简单句其实也可以不简单，若将简单句与非谓语动词短语、形容词短语、介词短语、同位语、独立(dúlì)主格结构等巧妙地合并在一起，不但可以表达更丰富的内容，而且也使句子变得更精彩，充分显示你在英语表达上的实力。以下各句摘自近年各省市高考写作范文的高级简单句，请欣赏、熟记、模仿：1.同位语：Iwanttohaveapenfriend，hopefullyagirlinherearlytwentiesandwithinterestssimilartomine.我想有一个笔友，希望是一个二十出头且兴趣相投的女孩子。(同位语中又有两个并列的介词(jiècí)短语修饰)(全国)2.形容词短语(duǎnyǔ)：BorninAmerican，ThomasEdisonwasagreatscientistandinventor.出生于美国的托马斯·爱迪生是一个伟大的科学家和发明家。(湖南)3.不定式短语(duǎnyǔ)：Inordertostudywell，weneedtodosports.为了学习好，我们需要做体育运动。(辽宁)4.现在分词(fēncí)短语：Inthispicture，amotherbirdstaysinhernestinabigtree，watchingherbabiesflyingaway.在这幅图中，一个鸟妈妈呆在一棵大树的鸟巢里，观看她的鸟仔飞走。(北京)5.过去分词(fēncí)短语：Comparedwithlettersandpublicphones，mobilephonesandtheInternetarefasterandmuchmoreconvenient.与信件和公用电话相比，手机和网络更快也更方便。(广东)6.介词短语：Insteadofgivingusanswersimmediately，heencouragesustothinkbyourselves.他鼓励我们独立思考，而不是马上(mǎshàng)告诉我们答案。(湖南)［即时练习］按括号中的提示翻译下列句子。1.我是李华，四川的一个学生(xuésheng)。(同位语)(全国)2.与其他老师相比，摩尔先生更注意教学方法。(用过去分词短语)(湖南)3.北京动物园，建于1906年，有100多年的历史(lìshǐ)了。(用过去分词短语)(北京)4.李华在公共汽车站等601公车去上学。(现在分词短语)(北京)5.我们学生应当通过努力学习而不是通过考试作弊来获得好成绩。(介词(jiècí)短语)(福建)6.合并(hébìng)句子：⑴Themoontravelsroundtheearthonceeverymonth.⑵Themoonisanaturalsatelliteoftheearth.句子(jùzi)润色：简单句的扩展句子的扩展，就是在名词前后加上前置或者后置定语，在动词、形容词或者副词前后加上适当的状语，或者增加修饰整个句子的状语，等等(děnɡděnɡ)。其目的是使结构形式更饱满、内容表达更加清楚、语言表达更生动。我们练习句子的扩展，有助于循序渐进地实现由句到段的过渡。［例1］对Themanwasfamous.(主语+系动词+表语)一句进行扩展(kuòzhǎn)，可得到以下一些句子：a.ThemannamedMikewasfamous.(划线部分为定语)b.Attheageofseventeen，themanwasveryfamousbecauseofbeinggoodatplayingpiano.(划线部分为状语)［例2］对Thestudentjumped.(主语+谓语)一句进行扩展，可得到以下一些句子(jùzi)：a.Thenaughtystudentwithglassesonhisnosejumped.(划线部分为定语)b.Hearingthegoodnews，thenaughtystudentwithglassesonhisnosejumpedwithjoyinclasswithoutanyhesitation.(划线部分为状语)［例3］ChinesearemakingChinamorepowerful.(主语(zhǔyǔ)+谓语+宾语+宾补)一句进行扩展，可得到以下一些句子：a.Hard-workingandopen-mindedChinesearemakingChinafullofresourcesmorepowerful.(划线部分为定语)b.Withtimegoingon，hard-workingandopen-mindedChinesearemakingChinafullofresourcesmorepowerfulthanbeforeasexpected.(划线部分为状语)［即时练