会计学碧云天，黄叶地，西风紧，北雁南飞，晓来(xiǎolái)谁染霜林醉？总是离人泪。王实甫秋词刘禹锡万里悲秋常作客(zuòkè)，百年多病独登台——杜甫天净沙(秋思)马致远枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风(xīfēng)瘦马夕阳西下断肠人在天涯山行杜牧远上寒山石径斜白云生处有人家(rénjiā)停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃(wángbó)独立寒秋湘江北去橘子洲头看万山红遍层林尽染漫江碧透百舸争流鹰击长空(yīngjīchángkōng)鱼翔浅底万类霜天竞自由毛泽东《沁园春·长沙》这些名篇和佳句，有的描写秋天的萧瑟和凄凉，抒发作者深深的悲秋之感;有的刻画了秋天的绚丽多彩，寄寓了作者浓浓的赞秋之情。而郁达夫却以自己个性鲜明的思想，选择了独特的角度，运用与众不同的手法(shǒufǎ)，写出《故都的秋》这篇散文精品。究竟郁达夫笔下的秋是怎样一种景象？“秋”景如何？“秋”意怎样？下面就让我们一起来学习郁达夫的《故都的秋》。郁达夫学习(xuéxí)目标作者简介写作(xiězuò)背景解题(jiětí)称为“故都”，更有一种(yīzhǒnɡ)文化底蕴和历史沧桑感，也包含有深切的眷恋之情。初读课文(kèwén)整体感知?研读(yándú)与探讨研读(yándú)与探究研读(yándú)与探究研读(yándú)与探究研读(yándú)与探究研读(yándú)与探究研读(yándú)与探究研读(yándú)与探究研读(yándú)与探究研读(yándú)与探究清静悲凉(bēiliáng)小结(xiǎojié)作业(zuòyè)从文章中第一段和最后一段找出直接表达作者对故都(gùdū)的秋情感的句子，看看郁达夫对北平的秋天怀着怎样的情感？下面请同学朗读（或放音频朗读）第一、二自然段，同学们思考，郁达夫笔下，“故都的秋”的主要特点(tèdiǎn)是什么？下面我们请一位同学起来读一读这两段，其他同学一边听一边思考：“南国之秋的”主要特点是什么？（勾画关键词）慢润淡尝不透，赏玩不到(bùdào)十足半开半醉看不饱色彩不浓，回味不永思考题：1到2段写的是什么(shénme)？用什么(shénme)手法？这样写的好处是什么(shénme)？思考:文章的标题为《故都(gùdū)的秋》，可第二段与倒数第二段却写了南国的秋，为什么？感谢您的观看(guānkàn)。