以青春为主题的议论文（多篇）摘要：以青春为主题的议论文（多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。以青春为话题作文篇一艺术家说青春是含苞欲放的花，舞蹈家说青春是最美的旋律，诗人说青春是希望的萌芽，庄稼人说青春是春天的第一场雨，饱含着希望，蕴藏着硕果，而伟人说青春是早晨八、九点钟的太阳，大、亮、圆……青春是诗，格调高昂，音节响亮，空灵而蕴藉深厚，深沉含蓄耐读耐品……青春是一首歌，一首旋律优美、高亢嘹亮的歌。这首歌，无论是浅唱，还是低吟，都能让人沉醉，让人遐想。青春是一幅画，一幅五彩缤纷、艳丽夺目的画，如看青山，如看秋水，总也看不尽，看不够……青春无烦恼，不言愁。我喜欢辛弃疾的词“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁”。因为没有愁，所以便不识愁的滋味，所谓的愁绪满怀，多愁善感，那是无愁的青春独特的表现。在青春的眼中，愁是属于成人的。属于李白、杜甫、李煜这些文人墨客的。青春是宝贵的，但又是短暂的，正如时光的转瞬即逝。莎士比亚曾说过“青春，是不耐久的珍宝。”所以，趁我们还有青春，就要为它付出行动，用不悔的努力去跋涉人生风景。青春的我们，充满了快乐与活力，去拼一份自由的天空。青春，是一枚橄榄叶，永远碧绿，充满活力；青春是一朵盛开的鲜花，沐浴阳光，灿烂无比。青春是一杯水，永远清澈纯净；青春是一杯酒，散发着滴滴浓香。让我们一齐为青春喝彩吧！以青春为话题作文篇二瞥见镜前自己鼻尖上冒出了个调皮的小疙瘩，懂了这便是青春伊始的标志。开始把自己的头发拼了命往高处梳，打理得毛毛糙糙以彰显自己绝对的与众不同。后俩这样“与众不同”的女生在校园里随处可见，于是我又苦恼该换一个怎样更有个性更雷人唯我独一无二的发型。阳光从教室门前倒进来，窗棂不偏不倚地把投在我前方的梯形光束框成了一个阿迪达斯，中间是我头像的影子，感到很是新奇，想着金色的阿迪达斯会在我眼前停留多久，却早已忽略了讲台上激情四射活力讲题的老师，快下课了回过神来，满黑板的字母符号运算公式，比镁带燃烧发出的耀眼白光更令我眩晕。做作业就像在工厂里的生产线，一本本作业从办公室流到我手中流到家里再流到老师手中最后洄流至我手中。有些无力地重复念着初三刚开学时情绪激昂宣过的誓，现在竟觉得些许苍凉。望着家校本上苍劲有力的鲜红的班主任的字迹：“希望进入年级前十！”后面两个硕大的惊叹号震得我触目心惊。蜗牛般迈着步子，男生球场上强有力的篮球从我眼前划过一条完美的弧线，险些装载我身上。我怎么也学不来一看到飞来的篮球就做出受力分析的本领，于是只好呆在物理竞赛班成为最后一个做完题然后被罚义务打扫培训班教室的人。有时候，我喜欢一个人静静地坐在座位上欣赏阳光通过我的尺子散射到地面上成为美丽的彩虹，喜欢一个人懒懒地呼吸，感觉空气分外清新。放下压力静静的享受自然的感觉甚好，看到的是阳光不是入射角和反射角，呼吸的是清新而不是氮气氧气二氧化碳。青春变得有些孤单和放肆了，执意买来丙烯颜料在自己鞋上自由不羁地涂抹，但在朋友越来越多手机中的号码越来越多的同时，却不知把拍好的照片发给谁看与谁分享和谁神侃从诗词歌赋谈到人生哲学。很想叛逆，却循规蹈矩这么多年，时间太瘦，手指缝太宽，日子就从青春的罅隙中流了过去，青春弥足珍贵，挥霍不得。于是我们见着八、九点钟的太阳，正冉冉升起。青春作文篇三青春是什么？是一锅沸沸腾腾的热水，总是想加点什么作料。煮出别样风味。青春是什么？是已定沉沉笨笨的蜗牛壳，总想摆脱它，跳跃出轻盈的舞姿。青春是什么？是一次次与成功失之交臂的生死较量。这作料他将你的人生调和成什么，有你掌勺。这壳体将你的人生托落成什么境态，由你把迈。这较量将人生定位在哪个高度，是寄人篱下的卑微与无知？由你握腕。奏响青春的号角，应该在夜幕之后，奋进在黎明之前。去伸展那懒腰。青春作文篇四青春是金色的鱼钩，只要你努力就会有金色的收获。青春是一把竖琴，是快乐，青春没有理由不快乐。青春是颗美丽的流星，虽然短暂却很绚烂。付给青春的是勤奋，青春偿还的是才华。张开青春的翅膀，去追逐灿烂的阳光，青春在彩虹上飞舞，挥洒出七彩霓虹，充满梦幻。青春在黑白键上跳跃，弹奏出七彩音符，黑色的小蝌蚪在一起共舞。真正的青春是一种坚强的意志，也是青春赋予我们敢拼，敢闯的精神。岁月的河流无情地流逝，可流不去的是青春，是青春的无限风光。如果人生是一首歌，那么青春则是婉转动听的交响曲；如果人生是一场梦，那么青春就是最纯净的笑容。天是蓝的，云是白的，我们的笑容是灿烂的，所有一切都因为青春而变得美好。让我们带着梦想，乘着那有力的青春的翅膀，与它一起飞向美好的天堂！青春作文篇五过去的我们是怎样的—是迷茫、是在母亲身后的小跟班、还是充满童真的无知？我也许早已忘记，忘记这幼稚而又欢乐的童年。朱自清问聪明的：为什么日子一去不复返了呢？我问所有人：这难道不是因为你自己耗去的吗？朱自清问