课题第四课选区运算总课时1课型新授课时间2017/3/8教学目标知识目标1、熟悉工具栏的相关选项2、学会使用选区的加、减、交绘制不规则图形3、培养学生构图的意识技能目标1、不同选框工具切换时工具栏选项的相应调整2、熟悉使用选框工具绘制较复杂图形3、标尺的使用和参考线的添加情感目标培养学生自主学习探索应用软件的意识和能力重点难点重点1、熟悉选框工具的加、减、交等选项的特点2、选框工具的熟练应用难点1、多种选框工具的切换和相关选项的结合应用2、学生的构图意识教学准备自主学习文档教学过程教学环节教师活动学生活动一、练习展示展示上节课学生的作品（美图看看），鼓励学生选作练习可以多点自己的创意二、选区运算探究练习：如何绘制米奇的图案学生2分钟自己探索。【教师】下发自主探索任务单【学生自主探究一】（根据提示）绘制月牙和米奇的图案（重点提示：选择某个选框工具，结合该工具对应工具栏上的相关选项进行多次尝试）要绘制这样的图像必须对“工具选项栏”进行相关设置：（把鼠标移至相应的选项会出现提示文字，了解该选项的功能）重点是“新选区”：每次新建一个选区，原来的选区消失“添加到选区”：在原来选区的基础上，再添加后来新建的选区“从选区减去”：从原来的选区，减去后来新建的选区部分“与选区相交”：多次选区的重叠部分请大家务必把上面几种相关的设置理解透，才能建立你想要的不规则形状。三、学生实践综合练习一：1、新建一个图像文档，大小为“400×400”像素2、从右侧图案中二选一进行模仿绘制（同一个中心）学生演示：请两位同学分别上台演示绘制图案综合练习二：打开素材“标志设计.JPG”,在该文件内完成标志的设计，效果如下图。文档命名方式老规矩，两个以上文件的要放入文件夹内再交。四、课后反思