word专题电学实验实验一描绘小灯泡的伏安特性3．〔省市2012届高三下学期2月份月考物理卷〕“描绘小灯泡的伏安特性曲线〞实验中，提供的实验器材有：A．小灯泡〔额定电压为3.8V，额定电流约为0.3A〕B．电流表A(0~0.6A，阻约为0.5Ω)C．电压表V〔0~6V，阻约为5kΩ)D．滑动变阻器R(0~10Ω，2A)E．滑动变阻器R(0~100Ω，0.2A)12F．电源〔6V，阻不计〕G．开关与导线假如干〔1〕实验中滑动变阻器选〔填“R〞或“R〞〕12〔2〕该同学设计了实验测量电路，通过改变滑动变阻器滑片的位置，使电流表的读数从零开始变化，记录多组电压表的读数U和电流表的读数I。请在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整〔3〕该同学根据实验数据作出了如图乙的U-I图象，根据图象可知小灯泡的电阻随着电流的增大而_______〔选填“增大〞、“减小〞或“不变〞〕1/26word4．〔省省城名校2012届高三第四次联考试题〕某同学用图甲所示的电路测绘额定电压为3.0V的小灯泡伏安特性图线，并研究小灯泡实际功率与灯丝温度等问题。〔1〕根据实验原理，用笔画线代替导线，将图甲中的实验电路图连接完整。〔2〕连好电路后，开关闭合前，图甲中滑动变阻器R的滑片应置于〔填“A端〞、“B端〞或“AB正中间〞〕。〔3〕闭合开关，向B端调节滑动变阻器R的滑片，发现“电流表的示数为零，电压表的示数逐渐增大〞，如此分析电路的可能故障为。A．小灯泡短路B．小灯泡断路C．电流表断路D．滑动变阻器断路〔4〕排除故障后，该同学完成了实验。根据实验数据，画出的小灯泡I—U图线如图乙所示。形成图中小灯泡伏安特性图线是曲线的原因为。2/26word〔5〕小灯泡灯丝在27℃时电阻是1.5Ω，并且小灯泡灯丝电阻值与灯丝温度的关系为R=k〔273+t〕，k为比例常数。根据I—U图线，估算该灯泡正常工作时灯丝的温度约为℃。4.〔1〕如下列图〔2〕A端〔3〕B〔4〕灯丝的电阻随温度的升高而增大〔5〕977℃5．〔某某区百所高中2012届高三〔第三届〕联考理综卷〕在做“描绘小灯泡的伏安特曲线〞的实验时，所用器材有：电动势为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以与符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线，要求能测出尽可能多的数据，图示是没有连接完的实物电路。〔已连接好的导线有a、b、c、d、e、f六根〕3/26word〔1〕请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。〔2〕连好电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表几乎不偏转，如此故障的原因可能是。〔3〕排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，假如要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向〔填“左〞或“右〞〕端滑动。〔4〕通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成了如下列图的U-I图线，根据U-I图线提供的信息，可计算出小灯泡额定功率为W。〔5〕图线是曲线而不是过原点的直线，原因是。6.〔市怀柔区2012届高三下学期适应性练习理综试题〕表格中所列数据是测量小灯泡U－I关系的实验数据：U〔V〕I〔A〕0.4/26word〔1〕分析上表实验数据可知，应选用的实验电路图是图〔填“甲〞或“乙〞〕；〔2〕在方格纸画出小灯泡的U－I曲线。分析曲线可知小灯泡的电阻随I变大而〔填“变大〞、“变小〞或“不变〞〕；〔3〕如图丙所示，用一个阻值为10Ω的定值电阻R和上述小灯泡组成串联电路，连接到阻不计、电动势为3V的电源上。如此流过灯泡的电流约为A。6.〔1〕甲〔2〕如下列图；变大〔3〕～5/26word实验二测定导体电阻与金属的电阻率7.〔省市2012届下学期高中毕业班第一次模拟测试理科综合〕〔1〕某实验小组在“测定金属电阻率〞的实验过程中，正确操作获得金属丝的直径以与电流表、电压表的读数如如下图所示，如此它们的读数值依次是________mm、________A、________V。〔2〕实验中所用的滑动变阻器阻值围为0~10Ω，电流表阻约几欧，电压表阻约20kΩ，电源为干电池〔不宜在长时间、大功率状况下使用〕，电源电动势E=4.5V，阻较小。如此以下电路图中，__________〔选填字母代号〕电路为本次实验应当采用的最优电路，但用此最优电路测量的金属丝电阻仍然会比真实值偏__