开火车读。四、朗读课文1、选择自己喜欢的一句话有感情地读一读。2、读给四人小组的小朋友听。3、读给大家听一听。4、喜欢读小鸭的话或鸭妈妈的话的同学一起读。5、找学习小伙伴合作朗读。6、和小伙伴一起演一演。7、汇报演出。五、指导写字1、自己先看“自、己”两个字在田格中的位置2、学生先描，发现字的特点3、师范写4、学生练写、师巡视、纠正姿势