《放牛班的春天》观后感经过老师在播放片子之前的提醒和自己用心观看，认定这部片子是教育意义特别强的一部电影。初次，这个片名出现在大屏幕上时，我就臆想了一下关于整个片子的风格和内容。但结果是令我惊喜的。虽然这部电影以比较传统的方式开头，即以翻阅日记的方式而追述过去发生的事！但是里面的情节却是扣人心弦。初次接触教育学这门学科，作为一名师范生，对此饶有兴趣。教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。这个定义比较全面的概述了教育的本质。同时在这部电影中学监马修也把这个教育的本质表现得淋漓尽致。池塘之底这所学校就如它的名字一样灰暗、沉浸。严酷的惩罚制度、无聊的课程安排使孩子们的身心受到极大的压抑。他们对学校、老师都产生了厌恶的心理，但是又无能为力只能默默的承受这些无言的痛苦。学监马修的到来给孩子们带来了春天的希望！马修以自己的仁爱之心，去关心和爱护孩子们。让孩子们改变了对老师的一如既往的看法，开始听从他的指挥。让孩子们体会到了学校里的乐趣。让我感觉到什么才是真正的学校教育，什么样的学校教育才能培育出优秀的学生。我认为因材施教是教育当中最重要的一个部分。每个孩子都有自己的特点，他们的渴望和梦想是不同的。这要求作为教育者必须清楚的认识到这一点。同时我们也不能因此而忽视团体性的教育，团体性的教育是目前最有效的教学方法，是让孩子们集中起来学习基本的学科知识的方法。但是在团体性的学习当中，孩子们的成绩并不是衡量孩子们的好坏的唯一标准。在团体性的教育当中也必须重视德智体美全面发展。科教兴国是现在提及的很多的话题。科学和教育对中华民族的伟大复兴十分重要。作为一名教育者，如果能够合适地理解教育，有自己的独到的见解，并且把它付诸于实践。那么我国的文化教育事业将越来越好。