专项训练专项二非选择题题型专项提示：点击进入习题题型1解题方法：材料解析题的解题思路与技巧一般如下：一读，读题是解题的基础，先读设问，带着问题阅读材料，这样既避免了阅读材料的盲目性，也节约了时间。另外，在阅读材料的时候，不能忽视材料的标题、注释、出处等内容。二想，读题之后，要根据材料中的有效信息，联想相关知识，对号入座，这是答题的关键。三答，“问什么回答什么”，对于开放性的问题，在回答时，一定要充分表达自己的观点，有意识地反映出自己的情感态度与价值观，注意要语言精练、表达准确。典例1【思路点拨】审读材料，可以看出材料反映的是商代的青铜铸造技术。由材料中的“青铜礼器”“青铜乐器和生产工具”“青铜兵器”“铜镞”可以看出青铜器品种多；由“器表均有精美的纹饰和族徽文字”可以看出青铜铸造工艺高超、当时的青铜器上刻有文字；由材料中的“青铜礼器40件”“220件青铜兵器”“900多枚铜镞”可以看出当时的青铜器数量多。【答案】商代时，青铜器品种多，数量多；青铜铸造工艺高超；青铜器上已刻有文字等。强化训练材料二汉武帝还在长安兴办太学，以儒家的①②《礼》《易》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。——摘自人民教育出版社《中国历史》七年级上册(1)依据材料一，指出孔子打破贵族和王室垄断教育局面的举措及其教育主张。(2)结合所学知识，写出材料二中①②两处被隐去的儒家经典的名称。据材料二，指出汉武帝兴办太学的目的。2．【2019•贺州】阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。材料2013年，习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”的倡议。历史上，自从张骞开辟通往西域的道路后，商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”。通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的良种马、宝石、核桃、葡萄等，以及多种乐器和歌舞等传入中原。汉武帝还大力开辟海上交通。其中，从山东沿岸出发的船只穿过黄海，可到达朝鲜、日本。更重要的一条航线是从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡。——摘编自人民教育出版社《中国历史》七年级上册开辟了陆上、海上丝绸之路(或丝绸之路路线多、路程长，经过的国家和地区多)；丝绸之路使经济文化交流频繁；丝绸之路流通的物品丰富(或丝绸之路贸易发达)；成为古代东西方往来的大动脉(或促进中国与其他国家和地区的贸易文化交流)。题型2解题方法：解答开放探究型试题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据地论证自己的观点。解答开放探究型试题要注意以下几点：(1)确定观点。阅读材料，充分挖掘材料所蕴含的有效信息，通过材料把握设问的关键，确定观点。(2)要通过对史实的概括提炼，充分支持观点，观点尽量全面。(3)做到史论结合，有论有据。(4)论述要全面，在肯定积极作用的同时也要指出消极作用，切忌绝对化。典例2(1)请指出①至⑧各代表什么。(2)上述示意图体现出这一时期历史发展的基本趋势有哪些？【答案】(1)①赤壁之战；②魏；③黄河；④北魏孝文帝；⑤齐民要术；⑥中原；⑦经济重心；⑧隋。(2)从政权分立到国家统一；江南地区得到开发(民族交融趋势不断加强)。强化训练请你围绕法治、和谐这两个社会主义核心价值观关键词中的一个，为自己即将进行的调查和后续将要撰写的调查报告设计一个标题。(要求：先写出所选关键词，再围绕关键词设计标题。标题要切合所选关键词，主题鲜明，准确凝练)4．【2020•海南节选】2019年7月6日，浙江良渚古城遗址列入《世界遗产名录》，受到《世界遗产公约》的保护。结合所学知识，探究下列问题：【文化遗产在中国】文化遗产主要包括物质文化遗产和非物质文化遗产(又称口头或无形遗产)。联合国教科文组织官网显示：迄今为止，中国已有77个项目先后入选世界物质文化遗产以及非物质文化遗产名录，其中包括了周口店北京猿人遗址、长城、都江堰—青城山、中国雕版印刷技艺、京剧等。(1)将材料中提及的文化遗产进行分类，并填写在对应的横线上。物质文化遗产：__________________________________________；非物质文化遗产：________________________。(2)请就其中的“周口店北京猿人遗址”写一篇介绍短文。(提示：要求涉及位置、时间、出土文物、地位或影响等方面内容，80字左右)【遗产危机在警示】在我国，世界文化遗产的保护形势不容乐观。有些地方在争得世界遗产的荣誉之后，无节制地进行开发，无限制地招揽游客，使文化遗产和周围环境遭到