层序地层学提纲一、层序地层学的有关学派二、有关概念及主要研究内容三、陆相湖盆层序地层学四、坡折带有关概念在20世纪60年代和70年代,人们对陆相沉积的研究集中于应用自旋回机制(即水进作用、沉积过程)来解释地层几何形态及沉积体系的变化和分布。随着层序地层学的兴起和发展,人们主要应用异旋回过程,特别是影响可容空间变化的异旋回过程(如构造沉降、气候等)来解释陆相地层型式及相域分布。陆相层序地层学研究的最关键处便是区分反映异旋回作用的沉积型式与反映自旋回作用的沉积型式。异旋回机制是指由某些外部因素引起的沉积体系的变化。就沉积体系而言,所谓外部因素主要包括盆地沉降、沉积物供给和全球海平面变化等。异旋回既具有成因意义,又具有旋回的时间?,可用于区域或全球地层对比。自旋回机制导致能量在沉积体系内重新分布,如河流相沉积自下而上的由粗变细、地表洪水事件、重力流和风暴等,此类旋回具有成因意义,但不具有旋回的全部时间历程,不能单独用于区域或全球地层对比。四大控制因素构造沉降海平面升降沉积物供给（异旋回）气候几大学派的差别层序地层学是在20世纪80年代后期开始出现的，它一经出现，发展十分迅速，至今已成为地质学研究的热门课题之一。90年代，出现了三个学派：Vail（1990）为代表的层序地层学派；两个不整合面或与其相对应的整合面为边界Galloway（1989）为代表的成因地层学派；成因层序的边界为最大海泛面Johnson为代表的旋回地层学派；层序的边界为海侵面（即T-R旋回）以上三种的定义均是以海相地层为研究对象建立的（相对海平面变化），此外还有（基准面变化控制层序的形成与发育）：海相与陆相Cross（1990）为代表的高分辨率层序地层学派。以基准面旋回与过程—响应原理为依据，突出反映了高分辨率陆相层序地层学的新概念、新方法、新进展。层序结构模式?层序按照体系域组成或湖平面变化特征可分出三分层序和二分层序湖变平面化经Vail典学派层序升降层序界面层序结构体系域层序界面Galloway学派层序结构LSTTSTHSTLSTTSTHSTJohnson层序界面学派层序结构湖变升T-R层序平面化降层序界面层序结构体系域LRSTLTSTLRSTLTSTLRSTGalloway学派A沉积幕以区域海泛事件为标志，沉积层序为最大海泛面之间的地层单元B建立了沉积幕形成的成因地层层序的地层构型（退覆部分、上超海侵部分和代表最大海泛的界面）C强调海平面变化对地层特征的普遍控制作用D沉积幕和成因层序形成的三个要素：海平面升降、沉积速率和沉积物补给T.A.Cross以基准面旋回为参照格架的层序地层学不仅可用于盆地地层格架的建立，它将层序地层学与沉积学理论与分析方法紧密结合起来，对于高分辨率层序地层格架的建立更有其明显的适用性和可操作性。其表现在：（1）基准面是控制地层形成的不同地质过程的综合反映，不需要以海平面为参照面，因此可以同时运用于海相盆地和陆相盆地；（2）该项技术将层序地层学与沉积学相结合，以相互标定的岩心、测井与高分辨率地震资料为基础；依据可容纳空间和A/S比值的变化趋势识别基准面旋回界面，因而各级次、不同性质的基准面旋回均具有可识别性；（3）在缺乏不整合发育的地层中，根据沉积作用的转换即可识别基准面旋回界面，因此可以进行高分辨率层序地层划分；（4）运用伴随基准面旋回变化过程中可容纳空间的变化导致的沉积物体系体积分配原理指导地层对比，避免了滨岸与陆上地层对比的穿时性；（5）基准面旋回内部相域构成的二分特征在不同沉积环境，不同级次的层序中均客观存在，而且易识别，可以作为基本作图单元。Vail等人的经典层序地层学在不整合发育的盆地区域地层格架的建立中，Vail等人的层序地层学理论与研究方法有其显著的适用性和可操作性，其层序地层模式也有可对比性。但在陆相盆地、陆相盆地强烈沉降期以湖相沉积作用为主的阶段，或以河流相为主的演化阶段建立层序地层格架、特别是高分辨率地层格架时却有其明显的局限性。表现在：（1）在不整合不太发育，地层不整一现象不明显的地层中，很难用反射终端性质确定层序界面；（2）多数陆相湖盆初始湖泛面难以识别，水进体系域的划分较为困难，因而体系域的三分通常难以操作；（3）陆相盆地层序地层的构成并不一定符合三分的层序地层模式，体系域的构成取决于盆地的构造背景、层序的成因类型与沉积环境。经典层序地层学研究背景-海相被动大陆边缘四大控制因素构造沉降海平面升降沉积物供给（异旋回）气候层序地层概述___层序地层学基本概念层序（sequence）层序是层序地层学研究的基本单元，它是顶、底为一不整合面或与之相对应