老师的故事作文精编.docx
上传人:lj****88 上传时间:2024-09-11 格式:DOCX 页数:7 大小:15KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

老师的故事作文精编.docx

老师的故事作文精编.docx

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

老师的故事作文老师的故事作文在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的老师的故事作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。老师的故事作文篇1老师像一座灯塔一样,给我们照亮前方的路途;老师像大树一样为我们遮风挡雨;老师又像一支笔一样让我们描绘出美丽的图画……记得上四年级时我的数学成绩一直很好,可是有一段时间成绩下滑得厉害,数学成绩才考了80多分,当时我的数学老师张老师,把我叫到她的办公室,亲切地拉住我的手说:“子骏这段时间为什么一直考不好?是哪里出现了问题”,我吞吞吐吐地说:“张老师,我太马虎了,我以后一定认真审题”。老师找过我之后,期末考试就来了,考试的.前一天,我去问老师说“我大约能考多少分?”老师耐心地对我说“能考95至98分”,听了老师的话我下定决心一定要考98分。在张老师的鼓励下,让我意想不到的事儿发生了,我的数学竟然考了100分,我高兴极了。我又去问张老师,“为什么我能考得比预想的高?”张老师说:“因为你认真去对待了,没有犯马虎的毛病,所以取得了好成绩。”老师,谢谢您一直在帮助我、鼓励我,我会一直努力下去。老师,您也让我明白了做任何事情都要一丝不苟,只要努力了就会有收获,但是不努力一定不会有收获!老师的故事作文篇2我的粟老师是一位身材矮小,眼睛炯炯有神,性格开朗,乐观幽默的好老师,总是能自己快乐的方式把我们带进有趣的课堂,学到更多的知识。同时她更是一个循循善诱的优秀辅导员。有一天我训练累了,回家大声嚷嚷道:“累死算了,我不想活了!”妈妈听了大惊失色,不停地追问我为什么,可是我就是不说,无奈之下,妈妈只好求助粟老师。第二天课间休息时,老师把我领到办公室。用好吃的小零食招待我,当我沉浸在美食中时,粟老师突然开口问道:“你昨天怎么了?”我害怕被批评,一直闷着头吃东西,一声不吭。粟老师说:“说吧,我能理解你的。”我鼓足勇气说:“我游泳太累了,想死……”粟老师问:“你知道死是什么感觉吗?”我茫然地摇摇头。“那你知道人死了以后会怎样呢?”我还是茫然地摇摇头。“人死了以后会被小虫吃掉,它彻底消失,看不见任何东西了。”我心想:我再也见不到爸爸妈妈和同学,看不见鲜花和阳光了,不禁脱口而出:“我不想死了!”粟老师摸摸我的头:“好了,回去上课吧。”路上,听见楼道上的小朋友打闹声都那么悦耳。心想:活着的感觉真的'很好,幸好有个粟老师开导我呢!粟老师,您不仅教会我数学知识,更是我成长道路上和蔼可亲的领航员,我深深的感谢你!我的粟老师!老师的故事作文篇3我和老师之间的故事我以前的英语老师misssu是我喜欢的老师中的一个,misssu是一个美丽、温柔、体贴又宽容学生的一位好老师。以前,我特别不喜欢英语,我看见那些枯燥的英语单词就想睡觉,可是,misssu的“魔法”,让我爱上了英语。三年级的时候,我一上英语课精力就不集中,misssu请我回答问题,我就根本不知道答案,连续几次,都是这样。misssu找我谈话,我还清楚地记得最后一句话:相信自己,ok!这句话的魔力太大了,也许这句话不是那么有哲理,但是在我心里:“相信自己,ok!”就是我的.座右铭。从那以后,上英语课时,我都在犹豫不决到底举不举手呢?每当我又想起:“相信自己,ok!”我终于举起了手,但是又放下,在几次思想矛盾时,正当我要放下手时,misssu看见我在举手,就让我回答问题,我站起来,吞吞吐吐地回答了问题,misssu叫大家给我鼓掌,因为这是我在英语课上,第一次完整地回答了老师的提问。从那以后,我经常举手回答问题,终于有一天我能够把一句话回答得完整不结巴。misssu在上完我们班的英语课后,把我叫到走廊上说:“你已经证明了自己。”我自信地点了一下头。相信自己,ok!我爱英语!老师的故事作文篇4我认识很多外教老师,他们都很有意思,让我很喜欢。Jimmy是我最喜欢的外教,他是我认识的第二个外教。Jimmy长得不高,但脸上总挂着笑容,让我们全班都很喜欢。Jimmy有一双小眼睛,由于经常笑,所以总是眯成一条缝。四年级时我刚转来,由Jimmy上课,我一下子就喜欢上了外语课。在课上,Jimmy很幽默,总是做些夸张的动作,让本来对外语不太感兴趣的我不得不被吸引。有一次,我对一个单词不理解,他就跑到我位置上,指指这儿又指指那儿,还用不熟练的`中文说:“意思是…恩…”但我还是不太懂。经过一番“折腾”,我终于明白了,而他早已满头大汗,不过那笑容还挂在脸上。Jimmy从来不会对同学们大发雷霆,他只会用各种方式吸引我们。那一次,我们不太安静,Jimmy一直在说:“Bequite”却不奏效,没办法,他便带我们做英语游戏,等我们注意了,再慢慢与课堂联系在一起。Jimmy还在英语世界开了个小