第4课古代希腊.docx
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《古代希腊》基础闯关与能力提升练习题A基础闯关训练1.世界古代文明辉煌灿烂。开启了西方民主制度先河的是()A.古代中国B.古代印度C.古代罗马D.古代希腊2.历史小组的同学对雅典民主政治的形成进行了探究性学习,在这一学习过程中,他们会发现对雅典民主政治形成起过重要作用的两位改革家是()A.伯里克利恺撒B.梭伦恺撒C.恺撒屋大维D.伯里克利梭伦3.伯里克利之所以认为“雅典是全希腊的学校”,主要是因为雅典()A.是希腊最大的城邦B.商品经济繁荣C.民主政治比较健全D.航海业比较发达4.伯利克里在一次公众演说中阐述:“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人,但我们是他们学习的榜样,……因为政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在大多数人手中……”其中“大多数人”指()A.全体居民B.全体成年男性公民C.全体成年公民D.全体贵族5.现代奥运会的开幕式往往是一个国家展示本国文化的舞台,雅典奥运会开幕式,给观众印象最深的是在体育场的中央出现了一个蓝色的人工海洋,大会组织者这样设计的主要原因是()A.希腊人民喜欢蓝色B.蓝色象征着和平C.希腊是一个临海的国家D.古希腊文化发源于海洋6.希腊文明和东方古老的农业文明最大的区别是()①地势崎岖②商品经济发达③海外贸易频繁④进行殖民活动A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7.阅读材料,回答问题。材料今天,人们之所以对发生在公元前五世纪的伯里克利改革多有赞美,一个重要原因就在于它不仅扩大了公民的政治权利,而且扩大了公民的文化权利。古希腊戏剧的辉煌成就,诚然有伯里克利政府举办“悲剧竞赛”的功劳,然而不可否认的是,它与政府专门发放给穷人的“看戏津贴”同样是分不开的。显然,伯里克利留给后人的遗产不仅仅是其闻名后世的“法律面前人人平等”,更有公民在文化权利方面的平等意识与风尚。——2007年11月30日《中国门票昂贵折射国民文化福利困境》(1)伯里克利是希腊哪个城邦的执政官?他曾经称自己的城邦是什么?(2)你知道伯里克利改革的主要内容有哪些吗?(3)请你谈谈对伯里克利统治下“法律面前人人平等”的理解。B能力提升训练1.小明的爸爸想了解欧洲文明之源,你建议他所考察的地方是ABCD2.下列关于西方文明发源地古代希腊的叙述,错误的是()A.包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚西部海岸和意大利南部地区B.雅典城邦在公元前594年进行了著名的梭伦改革,建立了民主政治C.在雅典城邦,奴隶和妇女真正享有和公民一样广泛的民主政治权利D.在伯里克利执政时期,雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等3.下列关于公元前5世纪后半期雅典城邦繁荣的表述,错误的是()A.雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰B.公民大会是雅典最高权力机构C.只有奴隶主和贵族可以担任雅典政府公职D.雅典政府重视教育和学术研究4.一位与伯利克里同时代的人曾经自豪的说:“假如你未见过雅典,你是个笨蛋;假如你见到雅典而不狂喜,你是一头蠢驴;假如你自愿把雅典抛弃,你是一头骆驼。”他这所以这样说,是因为当时雅典的()A.疆域辽阔B.民主政治C.经济繁荣D.文化发达5.下列关于伯利克里当政时期的表述,错误的是()A.奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰B.伯利克里鼓励学术研究,重视教育C.雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛D.雅典所有公民可以参加最高权力机构公民大会6.据统计,公元前5世纪后半期,雅典人口约30万,其中几乎一半是外邦人和奴隶,成年男性公民有5万人。由此可以判断,雅典人口的无法享受雅典式的“民主”()A.1/2B.1/6C.5/6D.1/37.在玩游戏“穿越时间走廊”时,时光穿梭机将哇哇和呀呀带到雅典伯里克利时代,下列哪些是他们可以看到的情形()①成年男性公民在公民大会上讨论决定国家大事②学校学生与著名的学者进行辩论③成年妇女积极参加选举④男孩七岁后必须在军事学校接受统一的军事训练A.①③B.①②C.③④D.①④8.《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述:比较法是我们学习和研究历史的重要方法,如果将古代埃及文明和古希腊雅典文明作比较,你会发现这两种文明有许多不同,下列对其不同点的归纳不正确的是()A.地理环境不同,埃及处于大河流域,雅典地处海岛B.社会经济结构不同,埃及以农业和畜牧业为主,雅典以工商业和海外贸易为主C.政治体制不同,埃及实行专制统治,雅典实行奴隶制民主政治D.社会性质不同,埃及处于奴隶社会,雅典处于封建社会