民族团结好少年主要事迹材料第一篇：民族团结好少年主要事迹材料民族团结好少年主要事迹材料水定镇，是一个多民族聚居的回族乡，主要是回族、维族、哈萨克族占多数。各民族和睦相处，这种民族团结精神传流到他们的下一代生活中，布艾加尔就是一位大家都熟知的民族团结好少年。从小学到现在，有一对亲密无间，形影不离的好伙伴——布艾加尔和马晓华。她们虽然民族不同，但是她们两个比亲姐妹还要亲。布艾加尔是一个自信和执着的维吾尔族小姑娘。一个聪明可爱，思维敏捷，工作积极，热爱集体，关心同学，学习钻研，学习成绩优秀诚实上进，爱好广泛的优秀学生。她为了心中的梦想，坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过、笑过、迷茫过，可她不曾屈服过。她热爱祖国、热爱生活、热爱自然、她热爱身边的一切。她是位德、智、体、美、劳全面发展的优秀团员。她们无论在学习中，还是在生活上都互帮互助，互相关心。布艾加尔从小上汉校，这个集体，维族同学不多，但她在这个群体中和同学们相处的很好，就像自己的兄弟姐妹一样。在课间十分钟，她们总是在一起探讨学习的乐趣，双休日里，她们一起动手制作一些工艺品，并一起去新华书店阅读习有益的书籍，由于阅读了大量的书籍她在学习上总比别人略胜一筹。马晓华有不懂的问题时，布艾加尔总会给她耐心的解释，直到她理解、学会为止，时间一长，马晓华的学习有了很大的提高。在生活中，她们总以姐妹相称。在马晓华烦恼时，布艾加尔总会为她排忧解难，逗她开心。当布艾加尔犹豫不决时，马晓华总会为她作出明确的判断。自从学校开展了“手拉手”活动以后，她们就更加团结友爱了，不仅如此她们还带动了全班同学，让全班同学深深地认识到团结的重要性，而这些道理是布艾加尔和马晓华让同学们懂得的。她们还曾代表全县学生在“手拉手，结对子”启动仪式上发言，并且多次受邀接受电视台的采访。现实生活中，一些不足为奇的事，一些不足挂齿的小事，布艾加尔她都能站在民族团结的高度去审视自行处理，不需要老师来处理。因为她是大家一致推选的学习委员，非常认真、负责，同学们有什么话都愿意说给她听，再由她向老师反映。在她的带领和影响下，同学们学会了宽容、理解、和体谅。班级气氛十分和谐、融洽。使我班成为全校“优秀班级”。学校也多次给予她“民族团结标兵”、“进步学生”、“五佳学生”、“优秀班干部”等称号。她也曾在学校组织的演讲比赛中取得好成绩，并在学校组织的各类活动中担任小主持人，可以看出她是一个很有悟性、才气和上进心的好少年。她常说：“单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。”生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性。让团结伴随我们。今天的中国需要团结，明天的中国更需合作，让我们共同建设美好的祖国。——这就是她的心声。霍城县第四中学布艾加尔2014年3月13日第二篇：好少年事迹蔡宗清事迹材料蔡宗清，女，今年十一岁，是四铺乡二铺店小学五年级的学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。生活中，她懂礼貌，有爱心，讲奉献，努力给他人送去温暖和快乐。学习上，她有目标，有决心，有收获，在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。班级里，她是老师的“小助手”，是同学的好朋友，更是一个有着责任感和正义感的少先队员。她活泼开朗，乐观自信，有着许多兴趣爱好。德、智、体、美全面发展，是她努力的目标。在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。蔡宗清由衷地希望，因为有她，家庭充满欢笑，班级更加团结，社会更加和谐！勤奋学习，开阔视野在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。在学习中还带着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。经常是第一个来到教室又是最后一个离开教室，课下当同学们在校园玩耍时，却在教室里总能看见她学习的身影。虚心好问是她从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学、等各科的成绩好比芝麻开花节节高。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。当好助手、做好表率蔡宗清是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，作为副班长的她总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。从我做起，是她的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是她的信念，她经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。她乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。在老师的指导帮助下，她认真负责，凡是学校、老师交给的任务，她总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作