国际经济与贸易专业2011级人才培养方案一．培养方案描述1．专业方向本专业暂无其他专业方向。2．培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与经济发展需要的，德智体美全面和谐发展与健康个性相统一，富有工程意识、实践能力和创新精神，具有经济学、国际经济与贸易等方面的理论素养。学生毕业后，适合在涉外经济贸易部门、外贸企业及外贸管理部门从事经贸工作的应用型专门人才。3．培养要求◆知识要求：具有一定的人文社科和自然科学知识，系统掌握国际经济与贸易的基本理论和方法；了解本学科的理论前沿、发展动态，以及主要国家和地区的经济发展状况、对外经济贸易政策与法规等。◆能力要求：熟练掌握国际经济与贸易、金融、管理等岗位的基本技能；能够运用计量、统计和会计方法进行初步的分析研究；能熟练运用英语和计算机从事国际经贸业务及涉外经贸工作；具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调的基本能力和技巧。◆执业要求：在获得学历证书的同时，力争获取与专业相关的一张或多张，如国际贸易单证员、外销员、报关员、报检员、国际货运代理员、国际商务师等职（执）业资格证书。以满足多岗位转换及工作需要。◆其它要求：要求具有敬业爱岗、团结合作的品质；良好的思想品德和职业道德；以及健全的心理和健康的体魄。4．理论教学体系专业主要课程包括微观经济学、宏观经济学、国际贸易学、国际贸易实务、国际金融、外贸运输与保险、国际服务贸易、商务谈判、国际结算和国际商法等。理论课程按公共基础课、专业基础课、专业课、专业方向课、公共选修课五类进行设置，各类课程学时分配见下表：各类课程学时分配表及比例专业（方向）名称公共基础课专业基础必修课专业必修课专业方向课专业任选课公共选修课最低要求合计国际经济与贸易学时990400304496128962414比例41.0%16.6%12.6%20.6%5.3%4.0%100%注：表中专业方向课包括专业限选课和专业基础限选课。5．实践教学体系实践教学环节按照模块结构设计，分为军训、实验教学、实习教学、实训、课程设计、毕业设计（论文）、社会实践和能力创新八个模块，八个模块的具体学分见下表：实践教学模块学分分配表专业（方向）名称课内实验军训模块实习教学实训模块课程设计毕业设计社会实践能力创新合计方案总学分实践教学占总学分比例国际经济与贸易11.7521033121.58.551.7518827.53%注：表中课内实验学分数要包含两课的课外实践学分。6．素质培养体系人的发展是社会发展的最终目标和归宿，而人的发展的核心是提高人的全面素质。大学生综合素质体现在知识结构、能力结构和素质结构三个方面。知识结构坚持“优基础、适口径”要求，理论课程体系分通识教育（文化基础课程加相近专业基础课程）、专业教育和实践性教学环节三大模块；大学阶段的主要能力包括学习、表达、实践、创新，以及外语和计算机应用能力等。培养措施包括自学指导、课程考核、演讲或辩论赛、撰写论文和实训等；素质包括思想道德素质、文化素质和心理素质，培养措施包括政治理论与德育课、综合考评与奖惩制度、参加讲座、读书报告和心理咨询等。7．基本学制：四年8．毕业要求：毕业最低学分（含课外综合素质培养10学分）：188。9．学位授予：经济学学士学位。二．教学进程安排表（见附件）三.个性培养计划无四．复合型人才培养计划