山西省教育学会举办2019年新高考改革高中校长高峰论坛2019年1月10日，山西省教育学会在太原市举办了一场关于新高考改革的高中校长高峰论坛。这次论坛旨在促进高中校长们对新高考改革政策的深入了解，以及分享在新高考改革下高中教育教学的成功经验和实践，为高中教育的改革与发展提供新思路和新动力。据悉，新高考改革是教育部近年来推出的一项重大改革举措，旨在建立多元化的评价机制，充分发挥学生的综合能力和创造力，推动学校教育教学改革，提高学生综合素质。在这一大背景下，高中校长们亟需深入了解政策，及时调整校内教学策略，推动学校教育教学改革，提高教学质量。论坛开幕式上，来自山西省教育学会、各级教育行政部门以及高中学校的领导、校长们和教育界专家学者等300余人参会。论坛由山西省教育学会会长刘翔主持，他在开幕致辞中表示，新高考改革是我国教育改革的一个里程碑，对高中教育教学和学生发展提出了更高要求。教育学会将继续组织这样的高峰论坛，为高中校长提供交流平台，促进更好地融入新高考改革。在开幕式上，山西省教育学会邀请了中国教育科学研究院高中教育研究中心主任王燕华作了题为《新高考下的高中教育教学改革》的专题报告，她从新高考的背景与意义、改革的内容与举措、对高中教育教学的影响等方面进行了全面解读。王燕华指出，新高考将突破传统应试教育的束缚，注重发展学生的综合素质和实践能力。高中校长们应把握新时代背景下的教育机遇，积极践行新高考改革，引领学校教育教学变革，推动学生成长。随后，来自山西省内的几位高中校长代表进行了新高考改革下的校本实践经验分享。吕梁市某高中校长邢伟在报告中分享了学校围绕新高考改革下的教育教学改革的心得体会，他指出，学校要抓好新高考改革这个牛鼻子，要切实提升育人水平，引导学生更多的走进实践、了解社会、参与社会。在随后的圆桌论坛环节，与会校长们结合自己的校园实际，围绕新高考改革下如何培养学生的综合素质、如何改进学校教育教学模式、如何提升学校的教学质量等问题展开了激烈的讨论。他们一致认为，新高考改革是对传统教育模式的一次颠覆和革新，学校要主动适应改革的要求，打破传统的教学模式，创新教育教学手段，培养学生的创造力和实践能力。论坛还邀请了高等教育学者专家和教育界资深人士，在丰富多彩的教育教学案例中，为与会校长们带来了深入浅出的新高考改革下的教育教学理念和方法，受到与会校长的一致好评。与会的教育界专家学者也就如何更好地推动新高考改革下的高中教育教学改革，提出了建设性的意见和建议。他们强调指出，学校要深入贯彻新高考改革精神，推进教育教学改革，要以学生为中心，积极创新教育教学理念，提升教师教育教学的实效性。论坛山西省教育学会会长刘翔总结了本次论坛，他表示，本次高峰论坛的召开，不仅为山西省的高中校长们提供了相互交流的平台，也为他们提供了更多的教育教学思路和实践经验，为山西省的高中教育改革与发展贡献了智慧和力量。他也表示，山西省教育学会将进一步加大对高中校长们的支持力度，鼓励他们积极融入新高考改革，共同推进新时代教育教学改革，促进我省的教育事业持续健康发展。通过本次高中校长高峰论坛的召开，山西省的教育教学工作者们进一步明确了新高考改革下的教育教学目标和要求，并与教育学界专家学者、行业内校长们进行了深度的沟通交流，为推进新高考改革下的高中教育教学改革提供了新思路和新动力。相信在山西省教育学会的带领下，广大高中校长们将在新高考改革的浪潮中迎难而上，积极引领学校教育教学的变革，为培养更多更优秀的人才而不懈努力。