中国地质大学（北京）继续教育学院本科生毕业论文（设计）题目浅谈农村集体土地房产测绘英文题目学生姓名张春良学号20130203145专业测绘工程班级/批次2013级指导教师冯耀明职称函授站云南国土资源职业学院二〇一五年三月中国地质大学（北京）继续教育学院本科生毕业论文（设计）题目浅谈农村集体土地房产测绘英文题目学生签名：指导教师签名：二〇一五年三月中国地质大学（北京）继续教育学院本科毕业设计（论文）任务书学生姓名张春良学号20130203145专业测绘工程导师姓名职称单位毕业设计（论文）题目浅谈农村集体土地房产测绘毕业设计（论文）主要内容和要求：收集房产测绘相关书籍、技术规范、相关论文资料结合参与的项目，讨论房产测绘的发展、技术要求及意义总结房产测绘的发展，农村房产登记的作用毕业设计（论文）主要参考资料：[1]侯方国。房产测绘。黄河水利出版社2007.09[2]李保平主编。房地产测绘。黄河水利出版社2007.08[3]中华人民共和国国家标准。GB／T17986.1—2000。房产测量规范[4]黄道长。对农村宅基地房屋登记的几点建议。《浙江房地产》2008年第6期[5]王丽丽。村镇房屋产权证发放的现实意义及措施建议。《消费导刊》2008年08期毕业设计（论文）应完成的主要工作：1、收集房产测绘相关书籍、技术规范、相关论文资料2、结合参与的项目，讨论房产测绘的发展、技术要求及意义3、总结房产测绘的发展，农村房产登记的作用毕业设计（论文）进度安排：序号毕业设计（论文）各阶段内容时间安排备注1收集房产测绘相关书籍、技术规范、相关论文资料2015年1月大部分资料已收集2结合参与的项目，分析资料，确定思路2015年1月3报告撰写2015年2月-3月初课题信息：课题性质：设计论文课题来源：教学科研生产其它发出任务书日期：指导教师签名：年月日函授站意见：毕业设计（论文）负责人签名：年月日学生签名：中国地质大学（北京）继续教育学院本科生毕业设计（论文）评语表（指导教师用）姓名学号专业指导教师职称单位设计（论文）题目评价项目具体要求满分评分调查论证能独立查阅文献和从事其它调研；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集加工各种信息及获取新知识的能力等。10实验方案设计与解决问题的能力能正确设计实验方案，独立进行实验工作，如设备安装、调试和操作等；能正确处理实验数据；结构合理、工艺可行；绘图符合国家标准及规范。40工作量、工作态度按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨扎实。20论文（设计）质量综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析、处理问题科学；文字通顺，技术用语准确；符号统一、编号齐全、书写工整规范；图表完备、整洁、正确；设计（论文）有应用价值。20译文翻译准确、通顺、文笔流畅，译文数量符合要求。5创新工作中有创新意识；对前人工作有改进或突破，或有独特见解。5是否同意参加答辩：总分评语：指导教师签字：年月日中国地质大学（北京）继续教育学院本科生毕业设计（论文）评议表（评阅人用）姓名学号专业评阅人职称单位设计（论文）题目评价项目具体要求满分评分调查论证能独立查阅文献和从事其他调研；有收集、加工及综合各种资料、信息及获取新知识的能力。10实验方案设计与解决问题的能力设计、实验方案科学合理，数据采集可靠；综合分析的正确、合理性；计算的正确性；方案论证的充分性；解决实际问题的能力；图纸的绘制与技术要求符合国家标准、规范及要求。40工作量、工作态度工作量饱满，有一定难度。20论文（设计）质量综述简练完整，有见解；立论正确，论据充分，结论严谨合理；文理通顺，技术用语准确；图表规范；论文结果有应用价值。20译文翻译准确、通顺、文笔流畅，译文数量符合要求。5创新对前人工作有改进或突破，或有独特见解。5总分评语：评阅人签字：年月日中国地质大学（北京）继续教育学院成本科生毕业设计（论文）答辩评审表姓名学号指导教师职称设计（论文）题目答辩日期年月日答辩地点序号评价项目评价内容满分评分1报告内容思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确，重点突出，内容完整；实验方法科学，分析归纳合理；结论严谨；论文结果有应用价值。502创新对前人工作有改进或突破，或有独特见解。103报告过程准备工作充分，时间符合要求；个人言行、仪表恰当。104答辩回答问题有理论依据，基本概念清楚。主要问题回答准确、有深度。30总分评语：答辩小组组长：成员：