http://cooco.net.cn永久免费组卷搜题网http://cooco.net.cn永久免费组卷搜题网2009年中考作文热点主题梳理：关注自我，认识自我掌管人语：在2009年中考作文命题中，大量的全命题作文和半命题作文文题中都出现了“我”“本人”这类字眼。比如，浙江杭州的“被本人感动”，江西的“我很荣幸”，湖北黄冈的“没想到我如此”，江苏连云港的“让本人奔跑起来”，山东临沂的“走出自我小天地”，陕西的“在我的世界里，一切都很美好”，海南省选题作文之一“触动了我”，等等。这类“关注自我，认识自我”的中考文题，有的要求考生站在“我”的角度写“我”的情感体验，有的要求考生站在“我”的角度写“我”对他人、对社会的认识感悟，总的特点就是聚焦同学们的本身和身边的日常生活，力求让考生说真话，抒真情。联系往年出现过的一系列同类型文题，可以预测，这类以“我”为着眼点的文题，肯定还会在以后的中考试卷中继续出现，所以本版对这类文题作一次专题指点讲解，希望对同学们的备考复习有所帮助。金题回放一浏览下面的文字，按要求作文。《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了本人的身心，他被本人已“长大了，坚强了”感动。每个人在成长的道路上，或多或少地都曾被本人的一份成熟、一个进步、一次超越……感动。被本人感动，是美丽的起点；被本人感动，是精神的升华。请以“被本人感动”为题目，写一篇600－800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，和教职工、同学和本人的真实姓名。（2009年浙江杭州市中考作文题）命题特色1.真情宣泄：作文内容不再是考生写作的人为妨碍。2009年浙江杭州市中考作文在命题方式上进行了变革，由去年的话题作文“日历”变为命题作文“被本人感动”。这个题目多少有点出人预料，但又在情理当中。因近年造假、套作、抄袭、公式化和无病呻吟等现象在考场作文中日益增多，在这样严峻的现实背景下，这道命题作文可以说是对考生写作的良性引导，让考生回归到本人真实的情感世界中，回归到自我成长的真诚体悟里，回归到人生经历的深刻感悟中，回归到作文与做人和谐统一的美学宗旨上，总之，回归真、善、美与智的完美融合。文题由课文《孤独之旅》引出，通过关注杜小康这个熟悉的人物抽象的内心独特感受，保证作文与考生情感世界紧密联系，这是命题依托的重要背景。在此基础上，命题人力求让同学们丰富、细腻、鲜活的生活进入考题，成为作文的主要源泉，引导考生我手写我心，关注本人，关注本人的内心情怀，写真话，抒真情。从写作内容上来看，“被本人感动”一题可以写被本人的灵魂感动，被本人的个性感动，被本人的优点感动……总之，可以被本人的一切真实发生的事、行为、内心所感动。2.关注自我：“自我”成为中考作文关注的焦点。“关注自我”成为中考作文内容的焦点，这是今年杭州市中考作文命题提供给我们的一个新信息。课标中这样表述：写作“是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程”。“被本人感动”一题引导考生从最好角度来观察自我、认识自我、评价自我，使考生的意志品质在反思中得到内化与提升。3.命题触发：题目中的“被”字促使考生抒写真实的心灵感受。这一作文命题以杜小康的生活为思维激发点，以“坚强”为情感基点，以“锤炼”为情感过程，以“感动”为情感终极点，极大地激发了考生的思维与情感。题目中的“被”字让写作该当具有真情实感这一价值寻求得到了很好的体现，促使考生写本人真实的情感生活。“被”字重在发现本人，重在心灵的感悟过程，重在考生的理性分析，重在考生的内省过程。假如“被”字改为“为”字，这一命题会产生怎样的效果呢？——“为”字重在结果，考生容易脱离理性分析，感情抒发流于表面化，考生作文极易写得虚伪空洞。“被”字的思维导向主要体现在三个方面：文章情感应从自我内心出发，先自动，后被动；情感是指向本人的，而不是指向他人；情感的产生是在必然的前提下积极的心思反思。这几方面如有疏忽，就会产生不同程度的偏题现象。考生写这样的题目时，肯定不能简单地用几篇范文来组合拼装了。文题中的“被本人”体现了对考生作文的人称、对象、事件主人公、情感的震动程度等方面的限制。4．关注作文言语：言语功底的好坏成为判定中考作文好坏的重要根据之一。“没有很好的表达工具，无论多么美好的思想感情，也是表达得不好或表达得不完全的。”（冰心语）可以说，言语能力是作文能力中最基本、最稳定的要素，自然，言语能力的考查也就成为作文考查的主要项目。无论去年的“日历”，还是今年的“被本人感动”，从内容上来看，考生都有许多可写的东西。特别是“被本人感动”一题更加贴近考生的生活，更加贴近考生的心灵。因而，在作文内容不再是考生写作难题的情况下，言语功底的好坏就显得特别重要。从去年的“日历”到今年的“被本人感动”，作文命题方式的转变与继承，