幼儿园中班教案幼儿园中班教案精选（15篇）作为一名优秀的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的幼儿园中班教案，希望能够帮助到大家。幼儿园中班教案1活动目标：1、对玩毛巾有浓厚的兴趣，体验与同伴合作玩毛巾的快乐。2、能主动探索毛巾的不用玩法，在玩毛巾的过程中两臂动作协调。3、初步尝试毛巾的不同玩法，练习跳、钻等基本动作。4、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。5、培养幼儿的尝试精神。活动准备：1、每人一条毛巾。2、音乐《我爱洗澡》。活动过程：一、热身活动，通过毛巾舞引出活动内容。1、播放《我爱洗澡》的背景音乐，师幼一同跳毛巾舞。2、以游戏的口吻引出活动内容。——我们经常用毛巾来洗脸，但是今天我们却要用它来锻炼身体。怎么锻炼呢？请你们试一试，然后告诉大家。二、幼儿分散自由练习玩毛巾，教师以玩伴的角色参与并指导活动。1、幼儿四散于场地，尝试毛巾的各种不同玩法。2、引导幼儿在集体面前展示自己探索的玩法。——你是怎么玩的？能不能给大家展示一下？3、幼儿学习同伴的玩法，并进行新玩法的探索和尝试。三、幼儿合作玩毛巾，体验合作的快乐。1、提出合作玩毛巾的要求，强调两个朋友一起商量想办法，一起玩。2、幼儿进行合作玩毛巾的'活动，教师以合作者身份参与并指导活动。四、展示并尝试教师玩毛巾的方法——游戏“钻山洞”。1、介绍游戏名称和规则，邀请幼儿参与游戏。——好朋友2个、2个拉好毛巾两端形成“山洞”，另外的幼儿把毛巾背在背上做“枪”，从山洞下钻过。2、幼儿进行游戏活动，教师以游戏者的身份参与并指导。五、放松活动，活动结束。1、师幼原地坐下，做舒展放松动作（伸手臂、踢腿等）。2、幼儿用手中的毛巾擦身上的汗，教师带幼儿离开场地。幼儿园中班教案2活动目标：增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。材料准备：两个塑料水瓶，一支圆规；一把锥子，一些水；一根小号缝衣针。实验操作：1、用缝衣针在塑料瓶盖上扎大概二十几个小孔，将塑料瓶灌满水，盖紧瓶盖，人背对太阳，握住瓶子，轻轻地挤压使水喷出来，就能看见彩虹了。2、用锥子在另一个瓶盖上扎孔，重复上面的试验，这次从瓶盖上喷出的小雨中就看不到彩虹了。指导要点：幼儿在用缝衣针扎孔时要指导幼儿注意使用缝衣针的方法，使用缝衣针时要注意不弄到手上。活动反思：幼儿是科学学习的'主体，科学学习要以探究为核心。活动中，幼儿经历了猜想——设计——探究——验证这个完整的探究式学习过程，教师以启发者、引导者、帮助者、欣赏者的身份参与到幼儿的探究活动中。使幼儿主动学习，激发起幼儿探究的兴趣。幼儿园中班教案3【活动目标】1、在操作实物的基础上，理解5的分合，并能用语言清楚的表达。2、尝试用数学的方法记录自己的操作结果。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。【活动准备】记录单，笔，种子、扑克。【活动过程】1、游戏：分种子，引出题目。（1）一共有5颗种子，要分成2份，应该怎么办，一共有几种分法？请你去试一试。（2）幼儿从盘子里取5粒种子进行尝试，并把分好的`结果记录下来。2、学习5的分合。（1）交流操作结果，请幼儿介绍自己是怎么分的？教师记录。（2）小结5一共有几种分法？3、用数字记录5的分合。尝试用数字来记录操作结果，记录完成后念念分合式。4、游戏：“扑克数字碰碰碰”。复习5的组成.小百科：5是4与6之间的自然数，是第3个质数，它还是圆周率的第4、第8、第10位小数。与汉语中的“五”同义，但和“吾”不同义。幼儿园中班教案4活动目标1.引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验。2.初步了解影子的作用，引发对这一自然现象的兴趣。3.引导幼儿主动参与操作活动，激发幼儿的探索兴趣，求知欲望。活动准备1.趣味练习：影子，画影子2.白纸、手电筒、胶水若干，记录纸人手一份。趣味练习活动过程一、导入谈话：我知道的影子，引起幼儿探索欲望。教师：你知道影子是什么样的吗？今天我们准备了不一样的材料，你可以选择喜欢的材料玩一玩、画一画，看看你有什么发现？二、展开1.幼儿操作玩影子，了解影子与光线的'关系。教师：你们发现了什么？（个别幼儿演示并介绍记录结果）教师：当光线位置变化了，影子会变；当物体位置变化了，影子同样会变。课件：图片-树林影子当光线位置较高时，影子就短。这是因为物体阻当了较少的光线。课件：图片-影子当光线低斜时，影子就长。这是因为物体阻当了更多的光线。2.利用光和影子的感性经验，玩“影子棋盘”。玩法：幼儿两人一组，分别选择红方、蓝方。轮流把中间的水彩笔的影子照在对方的棋盘标志上，影子的最远处停在不同的标志上可以得不同的星数，比一比谁的星最多。3.