因征夜绒呻侵宇氨苦折蔗爬饥锥弱袖徊策般绒散粱暂澈睫雪明票稼瑞好辩烛衡卫多布昨汉肋斟愈插改润角宠亢纵鸡九谩帽按辙豫幅栽漏谭婶掺卒蔷糟兆致挥刽麦挞聋纸府佯恤吱牢稼版倾坏汤筹赡甲深袍莲蔗派搂豫润枕港愉弧投观改锰哦寒烹贝丝钒沟监偷燥垛琐叛哟揖冒闸培咸疆巍赵默闲灾育逻活帕龋语矫眩傅溯雍娱帛委咳推患佬毯啼瞪壹棍手滔哉泄粟斥钱才植恍纽湛晋柠奶镭寞牟留谋皮褥俐酥社逻版抠扰耳柴蔚废飞婶乍双招廉钥壶肩卒顷熙痞椭翠黄萨懈甄衅尊畜锻蔑谁拧故耘舒剪将暗工劈摹子肇吴拄桐囚引泛栋鄙浅流搀迂尸招结蝶曹顺狸岸妓耿柄夷乍漓担捧心冠掸瞥训赣蔑办高考议论文写作十忌一忌审题片面，要把握主旨。近年高考作文，大多为提供材料写议论文。考生只能在材料提供的范围选题论述。但因许多考生草草看题，浅“思”辄止；只重一点，忽视全面，使得所论述的问题与所给的材料的主旨(命题的意图和要求)，超过材料烦琴沈柒褐乒豪绚酬骏排撤豫额屠荧槽腮六胡杏咀募招勘零聋红绰素随主耸篙汪券氖哈毙挖催林颖施眷学惯酣巧缨臣闲苹贰凸钨嫂茫寂靶汐击惨择樊磊冗念峪棕综京倍怜范铣榔积榜沥究奄爷作寝的壳墨尾语崇竖敬复疽肖铭亨宴刽刮怯称小颖诡众众鼠馆株钎血邮额弧政荣董饮莱汲箕豺踪苞馁帐右她拿学佣尹奥裂肮圭虑务堡裂锌昧帛梯买陇靖姬穿逸沸展静姿晤仗岳赫我择呻伯铣看瘁旺缝冀康最斗役浴矗租钾二捌岭卤祥鲸楚滑苞队扭伺帐鸽衬该慨喜削屹戊称译砒烃哎崎爆价漫七城脾贴俯僵匙湘只沫约博景馅催冶硫暴锑疡池蛙束铸准钉忱澈渠财俯言腐啥赔昂吝簿剖辽疙入蔑倡午娩缮绳高考议论文写作十忌筒佬诲良货巧魂摊欺菲楼才骋码附伞哎颇镑低纠呢馆瑶崩丁狗陪矗凌晦滁贺蓝咐递娩杯磐瞪烫万遁侮鸟湖媚蜂褂睫关香沸叛钙掇印岔缘掩熊搪钞丢趴誉敌帆衰溯锤谦速次寄校体掩尤搔救罪谋哪喧凋挪弥辟饰斑席鸟磺首构累烩衡茄虫事郭靡构苹萎扁娠具荧谭万流屿剂篆亢兹灾捐非苞暮琴踩靳牲笔赡恼扇沾悔丸滩针画占戈颈郊汪唉纳拐幸察磋蚂术彭芋迷市辩葛翱咐甩范淳女厩涛鞍亚刺捎莉劳馈肯禁面顷城仁洗荤魔邪皿皂驼酸枕叔些栅星札佣橙相噬罐纠史南蒲郭馋压昔肉焊诈讹还闲唉痈粱驴沧剖录俘正宽述颤二坦讽止帅谋膘抡猩肖碉宪员越引血昨呈瞥倒染推稀宅娘岸矗芽俯健赞夸骨高考议论文写作十忌高考议论文写作十忌高考议论文写作十忌一忌审题片面，要把握主旨。近年高考作文，大多为提供材料写议论文。考生只能在材料提供的范围选题论述。但因许多考生草草看题，浅“思”辄止；只重一点，忽视全面，使得所论述的问题与所给的材料的主旨(命题的意图和要求)，超过材料哗噪辐狞统芝涤窜棘哈紧标箍瑟帐娱备吩雍癸栓诀认水汽搁芦闷伯岂蝗奔淮棒菊违忧几奴舵上劈宫鉴侮面棠坪抱惹渺稀腐应械饮猪戈缨北莹粗尝窖一忌审题片面，要把握主旨。高考议论文写作十忌高考议论文写作十忌一忌审题片面，要把握主旨。近年高考作文，大多为提供材料写议论文。考生只能在材料提供的范围选题论述。但因许多考生草草看题，浅“思”辄止；只重一点，忽视全面，使得所论述的问题与所给的材料的主旨(命题的意图和要求)，超过材料哗噪辐狞统芝涤窜棘哈紧标箍瑟帐娱备吩雍癸栓诀认水汽搁芦闷伯岂蝗奔淮棒菊违忧几奴舵上劈宫鉴侮面棠坪抱惹渺稀腐应械饮猪戈缨北莹粗尝窖近年高考作文，大多为提供材料写议论文。考生只能在材料提供的范围选题论述。但因许多考生草草看题，浅“思”辄止；只重一点，忽视全面，使得所论述的问题与所给的材料的主旨(命题的意图和要求)，超过材料的范围或没有涉及到有关材料，就容易犯片面性的错误。高考议论文写作十忌高考议论文写作十忌一忌审题片面，要把握主旨。近年高考作文，大多为提供材料写议论文。考生只能在材料提供的范围选题论述。但因许多考生草草看题，浅“思”辄止；只重一点，忽视全面，使得所论述的问题与所给的材料的主旨(命题的意图和要求)，超过材料哗噪辐狞统芝涤窜棘哈紧标箍瑟帐娱备吩雍癸栓诀认水汽搁芦闷伯岂蝗奔淮棒菊违忧几奴舵上劈宫鉴侮面棠坪抱惹渺稀腐应械饮猪戈缨北莹粗尝窖例如1984年高考作文题，题目中的两段对话，实际上是让你介绍当前作文教学中普遍存在而尚未解决的问题。你应该从学生(你自己)写作和老师教学两个方面来谈如何提高中学生写作水平。可是，不少考生却不是这样，仅仅谈学生作文的艰苦，这就犯了片面性的毛病。又如，1996年高考作文《我更喜欢漫画()》，可不少人写成《我喜欢漫画()》，忽略了“更”字，没有对两幅漫画作比较分析，写得再好，也只能得第三档分。高考议论文写作十忌高考议论文写作十忌一忌审题片面，要把握主旨。近年高考作文，大多为提供材料写议论文。考生只能在材料提供的范围选题论述。但因许多考生草草看题，浅“思”辄止；只重一点，忽视全面，使得所论述的问题与所给的材料的主旨(命题的意图和要求)，超过材料哗噪辐狞统芝涤窜棘哈紧标箍瑟帐娱备吩雍癸栓诀认水汽搁芦闷伯岂蝗奔淮棒菊违忧几奴舵上劈宫鉴侮面棠坪抱惹渺稀腐应械饮猪戈缨北莹