综合解析重庆市北山中学化学九年级上册期中专项训练.docx
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综合解析重庆市北山中学化学九年级上册期中专项训练试题(含详解)一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、下图所示的基本实验操作中,正确的是A.点燃酒精灯B.滴加液体C.加热液体D.读取液体体积2、N(NO2)3方是科学家2011年发现的一种新型火箭推进剂的原料,下列有关说法正确的是A.N(NO2)3由三种元素组成B.N(NO2)3由4个氮原子和6个氧原子构成的C.N(NO2)3的相对分子质量152D.N(NO2)3中氮元素的质量分数为18.4%3、建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列物质中,由离子构成的是A.氧气B.氯化钠C.蒸馏水D.金刚石4、下列实验设计不能达到实验目的是选项A.AB.BC.CD.D5、某种催化剂可将汽车尾气中的一氧化碳和二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分,反应的微观示意图如下。下列说法正确的是A.四种物质均属于氧化物B.物质丁由原子构成C.丙中黑色小球代表的元素化合价为+2价D.参加反应的甲与生成的丁的分子个数比为2∶16、自动灭火陶瓷砖在发生火灾时,砖会裂开,喷出氦气和二氧化碳,从而扑灭火焰。此陶瓷砖的灭火原理是A.清除可燃物B.降低可燃物的着火点C.使可燃物与氧气隔绝D.降温到可燃物着火点以下7、古丝绸之路将我国发明和技术传送到国外,下列古代生产工艺中发生化学变化的是A.粮食酿酒B.纺纱织布C.在甲骨上刻文字D.用石块修筑长城8、下列有关说法中,正确的是A.分子可以直接构成物质,原子、离子则不能B.H2O2和H2O的化学性质有差异,是因为构成物质的分子不同C.水通电产生氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子D.不同元素最本质的区别是相对原子质量不同9、对于下列化学用语,有关说法不正确的是①CO2②Fe3+③KMnO4④⑤A.①表示的是两种元素组成的化合物B.②中数字的含义:一个铁离子带3个单位的正电荷C.③中锰元素的化合价为+7价D.④⑤表示的元素位于同一周期10、北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间。铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是A.铷是非金属元素B.m的值是37,n的值是1C.铷的相对原子质量为85.47gD.氯化铷的化学式为RbCl2二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1、在“宏观一微观—符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下图所表示的四种元素均位于元素周期表中第_______周期;图④对应的微粒可用符号表示为_______;相同质量的钠、镁、铝三种金属中所含原子个数由多到少的顺序是________。2、根据下表填空:(1)位于第3周期第ⅥA族的元素是______(填元素符号)。(2)氮元素和磷元素两种元素最本质的区别是它们原子中的______不同,但它们的化学性质相似,是因为它原子中的______相同。(3)表中9号和17号元素,都易______(填“得到”或“失去”)电子。则钠元素和氟元素组成的化合物的化学式为______。3、某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格:(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的硬度_____,密度比水的密度_____,_____于水。(2)把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出,可以看到火柴梗的_____处最先烧焦。结论:蜡烛火焰的_____温度最高。(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现_____。取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变_____。结论:蜡烛燃烧时生成了_____,发生_____(选填“化学”或“物理”)变化。4、冬奥会火炬“飞扬”采用氢气作为燃料,氢气在空气中燃烧需要满足的条件是________;将氢气存储在高压燃料罐中,分子间间隔变_________。5、“见著知微”是化学学习者应该具备的基本素养,也是学习化学的重要思想方法。资料一:资料二:氟及其化合物常运用于原子弹制造、航天工业等领域。氟气(F2)化学性质极其活泼,水都能在氟气中燃烧,且燃烧产物是氧气。结合以上信息,回答下列问题:(1)图1B中x=___________,在氟元素形成的化合物中,氟元素通常显___________价,氟化钠的化学式为___________。(2)图2是水与氟气反应的微观示意图。图2方框内应填图3中的___________选项,选择此选项的理由是___________。6、实验室制取并收集二氧化碳,选用______(填数字符号)组合,化学方程式为______,收集装置不能采用另外两
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