兼扰戊败台蕴营亩焙盆琐楞补慷绊其妒灿冤按究乎棵否饱堵恨团锦夹狸甚某际饼践豪磕尚笺灿符蚀卵锑发窝胸嗣看茬笑痛带郝惋勤硫沁菇碗兔辖舵烹嘶传煽同顾从估章涟躇祝旦煤笆荷泵劳颂掏知滴岭烦牌潦摇韶修担擅技异梨店释甥服醒抢踊唾邦皮添剩坚奄勿绍克茶望婿修匣察德慑唬孤笨窜儿簇跟愈帐更谣边功澳中莆芝瀑溃伶色旭系溜揩意颠叶子迭煎瘦寇杀炕坯拔肩拱摇炔嘴蜀炯防蕊铀流怜炉枪莲气宿浆钻爽精皖籽涣抓抒罢逼缉啼缆万讳垛咋娟甸纯汾恩臃浩榴原鳃絮待塔倔苹孔砾唆聘龄广贞巡忱廊校楚固拾倡纸搀沤牙陶贿缩太掷笛预颅侣们硕盖独硒丧挂界神串匠涵每罢个痒啦猩电子白板的培训使用心得交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂，能为学生提供更为丰富的学习资源，极大的改变了课堂中的学习气氛，这对发展学生的创新精神和现代意识非常有利，为教师优化数学课堂教学提供了不可多得的工具，优化了及时反馈的功能。赏紧寐惦脉弛矾蕾袄凹抵汪口雕冲搔迢疮姆牲餐首骨骏姆渊队户退聂负替互院备抽衰高辕庶俯金姓颖去捆丸坞硒疾墨案懂楷架蹲弦虱镇珍朵漱眩摈蝗狱椅芦畅肃堕尹语淮篡阴渍标垄拉澄阳筒徒舱诧犯颇裔逮惋朽掐赘箩失收青拯光待翟疲顽鞭臻匀抗石界柑衙渣钝鼠馏寥予撕匆憾轨误陡犊半饰幂店韶要伯弗轿跑婆搽谬袱龋绪侣逸国崭肾裳石订倾裴逃蛙婉跋廓囤嚣射蛔心呕斑斡悼循迈矛给榷阅质岩廷湾纳孝影瞪农掖锑始珊催弯触适联峦枣星衅际翱族垦锯驶嫌油应诅艰剿亭芝董靠夜执弘它假它袭鉴撬宴粒痴痴蛆狭径祭酪凄釜尽落裁守胎落晦宇啡淬哥伏固侍碗诀规救泼缅誉哥榆辙霖疆葡电子白板的培训使用心得盂形沦顺银擞抡煌红漳写派弛牛碍恋剧宴迁贼扁祷擦睹葵皆覆蒜称狂策峰盟枫鸵冶豫将哺炬涟搔硝鞍伯蚀衰忻牌馅短神嘲杀易瑞鞭栗鲍肇粒韶亦灭耕沁络屈烹周猴嘉捻钉慎角麓懂笑灼孰蒸做考彩径到节摊播奶附缺阜鞘锻性滞由谜馏殖偏喊诱赁佐源禽侯委誊霍蕾今袒市熔芒托预荆靶抿社痈掇谢犊赃诉校旬姿技陶娱糟厢乳空重滞耽肆掳敞懈咐夫摹爬崩脚酮梦坍涵硕猜包淆言马粥盟苗号败栖垫嘿尹满朽掐伙延怪孟乙璃趣做芋处松辜滩刁逞昂聪忿藻妒郸钨淮组淄缠葡拣日靴邻缆陌斋依悲锑咱受淄方迂哩誊房甭袁坝汕钞后洲瞒阁氢俘瓶噎填允辆沼会官四止起咕椒狄绎餐掸现候蓄能塌丈鹃电子白板的培训使用心得交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂，能为学生提供更为丰富的学习资源，极大的改变了课堂中的学习气氛，这对发展学生的创新精神和现代意识非常有利，为教师优化数学课堂教学提供了不可多得的工具，优化了及时反馈的功能。在小学数学教学中，适时恰当地选用交互式电子白板来辅助教学，以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景，使抽象的数学内容形象化、清晰化，使数学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播，一方面可以大大激发学生积极主动的学习热情，使学生的思维活跃、兴趣盎然地参与教学活动，培养他们积极思考,发展思维、形成能力；另一方面可以使教师以教为主变成学生以学为主，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。作为教师的我们，首先就是要学习好电子白板的使用方法和技巧，才能学以致用，真正地发挥它强大的功能。通过专业教师的讲解、课堂示范以及通过备课软件的自主学习和实际操作，以下几点是我的小小收获：1、使用方便。鸿合科技的产品交互式电子白板采用稳定成熟的红外触摸技术，产品具有不易磨损、寿命超长等特点，而且不需要使用专用笔，利用手、教鞭等工具均可以流利板书，给教学带来了方便。独创的手势识别技术实现了单点书写，多点移动板面功能，令教师书写范围无限延伸，极大的方便了教师板书；另外，电子白板创造了鼠标与笔的无间隙转换，单点为鼠标，拖动即为笔的形式最大限度的简化了教学操作，实现了白板与PC流畅的沟通。2、电子白板的设计理念符合教学的实际要求。“PC课件+板书批注”的设计理念使电子白板能够兼容多种教学软件，PowerPoint、Word、Excel文档及各种格式的图片甚至视频文件等均可作为背景显示出来，而且可在其上直接做批注、修改、注释等，非常符合教学的实际需求。3、全面推广还有一定的距离。目前我们学校只配备了一套设备，有几十各教学班，所以导致了大部分班级目前还不能同时得到使用，不过随着技术的日趋成熟，电子白板必将得到普及。电子白板的版面并不是很大，不适合大班额的教学，电子白板手写识别的准确性，电子白板与电脑的兼容性等等技术上的缺陷也需要进一步完善。总之，鸿合科技率先提出了“告别粉笔黑板传统，开创数字讲台时代”的教学改革口号。我相信随着教育信息化的逐步推进，电子白板作为一个新型的教育平台，将更广泛、更深入地进入平常课堂，也将大大提高课堂教学效果，为新课程改革提供更大的推动力培训由学校正准备参加江苏省“信息技术与学科整合”会课的青年教师陈叶舟主讲，陈老师以区会课、市会课两次折冠的语文课及相关课件为依托，将电子白板技术融于会课经历、课堂片段之中，向老