第二单元文本概览►主题解说◄文章开宗明义提出了“敬业乐业”的主旨,接着分别谈论了“有业”“敬业”和“乐业”三个问题,最后用“责任心”和“趣味”总结精神旨意。全文主旨鲜明,层次清晰,深入论述了“敬业”与“乐业”的重要性,殷切地希望大家发扬“敬业”与“乐业”精神,去过人类理想的生活。►写作特色◄论证条理清晰；论据生动有力。这篇演讲词开头提出了论题,中间主体部分分两层论述“敬业”与“乐业”的重要性,末尾总结全篇,条理清晰。而证明论点的过程,使用了多种论据：有现实生活中的实例,有古代的名人事例,还有古人流传至今的名言警句等。这些论据的精选与运用,使演讲词具体、生动,具有说服力。概括中心论点中心论点是作者对所论述问题的见解、主张、看法。中心论点最重要的特点是明确、完整、简洁。它是作者看法的完整陈述，是作者针对所要论述的问题提出的最主要、最核心、最完整的思想观点，全文均围绕它来展开，它是全文的灵魂。答题技巧：①标题关联分析法。就是根据标题与中心论点的关系，直接抓住或分析出论点的方法。议论文的标题与中心论点的关系有四种：揭示论点；暗示议论的缘由；提示论点；提示议论的范围。②位置关系分析法。先从论点的常规位置出发，从文章和段落的首、尾、中间找出中心句，初定论点；再分析这些论点之间的关系及其和文章整体、标题的关系，分辨出中心论点和分论点。③语言标志揣摩法。中心论点是明确的判断句，是作者的看法的完整陈述，是一个完整的句子。中心论点有提挈、归纳的特点，在篇、段中间或末尾出现的中心论点常有“可见”“总之”之类的归纳性词语。1.下列字音、字形完全正确的一项是()A．乐业(lè)百行业为先(hánɡ)羡慕(mù)言行相顾B．征引(zhēnɡ)禅师(chán)佝偻(ɡǒulóu)断章取义C．骈进(pián)亵渎(xièdú)佛门(fó)言不及义D．承蜩(tiáo)旁鹜(wù)层累(lěi)强聒不舍(ɡuō)2.下列各句中加点成语使用正确的一项是()A．乡村振兴，振兴的是乡村，发展的是产业，受益的是农民，从而让农业成为有奔头的产业，让农民成为有吸引力的职业，让农村成为安居乐业的家园。B．旧社会的人们常遭受饥饿，现在可以饱食终日了。C．知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈，知识渊博的人则往往出言谨慎。D．李老师的课生动有趣，讲起来强聒不舍，同学们都喜欢听他讲课。积累运用3.下列句子有语病的一项是()A．我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；所以我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。B．中华民族历来有“敬业乐群”“忠于职守”的传统，敬业是中国人民的传统美德。C．我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。D．我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心摆在哪里才好。积累运用4.下列句子中标点符号运用有误的一项是()A．我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业。”那两句话，断章取义造出来的。B．孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”C．我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。D．“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。5.依次填入下列句子中横线上的关联词语正确的一项是()(1)凡职业都是有趣味的，______你肯继续做下去，趣味自然会发生。(2)凡职业没有不是神圣的，______凡职业没有不是可敬的。(3)凡做一件事，便把这件事看作我的生命，______别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。(4)第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，______满肚子里不愿意做。A．只要并且即使却B．只有因而即使才C．只要所以无论却D．只有所以无论才6.填入下面文字空缺处衔接最恰当的一项是()“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学业上许多有成就的人，学习探索往往达到废寝忘食的地步。这与其说是“苦”，倒不如说是“乐”。______。A．由于把求知当成人生乐事，他们才会做出成就B．正是他们把求知当成人生乐事，才这样乐此不疲，乐而忘返C．心无旁骛、孜孜以求方为求知者应有的品质D．“苦”与“乐”相生相成，只有努力求知的人，才会以苦为乐7.阅读下面的材料，完成后面的题目。材料一：“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”(梁启超)材料二：为了在外国对我国实行高铁技术封锁这一困境面前实现“技术突围”，中车长客股份公司高级技师李万君凭着一股不服输的钻劲儿、韧劲儿，一次又一次地试验，取得了一批重要的核心试制数据，积极参与填补国内空白的几十种高速车、铁路客车、城铁车转向架焊接规范及操作方法，先后进行技术攻关100余项。201