附件5：广东省农广校中等畜牧兽医专业教学计划（两年制）教学计划是学校指导和管理教学的纲领性文件。为了加强对教学计划的宏观管理和保证教学秩序的正常进行，根据农业部农办科[2002]17号文和广东省教育厅、中央农业广播电视学校有关规定，结合我省农业农村实际情况，特制定本教学计划。一、培养目标培养具有全面素质和综合职业能力，在畜牧生产、兽医服务及畜牧业管理第一线工作的高素质劳动者和中级人才。具体要求是：1、具有马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础知识；具有畜牧兽医事业而艰苦奋斗的献身精神和立志为建设有中国特色社会主义和现代化作贡献的理想。2、具有中等文化程度，掌握畜牧兽医专业所必需的基础知识、基本理论和职业技能，达到国家职业技能鉴定相关工作中级工的操作水平。3、具备从事动物疫病防治的能力。能边学边用、学用结合，具有分析和解决一般生产问题的创业的能力。4、具有常见疫病防治以及总结、示范、推广先进生产经营管理经验的能力。二、招生对象招收具有初中（或相当于初中）毕业文化水平，有志于从事畜牧兽医生产、经营和管理的农村基层干部、农业技术员、农村青年等。三、学习形式与学制1、学习形式：业余。2、学制：实行两年学期制。四、课程设置1、文化基础课程：“三个代表”重要思想概论、农业基础化学、应用文写作。2、专业通修课程：畜牧基础、家畜饲养学、兽医学、兽医药物临床应用。3、专业拓展课程：家畜解剖生理学、畜禽繁育技术、兽医微生物及检验、兽医病理及诊断、畜牧经济经营管理。选修不得少于2门。4、专项技术课程：选修不得少于2门。5、毕业实践与职业技能鉴定。五、课程安排与学时分配(见附表五)六、教学辅导大纲和教材使用中央校统一编写的教学大纲和文字、声像教材。七、教学安排l、授课：有声像教材的课程，由教学班组织学员利用声像教材组织教学。无声像教材的课程由基层校组织面授。2、自学：学员按教学辅导大纲要求，全面自学文字教材。自学学时数可根据课程难易程度和学员的实际情况安排，但不得少于教学计划规定的总学时数。3、辅导：在学员自学文字教材及收视声像教学节目的基础上，由辅导教师对学员进行辅导，辅导课包括自学指导、答疑解难、作业讲评、学习讨论和技能培训等。4、实践：(1)课程实验：按照课程教学要求，组织学员实验，写出实验报告。(2)课程实习：按照课程教学要求，组织学员实习，写出实习报告。(3)毕业实践：根据专业教学要求组织学员进行综合性生产实习或社会调查，指导学员写出实习报告或调查报告。(4)专项技术培训：根据当地生产实际，选择相关的专项技术文字、声像教材进行教学或培训。(5)职业技能培训：按照国家职业技能鉴定规范相关工种中级工的要求进行培训。职业技能培训鉴定可与专项技术课程的技能培训、考核结合起来,也可与课程实验、课程实习和毕业实践融为一体。八、教学要求1、教学中声像教学、辅导教学、实践教学、自学各环节有机统一，以学员自学为主体，声像教学为主导，辅导教学注重能力培养，全面提高学员素质。2、文化基础课程、专业通修课程的教学要与生产、生活实践相结合，提高学员学习兴趣，为学习专业知识和职业技术打好基础。3、专项技术课程的教学要紧密结合当地生产实际，加强针对性和适用性。4、实施职业技能培训和鉴定与岗位工作紧密结合，注重培养就业和创业能力。九、主要课程的内容l、“三个代表”重要思想概论：“三个代表”重要思想的主要内容，农村基层组织工作所必须的基础知识、基本理论等。2、计算机应用基础：讲授计算机的基本知识，中文Windows操作系统，以及汉字处理和文字录入的方法，字处理软件和表处理软件的使用，计算机网络的基本知识。3、农业基础化学：讲授从事种植业、养殖业生产所必需的无机化学、有机化学、生物化学和分析化学基础知识，以及在种植业和养殖业生产中的应用。4、畜牧基础：根据畜禽机体的生命活动，讲授畜禽解剖生理、遗传育种、养殖场环境卫生、畜禽繁育等基本知识。6、家畜饲养学：讲授畜禽的营养原理、饲料营养价值的评定方法、畜禽营养需要与饲养标准、常见饲料及饲料的加工调制与日粮配合。7、畜禽繁育技术：讲授畜禽的生殖生理、繁殖和胚胎生物技术的应用、繁殖力的评价与分析及与畜禽改良的关系。8、畜牧业经营管理：讲授畜牧经营管理原理和决策、市场预测方法、经常计划管理和资金、劳动力的管理等知识。9、兽医学：学习兽医的临床诊防基础，讲授人畜共患病，畜禽常见多发的传染病、寄生虫病、内科病、产科病的病因、症状、诊断及防治方法。10、兽医微生物及检验：讲授病原微生物的生物学特性、病原性、抗原性、微生物学检验及疫病防治的基本理论和基本技能。11、兽医病理及诊断：讲授动物疾病发生发展规律的科学，包括动物疾病的基本性质，器官